Открытый конкурс «Мой первый урок». Элементы теории вероятностей

Нажмите для полного просмотра!

Открытый конкурс «Мой первый урок». Элементы теории вероятностей, слайд №2

Открытый конкурс «Мой первый урок». Элементы теории вероятностей, слайд №3

Открытый конкурс «Мой первый урок». Элементы теории вероятностей, слайд №4

Открытый конкурс «Мой первый урок». Элементы теории вероятностей, слайд №5

Открытый конкурс «Мой первый урок». Элементы теории вероятностей, слайд №6

Открытый конкурс «Мой первый урок». Элементы теории вероятностей, слайд №7

Открытый конкурс «Мой первый урок». Элементы теории вероятностей, слайд №8

Открытый конкурс «Мой первый урок». Элементы теории вероятностей, слайд №9

Открытый конкурс «Мой первый урок». Элементы теории вероятностей, слайд №10

Открытый конкурс «Мой первый урок». Элементы теории вероятностей, слайд №11

Открытый конкурс «Мой первый урок». Элементы теории вероятностей, слайд №12

Открытый конкурс «Мой первый урок». Элементы теории вероятностей, слайд №13

Открытый конкурс «Мой первый урок». Элементы теории вероятностей, слайд №14

Открытый конкурс «Мой первый урок». Элементы теории вероятностей, слайд №15

Открытый конкурс «Мой первый урок». Элементы теории вероятностей, слайд №16

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Открытый конкурс «Мой первый урок». Элементы теории вероятностей. Доклад-сообщение содержит 16 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Открытый конкурс «Мой первый урок» Преподаватель математики, руководитель физико-математической школы Центра работы с одаренными детьми КГБОУ Центра образования «Эврика» Лобанова Татьяна Владимировна

Слайд 2

Описание слайда:

Элементы теории вероятностей 5 класс

Слайд 3

Описание слайда:

Цель урока: познакомить учащихся с основными понятиями теории вероятностей, сформировать умение определять вид произошедшего события. Задачи урока: Познакомить учащихся с наукой «Теория вероятностей». Научить определять из всего многообразия событий невозможные, случайные, достоверные. С помощью эксперимента получить формулу для подсчета вероятности. Развивать творческие способности. Активизировать внимание учащихся с помощью применения мультимедийных средств и наглядного оборудования. Воспитывать интерес к предмету.

Слайд 4

Описание слайда:

Теория вероятностей – математическая наука, позволяющая по вероятностям одних случайных событий находить вероятности других случайных событий, связанных каким-либо образом с первыми

Слайд 5

Описание слайда:

Теория вероятностей Вы забыли вечером собрать портфель в школу. Утром, проснувшись, совершенно сонные, хватаете три первых попавшихся учебника с полки, на которой стоят 10 учебников. В этот день у вас три урока: математика, русский язык и биология. Как думаете, вы взяли все нужные учебники? Что более вероятно: -вы взяли все три нужных учебника; -нужные и ненужные учебники; -все три ненужных учебника?

Слайд 6

Описание слайда:

История

Слайд 7

Описание слайда:

Эксперименты с монетами 4040 раз – герб 2048 раз (цифра - 1992) 24000 раз – герб 12012 раз (цифра – 11988) 10000 раз – герб 4979 раз (цифра – 5021)

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Укажите, какие из событий являются достоверными, какие – невозможными, какие – случайными: Укажите, какие из событий являются достоверными, какие – невозможными, какие – случайными: Вы выиграете автомобиль в лотерею. В новогоднюю ночь вы подрастете на 10см. После зимы наступит весна. Из корзинки с яблоками и грушами взяли апельсин. Из коробки с шарами всех цветов радуги достанут желтый шар. Из чисел 1, 2, 3, 4, 5, 6 выберут четное число. При бросании монеты выпадет орел или решка.

Слайд 10

Описание слайда:

Классическая формула

Слайд 11

Описание слайда:

Эксперимент Проведем второй эксперимент. Подбрасываем игральный кубик. Ответьте на вопросы: Какое число точек может выпасть на верхней грани при подбрасывании игрального кубика? Какое число точек при подбрасывании игрального кубика выпадает чаще: больше 4, 4 или меньше 4? Почему? Посчитайте вероятности каждого события: Выпадение 4 точек. Выпадение четного числа точек. Выпадение нечетного числа точек. Выпадение числа точек больше 4. Выпадение числа точек меньше 4.

Слайд 12

Описание слайда:

Задача В коробке 14 шаров, из которых 2 красных, 3 зеленых, 4 синих, 5 желтых. Из коробки достают 1 шар. Определите, какова вероятность того, что этот шар окажется желтым? Красным? Синим? Зеленым?

Слайд 13

Описание слайда:

Задача  Крыша одного дома не симметрична: один скат ее составляет с горизонталью угол 60о, а другой – 70о. Предположим, что петух откладывает яйцо на гребень крыши. В какую сторону упадет яйцо в сторону более пологого или крутого ската?

Слайд 14

Описание слайда:

Математический фокус Задумайте четное число;. это число умножьте на 3; полученное произведение разделите на 2; частное умножьте на 3.

Слайд 15

Описание слайда:

Молодцы!

Слайд 16

Описание слайда:

Список использованных источников Блох А. Ш., Юркевич А. В. Первые темы теории вероятностей. Учебно-методическое пособие. Мн., 1978. Каменкова Н. Г. Элементы теории вероятностей: Учебное пособие. СПб, 2011. Материалы дистанционной математической школы. ООО «Школа плюс», 2009г. Юркевич А. В., Шербаф А. И., Жавнерко В. В. Об одном способе изложения теории вероятностей в школе //Новые технологии в системе непрерывного образования. Т. 2. Мн., 2010.