Отличие стандартов нового поколения. Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учит

Нажмите для полного просмотра!

Отличие стандартов нового поколения. Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учит, слайд №2

Отличие стандартов нового поколения. Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учит, слайд №3

Отличие стандартов нового поколения. Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учит, слайд №4

Отличие стандартов нового поколения. Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учит, слайд №5

Отличие стандартов нового поколения. Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учит, слайд №6

Отличие стандартов нового поколения. Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учит, слайд №7

Отличие стандартов нового поколения. Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учит, слайд №8

Отличие стандартов нового поколения. Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учит, слайд №9

Отличие стандартов нового поколения. Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учит, слайд №10

Отличие стандартов нового поколения. Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учит, слайд №11

Отличие стандартов нового поколения. Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учит, слайд №12

Отличие стандартов нового поколения. Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учит, слайд №13

Отличие стандартов нового поколения. Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учит, слайд №14

Отличие стандартов нового поколения. Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учит, слайд №15

Отличие стандартов нового поколения. Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учит, слайд №16

Отличие стандартов нового поколения. Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учит, слайд №17

Отличие стандартов нового поколения. Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учит, слайд №18

Отличие стандартов нового поколения. Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учит, слайд №19

Отличие стандартов нового поколения. Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учит, слайд №20

Отличие стандартов нового поколения. Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учит, слайд №21

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Отличие стандартов нового поколения. Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учит. Доклад-сообщение содержит 21 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Отличие стандартов нового поколения. Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учителя. Элберт Грин Хаббарт (1856 - 1915) –английский литератор

Слайд 2

Описание слайда:

Цель инновационных процессов

Слайд 3

Описание слайда:

Переход на новые образовательные стандарты Переход от стандартов, содержащих подробный перечень тем по каждому предмету, обязательных для изучения каждым учеником, к новым стандартам – требованиям к школьным программам, результатам усвоения программ школьниками, создаваемым в школе условиям для обеспечения достижения этих результатов. Две части: обязательная и формируемая участниками образовательного процесса. Чем старше ступень, тем больше возможность выбора. Новый стандарт предусматривает внеаудиторную занятость. Результат образования – это не только знания, но и умение применять их в повседневной жизни. Создание в школе кадровых, материально-технических и других условий, обеспечивающих развитие образовательной инфраструктуры в соответствии с требованиями времени. Финансовое обеспечение будет построено на принципах нормативно-подушевого финансирования. При этом средства будут поступать и в муниципалитеты, и в каждую школу по нормативу независимо от форм собственности.

Слайд 4

Описание слайда:

Что же такое стандарт второго поколения? Требования к результатам освоения основных образовательных программ; требования к организации образовательного процесса; требования к условиям реализации основных образовательных программ.

Слайд 5

Описание слайда:

Актуальные вопросы внедрения стандарта Чем стандарт второго поколения принципиально отличается от предыдущего? Что он даст учащимся, родительской общественности и педагогам? Чему и как в соответствии с новыми нормативами мы должны будем учить детей?

Слайд 6

Описание слайда:

Первое отличие

Слайд 7

Описание слайда:

Второе отличие – новое содержание.

Слайд 8

Описание слайда:

Третье отличие

Слайд 9

Описание слайда:

Школа-это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее. Анри Барбюс (1873—1935) — французский писатель и общественный деятель.

Слайд 10

Описание слайда:

Цели патриотического воспитания молодежи :( выдержки из государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации) формирование у учащихся высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству; формирование готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины; формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина - патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время.

Слайд 11

Описание слайда:

Школа должна учесть запросы общества

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

Пятое отличие.

Слайд 14

Описание слайда:

Особенности стандарта второго поколения (из высказываний руководителя проекта Кондакова Александра Михайловича): ориентация на желания и потребности учащихся и их родителей; уход от перегрузки обучающихся за счет разумного выбора ими необходимых предметов; центр тяжести ответственности за результат образования смещается с ученика на муниципалитет, образовательное учреждение и в равной степени на семью.

Слайд 15

Описание слайда:

Школьные стандарты ставят новые стандарты перед семьёй. "Задача школы - построить свою работу и работу семьи таким образом, чтобы достичь максимального результата для ребенка, - заявил он. - Это, конечно, очень серьезная воспитательная задача". Александр Кондаков

Слайд 16

Описание слайда:

Требования к структуре основной общеобразовательной программы

Слайд 17

Описание слайда:

Примерный план (внеучебная деятельность)

Слайд 18

Описание слайда:

Системно-деятельностный подход служит основой реализации основной образовательной программы начального общего образования и предполагает ориентацию на достижение основного результата – развитие личности обучающегося.