План: Понятие о способности. Способности и деятельность. Формирование способностей. Развитие природных задатков. Типы способн

Нажмите для полного просмотра!

План: Понятие о способности. Способности и деятельность. Формирование способностей. Развитие природных задатков. Типы способн, слайд №2

План: Понятие о способности. Способности и деятельность. Формирование способностей. Развитие природных задатков. Типы способн, слайд №3

План: Понятие о способности. Способности и деятельность. Формирование способностей. Развитие природных задатков. Типы способн, слайд №4

План: Понятие о способности. Способности и деятельность. Формирование способностей. Развитие природных задатков. Типы способн, слайд №5

План: Понятие о способности. Способности и деятельность. Формирование способностей. Развитие природных задатков. Типы способн, слайд №6

План: Понятие о способности. Способности и деятельность. Формирование способностей. Развитие природных задатков. Типы способн, слайд №7

План: Понятие о способности. Способности и деятельность. Формирование способностей. Развитие природных задатков. Типы способн, слайд №8

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему План: Понятие о способности. Способности и деятельность. Формирование способностей. Развитие природных задатков. Типы способн. Доклад-сообщение содержит 8 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

План: Понятие о способности. Способности и деятельность. Формирование способностей. Развитие природных задатков. Типы способностей: учебные, творческие, интеллектуальные, и специальные.

Слайд 2

Описание слайда:

Способности- индивидуально-психологические особенности, являющиеся условием успешного осуществления определенной деятельности. Способности- индивидуально-психологические особенности, являющиеся условием успешного осуществления определенной деятельности. Деятельность является первой пробой способностей и условием их развития.

Слайд 3

Описание слайда:

Важным компонентом способностей является повышенная мотивация к соответствующей деятельности. Она обеспечивает интенсивную деятельность, необходимую для развития способностей. Важным компонентом способностей является повышенная мотивация к соответствующей деятельности. Она обеспечивает интенсивную деятельность, необходимую для развития способностей.

Слайд 4

Описание слайда:

Формирование способностей происходит на основе врожденных задатков. Формирование способностей происходит на основе врожденных задатков. Задатки- врожденные анатомо-физиологические особенности нервной системы, мозга, составляющие природную основу развития способностей. В способностях неразрывно переплетаются природное (задатки) и приобретенное человеком в процессе деятельности (социальное). Ведущую роль играет социальный фактор.

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Интеллектуальная способность определяется как индивидуально-своеобразное свойство личности, являющееся условием успешности решения определенной задачи (проблемы): способность раскрывать значения слов, выстраивать пространственную фигуру из заданных элементов, выявлять закономерность в ряду чисел и геометрических изображений и т.д. Интеллектуальная способность определяется как индивидуально-своеобразное свойство личности, являющееся условием успешности решения определенной задачи (проблемы): способность раскрывать значения слов, выстраивать пространственную фигуру из заданных элементов, выявлять закономерность в ряду чисел и геометрических изображений и т.д. Специальные способности определяют успехи человека в специфических видах деятельности, для осуществления которых необходимы задатки особого рода и их развитие. К таким способностям можно отнести музыкальные, математические, лингвистические, технические, литературные, художественно-творческие, спортивные и другие.

Слайд 8

Описание слайда:

Д.З. Пути формирования способностей у детей Д.З. Пути формирования способностей у детей Литература: Немов Р.С. Психология. Кн.1, 1997 Першина Л.А. Общая психология. 2004 Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. 2008 Климов Е.А. Основы психологии. 2003