Патологически привычные действия - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Патологически привычные действия, слайд №1

Патологически привычные действия, слайд №2

Патологически привычные действия, слайд №3

Патологически привычные действия, слайд №4

Патологически привычные действия, слайд №5

Патологически привычные действия, слайд №6

Патологически привычные действия, слайд №7

Патологически привычные действия, слайд №8

Патологически привычные действия, слайд №9

Патологически привычные действия, слайд №10

Патологически привычные действия, слайд №11

Патологически привычные действия, слайд №12

Патологически привычные действия, слайд №13

Патологически привычные действия, слайд №14

Патологически привычные действия, слайд №15

Патологически привычные действия, слайд №16

Патологически привычные действия, слайд №17

Патологически привычные действия, слайд №18

Патологически привычные действия, слайд №19

Патологически привычные действия, слайд №20

Патологически привычные действия, слайд №21

Патологически привычные действия, слайд №22

Патологически привычные действия, слайд №23

Патологически привычные действия, слайд №24

Патологически привычные действия, слайд №25

Патологически привычные действия, слайд №26

Патологически привычные действия, слайд №27

Патологически привычные действия, слайд №28

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Патологически привычные действия. Доклад-сообщение содержит 28 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

«ПАТОЛОГИЧЕСКИ ПРИВЫЧНЫЕ ДЕЙСТВИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ»

Слайд 2

Описание слайда:

Патологически привычные действия (ППД) - это группа специфических расстройств, характерных для детей и подростков. Раскачивание телом и головой (яктация) Кусание ногтей (онихофагия) Выдергивание волос (трихотилломания) Сосание пальцев и языка Мастурбация, возникшая в допубертатном возрасте (онанизм) Ряд элементарных поведенческих стереотипий

Слайд 3

Описание слайда:

Распространенность: по данным разных авторов от 6 до 83% детей имеют указанные привычки в том или ином возрасте

Слайд 4

Описание слайда:

Раскачивание телом или головой (яктация) могут быть : в форме раскачиваний в переднезадней или боковой плоскостях в форме биений головой о горизонтальную или вертикальную поверхности в виде кручений головой и др.стереотипий, ритм которых м.б. синхронным с ЧСС, соответствовать энцефалографическому ритму засыпания или меняться параллельно степени эмоционального возбуждения ребенка ( «гневливая яктация»)

Слайд 5

Описание слайда:

Раскачивание телом или головой (яктация) Одним из проявлений повышенной потребности в ритмической стимуляции м.б.особая страсть некоторых детей к качелям, ритмической музыке, другим внешним источникам ее.

Слайд 6

Описание слайда:

Сосание пальцев и языка Вариантами сосания большого пальца являются: сосание др.пальцев , всей кисти, языка, губы, неба. Рудиментарные и атипичные проявления этой привычки: сосание различных предметов, одежды, игрушек, страсть к соске и т.п.

Слайд 7

Описание слайда:

Мастурбация В раннем и допубертатном возрасте типичное проявление – манипулирование половыми органами. Нередкое проявление -усиленное сжимание бедер, ерзание на стуле или лежа на животе, трение пахом о предметы , ноги взрослых. Реже отмечается чрезмерное пристрастие детей к обнажению, телесному контакту.

Слайд 8

Описание слайда:

Онихофагия Типичные проявления: обгрызание ногтей на руках, реже ногах. Может иметь свой вариант в виде привычки грызть карандаши, ручки, др.предметы, кусать язык, слизистую щек, скрипеть зубами. Нефагический вариант феномена представлен привычкой ломать, подергивать и ковырять ногти, крутить и перебирать пальцы рук.

Слайд 9

Описание слайда:

Трихотилломания Типичный вариант: выдергивание собственных волос, бровей,ресниц, часто с последующим манипулированием ими, реже – проглатыванием. М.б. вариант, когда крутятся , подергиваются и выдергиваются не только свои, но и чужие волосы, волосы кукол, шерсть животных, все ворсистое пушистое, что попадается в руки. Рудиментарные и атипичные варианты: трихомания в виде страсти к собиранию волос с пола, расчесок с последующим их скручиванием, сосанием, щекотанием ими собственной кожи и т.п.

Слайд 10

Описание слайда:

Основные клинико-патогенетические группы системного поведенческого расстройства в форме ППД Первично-дизонтогенетические (неврозоподобные) ППД Вторично-энцефалопатические (неврозоподобные) ППД Вторично-невротические (психогенные) ППД

Слайд 11

Описание слайда:

Первично-дизонтогенетические (неврозоподобные) ППД возникают в грудном и раннем возрасте отражают задержу созревания сомато-вегетативной регуляции и гиперкомпенсаторное усиление врожденных инстинктивных механизмов адаптации

Слайд 12

Описание слайда:

Вторично-энцефалопатические (неврозоподобные) ППД возникают вследствие вторичного нарушения сомато-вегетативных функций под влиянием соматогенных или церебрально-органических вредностей, декомпенсирующих ранее клинически не проявляющуюся органически измененную реактивность головного мозга.

Слайд 13

Описание слайда:

Вторично-невротические (психогенные) ППД Возникают вследствие вторичного нарушения высшей нервной деятельности под влиянием психогенных вредностей , приводящих к функциональному расстройству более или менее нормально созревающих, но еще не достаточно закрепившихся и социализировавшихся природных механизмов психической саморегуляции.

Слайд 14

Описание слайда:

Количественные и качественные признаки трансформации физиологических (или условно-патологических) поведенческих моделей в патологические феномены

Слайд 15

Описание слайда:

Критерии перехода: 1 – учащение эпизодов осуществления тех или иных инфантильных психомоторных реакций(сосание пальца, раскачиваний, манипуляций частями тела, собственными волосами) вместо естественной возрастной редукции либо возникновение их в возрасте свыше 3-х лет! 2 – увеличение продолжительности этих эпизодов в динамике 3 - сочетание указанных феноменов с другими признаками дизонтогенеза нервно-психического развития (невропатия, задержка угасания рефлексов новорожденных и врожденных автоматизмов, отставание в психомоторном и речевом развитии, асинхрония психического развития по типу раннего детского аутизма)

Слайд 16

Описание слайда:

4 -генерализация ранних онтогенетических форм поведения, распространение их на другие объекты (кручение собственных волос и матери, сосание и кусание все возрастающего числа предметов, одежды, белья, разнообразие способов раздражения гениталий). 5 - нарастание полиморфизма физиологических предшественников патологических привычек ( одновременное наличие у одного и того же ребенка стереотипных раскачиваний, сосания пальца или языка, манипулирование волосами или гениталиями в разных сочетаниях). 6 - выход поведенческих реакций за первоначальные границы условий их осуществления ( появление стремления сосать палец не только перед едой или сразу после кормления, раскачиваться не только при засыпании, манипулировать телом в период активного бодрствования в нестесненном пространстве и в немонотонном окружении), что указывает на утрату компенсаторной роли рассматриваемых этологических штампов, приобретения ими качества автономного функционального образования.

Слайд 17

Описание слайда:

7 – приобретение ими ритуального характера с жестко фиксированной последовательностью и сочетанием совершаемых действий, проявляющегося стереотипно, по типу клише, с отношением к ним как чуждым, болезненным, вредным, вызывающим чувство внутренней несвободы 8 – доминирование их над другими формами поведения, явное предпочтение этих действий доступной и прежде привлекательной игровой деятельности, общению, невозможность отвлечь, переключить внимание, упорный возврат к ним при прерывании, тугом пеленании, ограничении движений, взятии на руки, укачивании…

Слайд 18

Описание слайда:

9 – извращенный характер субъективного удовольствия, получаемого от совершения указанных действий, осуществление их, несмотря на чрезмерную интенсивность и болезненность, самоповреждения(вырывание волос, ушибы головы, щипание и кусание себя), сохранение привычки вопреки физическим наказаниям, смазывания пальца горечью. Выраженное проявление недовольства и протестное поведение в ответ на запреты (плач, беспокойство. капризы, вегетативные реакции, отказ от еды…)

Слайд 19

Описание слайда:

Наличие одного из 3-х последних критериев, характеризующих переход продуктивно-дизонтогенетических феноменов в собственно продуктивные психопатологические образования (навязчивые действия, сверхценное поведение и неодолимые влечения). Или любое сочетание более чем 2-х признаков из шести предыдущих дает основание уже в раннем возрасте говорить о переходе физиологических проявлений в патологические симптомы, требующие направленных лечебных и воспитательных воздействий.

Слайд 20

Описание слайда:

Ранние социально-психологические критерии приобретения индивидуальных привычек патологического качества. Противоречие проявлений привычного поведения социальным нормам конкретной общественной среды. Внедрение привычных стереотипов в структуру естественной для ребенка игровой, познавательной, творческой и коммуникативной деятельности. Нарушение формирования и соподчинения онтогенетических уровней общения (Лисина М.И,1986). Отклонение в развитии, функционировании и взаимодействии онтогенетических уровней базальной системы эмоциональной регуляции за счет гиперфункции «уровня стереотипов» (по В.В.Лебединскому, 1990).

Слайд 21

Описание слайда:

Нозологическая представленность ППД в соответствии с первичными и заключительными диагнозами

Слайд 22

Описание слайда:

Социально-психологическая характеристика рассматриваемых моделей представлена динамической осью: нормальное инфантильное поведение -индивидуальная привычка – патологическое поведение Клинико-динамическая характеристика ППД представлена несколькими разноуровневыми осями: - симптом-синдром-болезнь; - онтогенетический феномен-дизонтогенетический феномен-психопатологический феномен; - этап преходящих поведенческих реакций - этап устойчивого поведенческого стереотипа -этап вторичных личностных реакций на существующую привычку и ее последствия

Слайд 23

Описание слайда:

Дифференциальный диагноз Некоторые формы патологических привычных действий, например трихотилломанию и мастурбацию психогенного происхождения, следует дифференцировать с внешне сходными действиями у больных шизофренией и органическими заболеваниями головного мозга. В этих случаях в основе привычных действий лежит патология влечений. Яктацию необходимо отграничивать от пропульсивных пароксизмов при эпилепсии в раннем детском возрасте. В отличие от них при яктации движения совершаются во все стороны и наблюдаются преимущественно перед сном.

Слайд 24

Описание слайда:

ЛЕЧЕНИЕ патологических привычных действий должно быть направлено на устранение биологических и психологических причин повышенной возбудимости, являющейся характерным фоном патологических привычек. Проводят терапию церебральной резидуально-органической недостаточности, семейную психотерапевтическую коррекцию в обращении с детьми, в плане отказа от частых запретов и физических наказаний, применяемых родителями, особенно при мастурбации.

Слайд 25

Описание слайда:

Лечение Назначают общеукрепляющие средства и препараты, нормализующие сон. Ограничивают употребление мяса, острого, соленого, рекомендуют более позднее укладывание в постель, прогулки, прохладный душ утром и вечером, посещение бассейна, кружков.

Слайд 26

Описание слайда:

При мастурбации необходимо снять личностную депрессивную реакцию разъяснением бытующего преувеличения его вреда, указать на возможность избавления от этой привычки не путем самозапретов, обещаний и клятв, а мероприятий, приводящих к естественному снижению сексуальной возбудимости (занятия спортом, физическим трудом, интенсивная, активная, иногда чрезмерная деятельность и т.п.).

Слайд 27

Описание слайда:

Половую возбудимость снижает тиоридазин (меллерил). Большое значение имеют десенсибилизирующие средства, препараты валерианы, камфора. При патологических привычных действиях в форме сосания языка, пальцев, грызения ногтей назначают амитриптилин, анафранил в течение 1— 2 мес. Ведущая роль принадлежит интенсивной разъяснительной индивидуальной и семейной психотерапии. Половую возбудимость снижает тиоридазин (меллерил). Большое значение имеют десенсибилизирующие средства, препараты валерианы, камфора. При патологических привычных действиях в форме сосания языка, пальцев, грызения ногтей назначают амитриптилин, анафранил в течение 1— 2 мес. Ведущая роль принадлежит интенсивной разъяснительной индивидуальной и семейной психотерапии.

Слайд 28

Описание слайда:

Профилактика В профилактике патологических привычных действий имеют значение нормализация внутрисемейных взаимоотношений, более мягкое и ровное отношение к ребенку, удовлетворение его потребности в эмоциональной теплоте, ласке, разумное использование поощрений, систематические занятия физкультурой, привитие трудовых и творческих интересов.