🗊Презентация Практические работы в процессе обучения географии

Практическая работа – неотъемлемая часть процесса обучения географии Выполнение практических работ обеспечивает формирование умений применять теоретические знания на практике, способствуют воспитанию у школьников трудолюбия, развитию самостоятельности. Специфика географии как школьного предмета заключается в том, что необходимым условием его усвоения является наличие у школьников умений и навыков пользования различными источниками географической информации для получения знаний. Организация и проведение практических работ – «головная боль» учителей географии. Количество работ, реализуемые с их помощью образовательные задачи, примерное содержание работ и даже количество времени на их проведение являются предметом многочисленных дискуссий. В настоящее время в методике преподавания географии трудно найти более многозначный термин, чем программная практическая работа: это тренировочные и проверочные, индивидуальные и групповые, могут занимать часть урока, несколько минут, целый урок как традиционный, так и в форме игры. Многообразие практических работ порождает потребность их классификации. Одним из наиболее популярных оснований классификации является УРОВЕНЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ учащихся. По ведущей образовательной цели практические работы разделяются на обучающие и итоговые (или проверочные). Обучающие работы нацелены на отработку и совершенствование имеющихся знаний и умений, а также на формирование новых знаний и умений по географии; посредством итоговых (проверочных) работ осуществляется контроль усвоения знаний и умений по предмету в соответствии с базовым уровнем содержания примерных программ по географии. На этапе итогового контроля результатов изучения темы проводится итоговая (контрольная ) работа, за которую выставляется отметка каждому ученику. Количество итоговых работ не должно превышать количество тем, выделяемых по предмету. Количество обучающих , тренировочных практических работ определяется учителем исходя из конкретных условий обучения: программы и учебника. По которому осуществляется обучение; уровня подготовки данного класса; фактического времени на обучение.

таблица