🗊 Презентация Воспитание

Категория: Педагогика
Нажмите для полного просмотра!
Воспитание, слайд №1 Воспитание, слайд №2 Воспитание, слайд №3 Воспитание, слайд №4 Воспитание, слайд №5 Воспитание, слайд №6 Воспитание, слайд №7 Воспитание, слайд №8 Воспитание, слайд №9 Воспитание, слайд №10 Воспитание, слайд №11 Воспитание, слайд №12 Воспитание, слайд №13 Воспитание, слайд №14 Воспитание, слайд №15 Воспитание, слайд №16 Воспитание, слайд №17 Воспитание, слайд №18 Воспитание, слайд №19 Воспитание, слайд №20 Воспитание, слайд №21 Воспитание, слайд №22 Воспитание, слайд №23 Воспитание, слайд №24 Воспитание, слайд №25 Воспитание, слайд №26 Воспитание, слайд №27 Воспитание, слайд №28 Воспитание, слайд №29 Воспитание, слайд №30 Воспитание, слайд №31 Воспитание, слайд №32 Воспитание, слайд №33 Воспитание, слайд №34 Воспитание, слайд №35 Воспитание, слайд №36 Воспитание, слайд №37 Воспитание, слайд №38 Воспитание, слайд №39 Воспитание, слайд №40 Воспитание, слайд №41 Воспитание, слайд №42 Воспитание, слайд №43 Воспитание, слайд №44 Воспитание, слайд №45 Воспитание, слайд №46 Воспитание, слайд №47 Воспитание, слайд №48 Воспитание, слайд №49 Воспитание, слайд №50 Воспитание, слайд №51 Воспитание, слайд №52 Воспитание, слайд №53 Воспитание, слайд №54 Воспитание, слайд №55
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Воспитание. Доклад-сообщение содержит 55 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


«Воспитание» Prezentacii.com
Описание слайда:
«Воспитание» Prezentacii.com

Слайд 2


Воспитание, слайд №2
Описание слайда:

Слайд 3


Воспитание сегодня – это прежде всего работа со смыслами, ценностями, системой отношений человека, его эмоционально – волевой сферой, со всем тем,...
Описание слайда:
Воспитание сегодня – это прежде всего работа со смыслами, ценностями, системой отношений человека, его эмоционально – волевой сферой, со всем тем, что позволяет человеку осознавать, оценивать и усовершенствовать себя, делая при этом главным критерием собственных действий и поступков совесть

Слайд 4


Воспитание, слайд №4
Описание слайда:

Слайд 5


Воспитание, слайд №5
Описание слайда:

Слайд 6


Глоссарий к воспитанию Отношения – это субъективно-оценочный, эмоционально-окрашенный взгляд личности на действительность и представляет собой...
Описание слайда:
Глоссарий к воспитанию Отношения – это субъективно-оценочный, эмоционально-окрашенный взгляд личности на действительность и представляет собой присвоенный опыт взаимоотношений с другими людьми Поступок – внутренний план действия в котором представлено сознательно выработанное намерение и имеется прогноз ожидаемого результата Поведение – система взаимосвязанных рефлекторных и сознательных действий. Включает в себя инстинкты, навыки и разумные действия Привычка – это поведение, ставшая потребностью и она должна находиться в социально - приемлемых рамках Ценностные ориентации – способ дифференциации объектов по их значимости, определяет общий подход человека к миру, к себе, придающий смысл и направление личностным позициям, поведению и поступкам (в дальнейшем просто ценности)

Слайд 7


Воспитание, слайд №7
Описание слайда:

Слайд 8


Воспитание, слайд №8
Описание слайда:

Слайд 9


Критический анализ при НДВ
Описание слайда:
Критический анализ при НДВ

Слайд 10


Воспитание, слайд №10
Описание слайда:

Слайд 11


Воспитание, слайд №11
Описание слайда:

Слайд 12


Воспитание, слайд №12
Описание слайда:

Слайд 13


Воспитание, слайд №13
Описание слайда:

Слайд 14


Воспитание, слайд №14
Описание слайда:

Слайд 15


Воспитание, слайд №15
Описание слайда:

Слайд 16


Воспитание, слайд №16
Описание слайда:

Слайд 17


Воспитание, слайд №17
Описание слайда:

Слайд 18


Воспитание, слайд №18
Описание слайда:

Слайд 19


гипотеза воспитательного процесса Наша гипотеза заключается в следующем: если для личности будут созданы условия, которые обуславливают развитие у...
Описание слайда:
гипотеза воспитательного процесса Наша гипотеза заключается в следующем: если для личности будут созданы условия, которые обуславливают развитие у него навыков выбора, оценивания и действия ценностного процесса, то это будет способствовать формированию ценностных ориентаций и личностных качеств соответственно возрастным особенностям личности

Слайд 20


Воспитание, слайд №20
Описание слайда:

Слайд 21


Воспитание, слайд №21
Описание слайда:

Слайд 22


Люди делятся по Г. Айзенку на четыре типа 1.- стабильный интроверт - спокойный, уравновешенный, .надежный, контролируемый, миролюбивый, внимательный,...
Описание слайда:
Люди делятся по Г. Айзенку на четыре типа 1.- стабильный интроверт - спокойный, уравновешенный, .надежный, контролируемый, миролюбивый, внимательный, заботливый. 2.- невротический интроверт - легко поддающийся переменам настроения, тихий, рассудительный, писсемистичный, замкнутый, тревожный. 3.- стабильный экстраверт - лидер, веселый, беззаботный, общительный, покладистый, дружелюбный. 4.- невротический экстраверт - ранимый, беспокойный, агрессивный, непостоянный, оптимистичный, активный.

Слайд 23


Воспитание, слайд №23
Описание слайда:

Слайд 24


Воспитание, слайд №24
Описание слайда:

Слайд 25


Воспитание, слайд №25
Описание слайда:

Слайд 26


Воспитание, слайд №26
Описание слайда:

Слайд 27


Ожидаемые результаты по НДВ начальной школы
Описание слайда:
Ожидаемые результаты по НДВ начальной школы

Слайд 28


Анкета по определению статуса ребенка
Описание слайда:
Анкета по определению статуса ребенка

Слайд 29


Индивидуальный измеритель НДВ для учащихся начальной школы
Описание слайда:
Индивидуальный измеритель НДВ для учащихся начальной школы

Слайд 30


Сравнительный анализ 1 и 2 классов по данным диагностического рассказа «Жадный поросенок»
Описание слайда:
Сравнительный анализ 1 и 2 классов по данным диагностического рассказа «Жадный поросенок»

Слайд 31


Анализ на определение правильного поступка в ситуации морального выбора в среде сверстников
Описание слайда:
Анализ на определение правильного поступка в ситуации морального выбора в среде сверстников

Слайд 32


Воспитание, слайд №32
Описание слайда:

Слайд 33


Воспитание, слайд №33
Описание слайда:

Слайд 34


Индивидуальный измеритель НДВ для учащихся основной школы
Описание слайда:
Индивидуальный измеритель НДВ для учащихся основной школы

Слайд 35


Воспитание, слайд №35
Описание слайда:

Слайд 36


Воспитание, слайд №36
Описание слайда:

Слайд 37


Что дает нам анкетирование?
Описание слайда:
Что дает нам анкетирование?

Слайд 38


Воспитание, слайд №38
Описание слайда:

Слайд 39


Специфика мониторинга НДВ Мониторинг в системе нравственно-духовного воспитания (НДВ) имеет свою специфику. Она заключается в том, что...
Описание слайда:
Специфика мониторинга НДВ Мониторинг в системе нравственно-духовного воспитания (НДВ) имеет свою специфику. Она заключается в том, что причинно-следственные связи в системе НДВ не такие жесткие, как в когнитивной (знаниевой) сфере. Именно по этой причине до сих пор в аффективной (эмоциональной) сфере система мониторинга до конца не разработана. Нами была выстроена концептуально система мониторинга НДВ и на этой основе составлены разноуровневые задания для школы в виде анкет. Цель мониторинга: разработка конкретных критериев и диагностических индикаторов, способствующих выявлению уровня нравственной воспитанности учащихся. Задачи мониторинга: 1. Разработать критерии и показатели уровня нравственной воспитанности учащихся. 2. Определить уровни нравственной воспитанности учащихся в вербальном и реальном поведении. 3. Установить зависимость нравственной воспитанности от характера отношений «педагог – дети».

Слайд 40


Система мониторинга нравственно-духовного воспитания
Описание слайда:
Система мониторинга нравственно-духовного воспитания

Слайд 41


Пояснение к таблице мониторинга НДВ
Описание слайда:
Пояснение к таблице мониторинга НДВ

Слайд 42


Критерии и индикаторы нравственной воспитанности
Описание слайда:
Критерии и индикаторы нравственной воспитанности

Слайд 43


Воспитание, слайд №43
Описание слайда:

Слайд 44


Воспитание, слайд №44
Описание слайда:

Слайд 45


Место эмоций в нашей жизни Эмоции – это своего рода сигнал о том, чтобы мы дали мгновенную оценку чему-то в окружающем нас мире, позитивную или...
Описание слайда:
Место эмоций в нашей жизни Эмоции – это своего рода сигнал о том, чтобы мы дали мгновенную оценку чему-то в окружающем нас мире, позитивную или негативную. Эмоции дают нам также возможность выявить ценность того или иного объекта или явления и выполняют функции связи между действительностью и нашими потребностями. Специалисты с достаточно высоким уровнем ума IQ различаются между собой способностью эффективно маневрировать в различных социальных ситуациях, считывать эмоциональные оттенки поведения коллег, клиентов и начальства и не сдаваться перед лицом эмоциональных неудач, т.е. они различаются своим эмоциональным умом EQ. В то время как IQ обеспечивает своеобразный пол достижений людей, эмоциональный ум EQ в каком-то смысле определяет потолок – то, насколько высоко они могут подняться по сравнению с другими людьми в пределах одних и тех же когнитивных и технических навыков. Таким образом, эмоции не только не мешают нашему интеллекту, а в определенном смысле помогают ему понять и оценить этот мир

Слайд 46


Воспитание, слайд №46
Описание слайда:

Слайд 47


Воспитание, слайд №47
Описание слайда:

Слайд 48


Чувства и эмоции
Описание слайда:
Чувства и эмоции

Слайд 49


Воспитание, слайд №49
Описание слайда:

Слайд 50


Воспитание, слайд №50
Описание слайда:

Слайд 51


Воспитание, слайд №51
Описание слайда:

Слайд 52


Воспитание, слайд №52
Описание слайда:

Слайд 53


Модифицированный тест Люшера для занятий по эмоциональной восприимчивости
Описание слайда:
Модифицированный тест Люшера для занятий по эмоциональной восприимчивости

Слайд 54


Эмоциональные переживания (дети 6-7 лет) Цель: переживание эмоционального состояния Задачи: переживания и расширение словаря эмоций
Описание слайда:
Эмоциональные переживания (дети 6-7 лет) Цель: переживание эмоционального состояния Задачи: переживания и расширение словаря эмоций

Слайд 55


Воспитание, слайд №55
Описание слайда:

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию