Презентация на тему "Готовність дитини до навчання" скачать

Нажмите для полного просмотра!

Презентация на тему "Готовність дитини до навчання" скачать , слайд №2

Презентация на тему "Готовність дитини до навчання" скачать , слайд №3

Презентация на тему "Готовність дитини до навчання" скачать , слайд №4

Презентация на тему "Готовність дитини до навчання" скачать , слайд №5

Презентация на тему "Готовність дитини до навчання" скачать , слайд №6

Презентация на тему "Готовність дитини до навчання" скачать , слайд №7

Презентация на тему "Готовність дитини до навчання" скачать , слайд №8

Презентация на тему "Готовність дитини до навчання" скачать , слайд №9

Презентация на тему "Готовність дитини до навчання" скачать , слайд №10

Презентация на тему "Готовність дитини до навчання" скачать , слайд №11

Презентация на тему "Готовність дитини до навчання" скачать , слайд №12

Презентация на тему "Готовність дитини до навчання" скачать , слайд №13

Презентация на тему "Готовність дитини до навчання" скачать , слайд №14

Презентация на тему "Готовність дитини до навчання" скачать , слайд №15

Презентация на тему "Готовність дитини до навчання" скачать , слайд №16

Презентация на тему "Готовність дитини до навчання" скачать , слайд №17

Презентация на тему "Готовність дитини до навчання" скачать , слайд №18

Презентация на тему "Готовність дитини до навчання" скачать , слайд №19

Презентация на тему "Готовність дитини до навчання" скачать , слайд №20

Презентация на тему "Готовність дитини до навчання" скачать , слайд №21

Презентация на тему "Готовність дитини до навчання" скачать , слайд №22

Презентация на тему "Готовність дитини до навчання" скачать , слайд №23

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Презентация на тему "Готовність дитини до навчання" скачать . Презентация содержит 23 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Готовність дитини до навчання

Слайд 3

Описание слайда:

ПСИХОЛОГІЧНА ГОТОВНІСТЬ

Слайд 4

Описание слайда:

Домашня діагностика “ЧИ ГОТОВА ВАША ДИТИНА ДО ШКОЛИ?”

Слайд 5

Описание слайда:

Оцінювання знань і уявлень дитини Чи може дитина: Розповісти про свою країну, місто, в якому живе; Назвати свою адресу, імена, по батькові своїх батьків, їхні професії; Назвати пори та місяці року, дні тижня, частини доби; Що вона знає про тварин і рослини?

Слайд 6

Описание слайда:

Чи доводилося дитині супроводжувати вас на пошту, до ощадкаси або магазину? Чи відвідувала дитина бібліотеку? Чи доводилося дитині бувати в селі, зоопарку, музеї? Чи мали ви можливість регулярно читати дитині або розповідати казки, історії?

Слайд 7

Описание слайда:

Оцінювання розвитку пізнавальних процесів дитини Чи здатна ваша дитина зрозуміти та здійснити найпростішу класифікацію (наприклад: живі та неживі предмети; дикі та свійські тварини; легковий та внтажний транспорт (а також наземний, повітряний, морський); фрукти та овочі тощо?

Слайд 8

Описание слайда:

Чи може дитина переказати історію, зберігши основну думку і послідовність подій? Чи легко дитина запам’ятовує невеликі за обсягом вірші? Чи здатна дитина запам’ятати після одного повторення 5-8 односкладових слів? Чи може дитина утримати в пам’яті та виконати як мінімум три вказівки?

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Оцінювання рівня пізнавальної активності дитини Чи виникає в дитини бажання роздивитися книги самостійно? Чи із задоволенням і чи уважно слухає дитина, коли їй читають уголос або розповідають щось пізнавальне? Чи запитує дитина про слова, події, побудову речей і причини явищ?

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

Оцінювання мовленнєвого розвитку дитини Чи легко дитині відповідати на запитання дорослих? Чи може дитина пояснити слова (напр.: велосипед, парасолька, луска, герой, спотикатися, шорсткий та ін.)? Чи може дитина пояснити, де розташовані предмети: на столі, під столом, ліворуч, праворуч? Чи може дитина розповісти історію, описати те, що вона бачить?

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Оцінювання підготовленості руки до письма Чи вміє дитина писати на папері без сильного натискання на олівець? Чи володіє дитина навичкою зафарбовувати олівцем, не виступаючи за край малюнка? Чи вміє малювати картинки і пояснювати, що на них зображено? Чи вміє дитина користуватися фарбами, пластиліном, олівцем для творчого самовираження?

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Оцінювання емоційно-вольового розвитку дитини Чи виглядає дитина веселою та задоволеною вдома і в колі своїх друзів? Чи боїться дитина чого-небудь тривалий час? Чи спокійний сон у дитини, чи швидко вона засинає? Чи виявляє дитина агресію або відчуває невпевненість, тривогу? Чи має дитина погані звички? Чи в змозі дитина підкорити свою поведінку встановленим правилам?

Слайд 17

Описание слайда:

Слайд 18

Описание слайда:

Оцінювання вміння дитини спілкуватися

Слайд 19

Описание слайда:

Слайд 20

Описание слайда:

Оцінювання вмотивованості дитини до навчання в школі 1. Чи хоче дитина стати учнем або прагне ще на рік залишитися у дитячому садку? 2. Дитина хоче стати учнем: Через зовнішні несуттєві ознаки (гарні зошити, портфель, у класі нові парти, багато нових друзів та ін.); Тому що вона прагне дізнатися багато нового, писати, вчитися.

Слайд 21

Описание слайда:

Вольова готовність дитини до навчання Чи належною мірою в дитини сформовані навички гігієни (зранку чистити зуби, мити руки перед їжею та ін.)? Чи притаманні дитині стійкі навички самообслуговування (може самостійно зробити бутерброд, одягтися відповідно до погоди, зав’язати шнурки, шарф)? Чи допомагає дитина вдома по господарству (миє посуд, прибирає ліжко, накриває на стіл)?

Слайд 22

Описание слайда:

Чи вміє дитина утримувати увагу упродовж 15-20 хв., коли перебуває на самоті (під час читання вголос, малювання, гри)? Чи здатна дитина керувати своїми бажаннями (не їсти перед вечерею цукерок, хоча вона має можливість їх узяти; не вередує, якщо дорослий щось забороняє)? Чи вміє дитина поводитися за столом (правильно сидіти, акуратно їсти)? Чи дотримує дитина певного режиму дня (час прогулянки, їжі, сну)?