🗊Презентация на тему "Крепостное право" - презентации по Истории скачать

• характеристика личности императора Александра II; • предыстория отмены крепостного права; • причины отмены крепостного права; • подготовка крестьянской реформы; • её основные положения; • значение отмены крепостного права. • характеристика личности императора Александра II; • предыстория отмены крепостного права; • причины отмены крепостного права; • подготовка крестьянской реформы; • её основные положения; • значение отмены крепостного права.

Почему, несмотря на то, что вопрос отмены крепостного права стоял достаточно остро весь ХIХ в. решит его только Александр II ? Почему, несмотря на то, что вопрос отмены крепостного права стоял достаточно остро весь ХIХ в. решит его только Александр II ?

«Сдаю тебе мою команду, но, к сожалению, не в том порядке, как желал. Оставляю тебе много трудов и забот»

19.2.1855на престол вступил Александр II (род. 1818).Его воспитывали офицер К.Мердер и поэт В.Жуковский, который ограничил время на военные занятия,чтобы цесаревич не стал видеть в «Отечестве-казарму». 19.2.1855на престол вступил Александр II (род. 1818).Его воспитывали офицер К.Мердер и поэт В.Жуковский, который ограничил время на военные занятия,чтобы цесаревич не стал видеть в «Отечестве-казарму».

Николай I избрал своему наследнику в наставники В.А. Жуковского. Тот составил специальный план обучения на 12 лет. Николай I избрал своему наследнику в наставники В.А. Жуковского. Тот составил специальный план обучения на 12 лет. Цель программы – «образование для добродетели». Особое внимание уделялось гуманитарным наукам (особенно истории).

С 1834 г., по достижении наследником совершеннолетия, Николай I стал приобщать его к государственным делам. Познания по экономике и юриспруденции ему преподавали виднейшие представители своего времени. М.М.Сперанский преподавал ему право, а Е.Ф.Канкрин – экономику. С 1834 г., по достижении наследником совершеннолетия, Николай I стал приобщать его к государственным делам. Познания по экономике и юриспруденции ему преподавали виднейшие представители своего времени. М.М.Сперанский преподавал ему право, а Е.Ф.Канкрин – экономику.

Александр совершил поездку по стране и по Европе,где повстречал будущую супругу-Ма-рию Дармштадтскую. Александр совершил поездку по стране и по Европе,где повстречал будущую супругу-Ма-рию Дармштадтскую. В 1839 г.он назначен в Госсовет,а в 1840-в ка-бинет министров. В 1846 г. Наследник стал главой Секретного ко-митета по крестьянс-кому делу,проявив се-бя защитником крепо-стничества.Но пораже-ние в Крымской войне заставило его пойти на реформы.

Амнистия политических заключенных; Амнистия политических заключенных; Приостановка на 3 года рекрутских наборов; Ликвидация военных поселений; Свобода выезда за границу; Ослабление цензуры

Радищев Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву» А.С. Пушкин «Деревня» Тургенев «Записки охотника»

Какое событие больше всего повлияло на решение вопроса об отмене крепостного пава? Какое событие больше всего повлияло на решение вопроса об отмене крепостного пава?

Крымская война окончательно подорвала экономику страны.В 1854 г.было объявлено о создании ополче-ния из крепостных.Население восприняло это, как желание царя дать волю.Крестьяне получив отказ в призывных пунктах убегали на юг. Крымская война окончательно подорвала экономику страны.В 1854 г.было объявлено о создании ополче-ния из крепостных.Население восприняло это, как желание царя дать волю.Крестьяне получив отказ в призывных пунктах убегали на юг. По окончании войны распространился слух об отмене крепостничества на юге.Толпы народа устремились в Крым.Перед властями встал призрак новой «пу-гачевщины».

Поражение в Крымской войне. Поражение в Крымской войне. Массовое крестьянское движение. Военно-техническое отставание России от европейских государств. Социально-экономическая отсталость России в сравнении с Западной Европой. Общественное мнение

Порядок личного освобождения Порядок личного освобождения Крестьяне: -получили личную свободу и независимость от помещиков -наделены общегражданскими и имущественными правами ( могут совершать сделки, наниматься на работу, поступать в учебные заведения, самостоятельно вступать в брак, заниматься торговлей…) НО! сохранилось: -подушная подать рекрутские наборы; - телесное наказание

Порядок наделения землёй Порядок наделения землёй Сохранялось помещичье землевладение. Крестьяне наделялись землёй, но за выкуп на особых условиях. Взаимоотношения крестьян и помещиков регулировались «уставными грамотами» и контролировались мировыми посредниками из числа помещиков. Размер выкупной нормы составлял от 3 до 12 десятин по обоюдному согласию помещика и крестьянина.

Выкупная операция: 20-25% стоимости земли крестьянин платит помещику; 75-80% стоимости земли помещику возмещает государство; государство выдаёт крестьянину кредит на 49 лет с начислением 6% годовых на сумму долга. После этого оказаться от выкупной операции нельзя! До выкупа земли крестьяне считались временно обязанными по отношению к помещикам , должны были нести старые повинности (барщину и оброк) Выкупная операция: 20-25% стоимости земли крестьянин платит помещику; 75-80% стоимости земли помещику возмещает государство; государство выдаёт крестьянину кредит на 49 лет с начислением 6% годовых на сумму долга. После этого оказаться от выкупной операции нельзя! До выкупа земли крестьяне считались временно обязанными по отношению к помещикам , должны были нести старые повинности (барщину и оброк)

Порядок управления крестьянской общиной Порядок управления крестьянской общиной Государство проводило расчёт за землю с крестьянской общиной, выйти из которой крестьянин до уплаты выкупа не мог. Была введена круговая порука: платежи-налоги поступали от всей общины, за отсутствующих должны были платить члены общины.

Крестьянская реформа имела огромное историческое значение:  -были созданы условия для широкого развития рыночных отношений, Россия вступила на путь капитализма, за 40 последующих лет страна проделала путь, который многие государства прошли за века;  -неоценимо нравственное значение реформы, которая покончила с крепостным рабством;  -реформа открыла путь преобразованиям в земстве, суде, армии и т. п. Крестьянская реформа имела огромное историческое значение:  -были созданы условия для широкого развития рыночных отношений, Россия вступила на путь капитализма, за 40 последующих лет страна проделала путь, который многие государства прошли за века;  -неоценимо нравственное значение реформы, которая покончила с крепостным рабством;  -реформа открыла путь преобразованиям в земстве, суде, армии и т. п.

УРОК УРОК ОКОНЧЕН! Запишите домашнее задание: §29(учебник А.Н.Боханова) + рассказ об Александре II