Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать

Нажмите для полного просмотра!

Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать, слайд №2

Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать, слайд №3

Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать, слайд №4

Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать, слайд №5

Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать, слайд №6

Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать, слайд №7

Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать, слайд №8

Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать, слайд №9

Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать, слайд №10

Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать, слайд №11

Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать, слайд №12

Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать, слайд №13

Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать, слайд №14

Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать, слайд №15

Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать, слайд №16

Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать, слайд №17

Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать, слайд №18

Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать, слайд №19

Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать, слайд №20

Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать, слайд №21

Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать, слайд №22

Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать, слайд №23

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Презентация на тему "Кросс-культурные различия познавательных и ментальных процессов" скачать. Доклад-сообщение содержит 23 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Процесс восприятия предполагает отражение в сознании человека отдельных ощущений о предметах, ситуациях и событиях внешнего мира, в результате которого сенсорные данные отбираются и организуются таким образом, чтобы мы могли понять как очевидные, так и скрытые характеристики окружающего мира. Процесс восприятия предполагает отражение в сознании человека отдельных ощущений о предметах, ситуациях и событиях внешнего мира, в результате которого сенсорные данные отбираются и организуются таким образом, чтобы мы могли понять как очевидные, так и скрытые характеристики окружающего мира.

Слайд 3

Описание слайда:

Восприятие мира и последующее суждение о нем не являются свободными от эмоций, мотиваций или представлений Восприятие мира и последующее суждение о нем не являются свободными от эмоций, мотиваций или представлений Восприятие человеком информации об окружающей среде осуществляется избирательно. Культурный и жизненный опыт, эмоции, воспитание, образование каждого человека индивидуальны и неповторимы

Слайд 4

Описание слайда:

Зрительные иллюзии Мюллера-Лайера (вертикально горизонтальная) Зрительные иллюзии Мюллера-Лайера (вертикально горизонтальная) Теории происхождения иллюзий: 1. теория прямоугольного мира 2. теория фронтально-горизонтального сокращения 3. теория физиологических различий

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

19 век Гледстоун особенности цветовосприятия 19 век Гледстоун особенности цветовосприятия 1880 Гейгер (Берлин и Кей) история различения цветов 1901 Риверс/острова пролива Торрес цветовосприятие и названия цветов 30е гг.20 века Лурия и Выготский/Средняя Азия 1943 Бишувель/ Африка, бушмены-калахари

Слайд 10

Описание слайда:

Для процесса коммуникации фактор первого впечатления имеет большое значение Для процесса коммуникации фактор первого впечатления имеет большое значение В постоянном общении начинает действовать фактор превосходства, в соответствии с которым происходит определение статуса партнера по коммуникации Для определения этого параметра коммуникации служат два источника информации: - внешность человека - манера поведения

Слайд 11

Описание слайда:

Фактор привлекательности Привлекательность определяется социально одобряемым типом и усилиями, затраченными на его получение Фактор привлекательности Привлекательность определяется социально одобряемым типом и усилиями, затраченными на его получение Фактор отношения к нам проявляется при общении в согласии или несогласии с нами

Слайд 12

Описание слайда:

Мышление – это распространение данного с целью создать новое (Бартлет) Мышление – это распространение данного с целью создать новое (Бартлет) Это применение информации о чем-то известном для получения нового знания (Брунер) Трудность изучения мышления – нельзя непосредственно наблюдать Культурно-психологический и антропологический подходы 2 процесса в развитии интеллекта: ассимиляция ( интеграция новых внешних элементов) и аккомодация ( адаптация внутренних структур к новой внешней информации)

Слайд 13

Описание слайда:

Интеллект – совокупность способностей, умений, талантов и знаний + память, понимание, логика, словарь Интеллект – совокупность способностей, умений, талантов и знаний + память, понимание, логика, словарь Н.Л.Смирнова 1997 «Образ умного человека»: интеллект – Способность к обучению из опыта Способность адаптироваться в окружающей среде

Слайд 14

Описание слайда:

Ж.Пиаже: интеллект – результат развития человека, которое имеет несколько стадий(сенсорно-моторная, предоперациональная, конкретно-операциональная, формализовано-операциональная), последняя из них – способность к абстрактно-логическому мышлению Ж.Пиаже: интеллект – результат развития человека, которое имеет несколько стадий(сенсорно-моторная, предоперациональная, конкретно-операциональная, формализовано-операциональная), последняя из них – способность к абстрактно-логическому мышлению Спирмен – Терстоун факторная теория интеллекта как совокупности факторов: вербальное мышление, пространственное понимание, скорость восприятия, богатство словаря.

Слайд 15

Описание слайда:

Стернберг 3 подтеории: контекстуальная, экспериментальная и компонентная Стернберг 3 подтеории: контекстуальная, экспериментальная и компонентная Гарднер и Хатчисон 7 типов интеллекта: логико-математический, лингвистический, музыкальный, пространственный, кинестетический, межличностный, внутриличностный Гилфорд 150 факторов, 3 измерения интеллекта: оперативность, содержание, продуктивность

Слайд 16

Описание слайда:

Китай – обладание хорошим умом и талантами, способность к подражанию, социальная ответственность Китай – обладание хорошим умом и талантами, способность к подражанию, социальная ответственность Африка – твердость, осторожность, дружелюбие, знания, умения, навыки. Россия, Япония – акцент на морально-этических характеристиках США, Финляндия – ведущий когнитивный компонент Культуры демонстративные и кооперативные

Слайд 17

Описание слайда:

Тесты на интеллект (Айзенк IQ, матрицы Равена 1938, культурно-свободный тест Кеттелла1967: кристаллический и текучий интеллект) Тесты на интеллект (Айзенк IQ, матрицы Равена 1938, культурно-свободный тест Кеттелла1967: кристаллический и текучий интеллект) Глик Либерия народ кпелле General Adaptability Battery Classification Test Battery измерение специфических интеллектуальных способностей Вернон 1969 Общий интеллект, сумма отдельных способностей (вербальный, пространственный, числовой и др.), которые развиваются в определенном контексте. Чем богаче контекст, тем выше общий интеллект

Слайд 18

Описание слайда:

Слайд 19

Описание слайда:

Слайд 20

Описание слайда:

Коул « процессы мышления в разных культурах не отличаются друг от друга отличаются их ценности, представления и способы классификации». Коул « процессы мышления в разных культурах не отличаются друг от друга отличаются их ценности, представления и способы классификации». Общее: логические процессы, направленные на поиск причинно-следственных связей - когнитивное единство человечества Различное: ситуация (среда) и исходные посылки (культурные мифы) мыслительных процессов, содержание мышления, отраженное в представления и ценностях людей

Слайд 21

Описание слайда:

Способы приобретения, обработки и демонстрации знания Способы приобретения, обработки и демонстрации знания Виткин, Берри 1975 Полезависимые и поленезависимые Сингха Индия фигуры животных , вписанные в фон (лес, река) Американцы европейского и азиатского происхождения – поленезависимые Аналитичный, рациональный, индивидуализированный стиль Афроамериканцы, индейцы и американцы испанского происхождения – полезависимые. Синтетический, холистический стиль, ориентация на группу