Презентация на тему "Мой народ, моя культура" скачать - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Презентация на тему "Мой народ, моя культура" скачать, слайд №1

Презентация на тему "Мой народ, моя культура" скачать, слайд №2

Презентация на тему "Мой народ, моя культура" скачать, слайд №3

Презентация на тему "Мой народ, моя культура" скачать, слайд №4

Презентация на тему "Мой народ, моя культура" скачать, слайд №5

Презентация на тему "Мой народ, моя культура" скачать, слайд №6

Презентация на тему "Мой народ, моя культура" скачать, слайд №7

Презентация на тему "Мой народ, моя культура" скачать, слайд №8

Презентация на тему "Мой народ, моя культура" скачать, слайд №9

Презентация на тему "Мой народ, моя культура" скачать, слайд №10

Презентация на тему "Мой народ, моя культура" скачать, слайд №11

Презентация на тему "Мой народ, моя культура" скачать, слайд №12

Презентация на тему "Мой народ, моя культура" скачать, слайд №13

Презентация на тему "Мой народ, моя культура" скачать, слайд №14

Презентация на тему "Мой народ, моя культура" скачать, слайд №15

Презентация на тему "Мой народ, моя культура" скачать, слайд №16

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Презентация на тему "Мой народ, моя культура" скачать. Доклад-сообщение содержит 16 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Я, Адылгиреева Аделина, дочь Адылгиреева Имангали, рода Едельбаев. Родилась в месяц Саратана (июня), покоса травы, 18 числа 1996 года, обучающаяся 9 класса МОУ «СОШ №2 р.п. Дергачи» Саратовской области. Я, Адылгиреева Аделина, дочь Адылгиреева Имангали, рода Едельбаев. Родилась в месяц Саратана (июня), покоса травы, 18 числа 1996 года, обучающаяся 9 класса МОУ «СОШ №2 р.п. Дергачи» Саратовской области.

Слайд 3

Описание слайда:

Цель моего проекта – исследование истории возникновения уникального эпического памятника казахского народа «Кырык Кыз» («40 девушек») и создание архива казахских эпосов. Цель моего проекта – исследование истории возникновения уникального эпического памятника казахского народа «Кырык Кыз» («40 девушек») и создание архива казахских эпосов.

Слайд 4

Описание слайда:

Я задалась целью узнать историю появления казахского эпоса, историю развития древней казахской культуры и литературы, жизни и творчества настоящего автора Жиена Жырау, судьбы известного сказителя Курбанбая Тажибаева, давшего второе рождение героической поэме. Я задалась целью узнать историю появления казахского эпоса, историю развития древней казахской культуры и литературы, жизни и творчества настоящего автора Жиена Жырау, судьбы известного сказителя Курбанбая Тажибаева, давшего второе рождение героической поэме.

Слайд 5

Описание слайда:

Я, анализируя исторические легенды, сделала важное открытие: знаменитый эпос "Кырык кыз" ("Сорок девушек") имеет два варианта исполнения. Жиен – Жырау - первый из известных народных поэтов, признанный в наше время классиком казахской литературы - стал исполнять эту героическую поэму под аккомпанемент кобыза. Жиен жил на Сырдарье в XVIII веке. Следующее исполнение эпической песни принадлежит Курбанбаю Тажибаеву, последователю Жиена Жырау, ученику великого сказителя Халмурата. Я, анализируя исторические легенды, сделала важное открытие: знаменитый эпос "Кырык кыз" ("Сорок девушек") имеет два варианта исполнения. Жиен – Жырау - первый из известных народных поэтов, признанный в наше время классиком казахской литературы - стал исполнять эту героическую поэму под аккомпанемент кобыза. Жиен жил на Сырдарье в XVIII веке. Следующее исполнение эпической песни принадлежит Курбанбаю Тажибаеву, последователю Жиена Жырау, ученику великого сказителя Халмурата.

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Казахи - коренное население Казахской республики. В число древних предков казахов входили племена саков, обитавшие на территории современного Казахстана и Средней Азии. Основным занятием казахов было кочевое скотоводство и развитие ремесел. Занимались казахи также домашними промыслами, рыболовством и охотой. Казахи - коренное население Казахской республики. В число древних предков казахов входили племена саков, обитавшие на территории современного Казахстана и Средней Азии. Основным занятием казахов было кочевое скотоводство и развитие ремесел. Занимались казахи также домашними промыслами, рыболовством и охотой.

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

В 18-19 веках казахи ведут активную борьбу за свою независимость. Это время отмечено развитием индивидуального творчества шаиров - поэтов-импровизаторов. Крупнейший из них - Жиен-Жырау Тагай улы (18 век). Он считается родоначальником казахской литературы. Он был первым исполнителем эпосов «Алпамыс», «Кырык кыз». В XVIII веке особой популярностью пользовались песни -толгау - размышления и наставления в стихах. В 18-19 веках казахи ведут активную борьбу за свою независимость. Это время отмечено развитием индивидуального творчества шаиров - поэтов-импровизаторов. Крупнейший из них - Жиен-Жырау Тагай улы (18 век). Он считается родоначальником казахской литературы. Он был первым исполнителем эпосов «Алпамыс», «Кырык кыз». В XVIII веке особой популярностью пользовались песни -толгау - размышления и наставления в стихах.

Слайд 13

Описание слайда:

Поэма «Кырык кыз» Поэма «Кырык кыз» исполнение Жиена Жырау исполнение Курбанбая Тажибаева

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Приглашаю одноклассников, друзей, соотечественников заглянуть в прошлое нашего народа, нам есть чем и кем гордиться. У нас есть своя история, язык, культура, занимающие свое достойное место в этом мире. Без знания прошлого - нет будущего! Мы должны уважать, почитать, знать свои корни. Приглашаю одноклассников, друзей, соотечественников заглянуть в прошлое нашего народа, нам есть чем и кем гордиться. У нас есть своя история, язык, культура, занимающие свое достойное место в этом мире. Без знания прошлого - нет будущего! Мы должны уважать, почитать, знать свои корни.