Презентация по физике Применение первого закона термодинамики к изопроцессам

Нажмите для полного просмотра!

Презентация по физике Применение первого закона термодинамики к изопроцессам, слайд №2

Презентация по физике Применение первого закона термодинамики к изопроцессам, слайд №3

Презентация по физике Применение первого закона термодинамики к изопроцессам, слайд №4

Презентация по физике Применение первого закона термодинамики к изопроцессам, слайд №5

Презентация по физике Применение первого закона термодинамики к изопроцессам, слайд №6

Презентация по физике Применение первого закона термодинамики к изопроцессам, слайд №7

Презентация по физике Применение первого закона термодинамики к изопроцессам, слайд №8

Презентация по физике Применение первого закона термодинамики к изопроцессам, слайд №9

Презентация по физике Применение первого закона термодинамики к изопроцессам, слайд №10

Презентация по физике Применение первого закона термодинамики к изопроцессам, слайд №11

Презентация по физике Применение первого закона термодинамики к изопроцессам, слайд №12

Презентация по физике Применение первого закона термодинамики к изопроцессам, слайд №13

Презентация по физике Применение первого закона термодинамики к изопроцессам, слайд №14

Презентация по физике Применение первого закона термодинамики к изопроцессам, слайд №15

Презентация по физике Применение первого закона термодинамики к изопроцессам, слайд №16

Презентация по физике Применение первого закона термодинамики к изопроцессам, слайд №17

Презентация по физике Применение первого закона термодинамики к изопроцессам, слайд №18

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Презентация по физике Применение первого закона термодинамики к изопроцессам. Доклад-сообщение содержит 18 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Рассмотреть изопроцессы с новой энергетической точки зрения.

Слайд 3

Описание слайда:

Вечный двигатель - воображаемое устройство, способное бесконечно совершать работу без затрат топлива или других энергетических ресурсов Одна из древнейших конструкций вечного двигателя

Слайд 4

Описание слайда:

Поработаем вместе!

Слайд 5

Описание слайда:

Чем отличается изотерма от адиабаты? Чем отличается изотерма от адиабаты?

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Проверьте себя

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Размышляем!

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

1. Чему равно изменение внутренней энергии газа, если ему передано количество теплоты 300 Дж и внешние силы совершили работу 500 Дж? 1. Чему равно изменение внутренней энергии газа, если ему передано количество теплоты 300 Дж и внешние силы совершили работу 500 Дж? 2. При адиабатном расширении совершена работа 200 Дж. Найдите изменение внутренней энергии. 3. Найдите работу при переходе из состояния 1 в состояние 2. 4. Какой процесс происходит, если: 1) А = 0? 2) = 0?

Слайд 15

Описание слайда:

Ответы: Ответы: 1. 800 Дж. 2. 200 Дж. 3. 16 ·103 Дж. 4.V= const; Т = const.)

Слайд 16

Описание слайда:

Попробуйте оценить свою работу на уроке по 10-бальной шкале. 1.Как я усвоил материал? - Получил прочные знания, усвоил весь материал - 9 - 10 б - Усвоил новый материал частично - 7 - 8 баллов. - Мало, что понял, необходимо еще поработать - 4 – 5 баллов. 2.Как я работал? Где допустил ошибки? Удовлетворен ли своей работой? - Со всеми заданиями справился сам, удовлетворен своей работой – 9 – 10 б. - Допустил ошибки – 7 – 8 баллов. - Не справился 4 – 6 баллов. 3.Как работала группа? - Дружно, совместно разбирали задания – 9 – 10 баллов. - Работа была вялая, неинтересная, много ошибок – 4 – 5 баллов.

Слайд 17

Описание слайда:

Самооценка по журналу успеваемости ОМС Оценку по пятибалльной системе можно выставить по следующему принципу: «5» ставится, если тестовый балл превышает 80 % (9-10баллов); «4» ставится, если тестовый балл находится в промежутке от 60% до 80 % (7 – 8 баллов); «3» ставится, если тестовый балл находится в промежутке от 40 % до 60 % (5 - 6 баллов); «2» ставится, если тестовый балл находится в промежутке менее 40 % (< 5 баллов)

Слайд 18

Описание слайда:

Домашнее задание - подготовить вопросы для своих товарищей по тексту §79 авторы Г.Я. Мякишев и Б.Б. Буховцев Задачи из сборника задач Г.Н. Степановой № 663, 664,