Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,

Нажмите для полного просмотра!

Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,, слайд №2

Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,, слайд №3

Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,, слайд №4

Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,, слайд №5

Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,, слайд №6

Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,, слайд №7

Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,, слайд №8

Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,, слайд №9

Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,, слайд №10

Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,, слайд №11

Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,, слайд №12

Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,, слайд №13

Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,, слайд №14

Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,, слайд №15

Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,, слайд №16

Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,, слайд №17

Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,, слайд №18

Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,, слайд №19

Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,, слайд №20

Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,, слайд №21

Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,, слайд №22

Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,, слайд №23

Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,, слайд №24

Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,, слайд №25

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С.,. Доклад-сообщение содержит 25 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., учитель истории и обществознания высшей категории МОУ «Славянская средняя общеобразовательная школа»

Слайд 2

Описание слайда:

Недостаточно иметь хороший ум, главное – правильно его использовать. Недостаточно иметь хороший ум, главное – правильно его использовать. Рене Декарт

Слайд 3

Описание слайда:

Основные негативные явления традиционной системы обучения: объяснительно - иллюстрированный характер преподавания; преобладание репродуктивных методов обучения; недостаточно высокий уровень самостоятельной деятельности учащихся; ученик является пассивным объектом учебного процесса; учащиеся недостаточно хорошо владеют навыком работы с дополнительной литературой, статистическим материалом.

Слайд 4

Описание слайда:

Основные мотивы внедрения технологии развития критического мышления: гарантированность достижения результатов обучения; паритетные отношения учителя и учеников; возможность работы обучаемых в парах, в группах; возможность общения с товарищами; возможность выбора уровня обучения; возможность работы в индивидуальном темпе; "мягкий" контроль в процессе освоения учебного содержания.

Слайд 5

Описание слайда:

Цель технологии: Обеспечение развития критического мышления посредством интерактивного включения учащихся в образовательный процесс.

Слайд 6

Описание слайда:

Технология развития критического мышления дает ученику:

Слайд 7

Описание слайда:

Технология развития критического мышления дает учителю:

Слайд 8

Описание слайда:

Этапы осуществления идей опыта: изучение методической литературы по данной технологии; выстраивание содержания курсов истории по программе и учебнику А.А.Данилова Л.Г. Косулиной на основе технологии развития критического мышления; проектирование и апробирование уроков истории с использованием приемов технологии развития критического мышления; анализ эффективности и результативности применения данной технологии.

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Вы умнее чем думаете, и креативнее, чем можете себе представить. Джойс Викофф

Слайд 11

Описание слайда:

Приемы технологии развития критического мышления Дерево предсказаний Таблица ЗУХ Схема «Фишбоун» или «Рыбий скелет» «Толстый и тонкий вопросы» Кластеры Таблица «Плюс-минус-интересно» «Ромашка вопросов» («Ромашка Блума») «Шесть шляп мышления» Синквейн

Слайд 12

Описание слайда:

Дерево предсказаний

Слайд 13

Описание слайда:

Таблица ЗУХ

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Толстый и тонкий вопросы

Слайд 16

Описание слайда:

Слайд 17

Описание слайда:

Таблица плюс – минус - интересно

Слайд 18

Описание слайда:

Ромашка вопросов. (Ромашка Блума)

Слайд 19

Описание слайда:

Шесть шляп мышления

Слайд 20

Описание слайда:

СИНКВЕЙН - отражение

Слайд 21

Описание слайда:

Диагностика выполнения разноуровневых заданий

Слайд 22

Описание слайда:

Результаты анкетирования

Слайд 23

Описание слайда:

Технология критического мышления позволила: решать разнообразные воспитательные и развивающие задачи. Учитель в свою очередь становится организатором самостоятельной учебно-познавательной, коммуникативной, творческой деятельности учащихся, у него появляются возможности для совершенствования процесса обучения, развития коммуникативной компетенции учащихся, целостного развития их личности.