Разрез (урок черчения в 9 классе) - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Разрез (урок черчения в 9 классе), слайд №1

Разрез (урок черчения в 9 классе), слайд №2

Разрез (урок черчения в 9 классе), слайд №3

Разрез (урок черчения в 9 классе), слайд №4

Разрез (урок черчения в 9 классе), слайд №5

Разрез (урок черчения в 9 классе), слайд №6

Разрез (урок черчения в 9 классе), слайд №7

Разрез (урок черчения в 9 классе), слайд №8

Разрез (урок черчения в 9 классе), слайд №9

Разрез (урок черчения в 9 классе), слайд №10

Разрез (урок черчения в 9 классе), слайд №11

Разрез (урок черчения в 9 классе), слайд №12

Разрез (урок черчения в 9 классе), слайд №13

Разрез (урок черчения в 9 классе), слайд №14

Разрез (урок черчения в 9 классе), слайд №15

Разрез (урок черчения в 9 классе), слайд №16

Разрез (урок черчения в 9 классе), слайд №17

Разрез (урок черчения в 9 классе), слайд №18

Разрез (урок черчения в 9 классе), слайд №19

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Разрез (урок черчения в 9 классе). Доклад-сообщение содержит 19 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Урок черчения в 9 классе по теме «РАЗРЕЗ»

Слайд 2

Описание слайда:

Цели урока: Систематизировать материал, изученный ранее. Подготовить учащихся к работе по теме разрез.

Слайд 3

Описание слайда:

Тест по теме «Сечения» 1. Контур наложенного сечения обводят: А) сплошной тонкой линией; Б) сплошной тонкой основной линией 2. Контур вынесенного сечения обводят: А) сплошной тонкой линией; Б) сплошной тонкой основной линией.

Слайд 4

Описание слайда:

3. Металлы и их сплавы штрихуют: 3. Металлы и их сплавы штрихуют: А) наклонной тонкой линией под углом 45; Б) сетчатой штриховкой. 4. При обозначении металлов угол штриховки равен: А) 30; Б) 45; В) 60. 5. При обозначении сечений расстояние между штрихами должно быт по ГОСТу 2. 306 – 81: А) 1–10 мм; Б) 2–5 мм.

Слайд 5

Описание слайда:

6. Толщина линии штриховки равна: 6. Толщина линии штриховки равна: А) толщине линий контура детали; Б) половине толщины линий контура детали. 7. Секущая плоскость обозначается разомкнутой линией, при этом длина штриха равна: А) 5–7 мм.; Б) 8–20 мм. 8. Толщина разомкнутой линии равна: А) толщине линий контура деталей; Б) половине толщины линий контура детали; В) полторы толщины линии контура детали.

Слайд 6

Описание слайда:

9. Направление взгляда и соответствующее сечение указывают: 9. Направление взгляда и соответствующее сечение указывают: А) прописными буквами латинского алфавита; Б) строчными буквами латинского алфавита; В) прописными буквами русского алфавита. 10. Если вынесенное сечение симметрично и располагается на продолжении секущей плоскости, то секущую плоскость и соответствующее сечение: А) обозначают; Б) не обозначают.

Слайд 7

Описание слайда:

11. Если вынесенное сечение симметрично и располагается в любом свободном месте поля чертежа, секущую плоскость и соответствующее сечение: 11. Если вынесенное сечение симметрично и располагается в любом свободном месте поля чертежа, секущую плоскость и соответствующее сечение: А) обозначают; Б) не обозначают. 12. Если вынесенное сечение несимметрично и располагается на продолжении секущей плоскости, то секущую плоскость и соответствующее сечение: А) обозначают; Б) не обозначают.

Слайд 8

Описание слайда:

13. Секущую плоскость обозначают только разомкнутыми линиями в случае: 13. Секущую плоскость обозначают только разомкнутыми линиями в случае: А) наложенного симметричного сечения; Б) наложенного несимметричного сечения. 14. Секущую плоскость обозначают разомкнутой линией со стрелками в случае: А) наложенного симметричного сечения; Б) наложенного несимметричного сечения

Слайд 9

Описание слайда:

Разрез – изображение, получающееся при мысленном рассечении предмета одной или несколькими секущими плоскостями. Разрез – изображение, получающееся при мысленном рассечении предмета одной или несколькими секущими плоскостями.