Решение задач математического анализа и линейной алгебры средствами электронных таблиц MS Excel

Нажмите для полного просмотра!

Решение задач математического анализа и линейной алгебры средствами электронных таблиц MS Excel, слайд №2

Решение задач математического анализа и линейной алгебры средствами электронных таблиц MS Excel, слайд №3

Решение задач математического анализа и линейной алгебры средствами электронных таблиц MS Excel, слайд №4

Решение задач математического анализа и линейной алгебры средствами электронных таблиц MS Excel, слайд №5

Решение задач математического анализа и линейной алгебры средствами электронных таблиц MS Excel, слайд №6

Решение задач математического анализа и линейной алгебры средствами электронных таблиц MS Excel, слайд №7

Решение задач математического анализа и линейной алгебры средствами электронных таблиц MS Excel, слайд №8

Решение задач математического анализа и линейной алгебры средствами электронных таблиц MS Excel, слайд №9

Решение задач математического анализа и линейной алгебры средствами электронных таблиц MS Excel, слайд №10

Решение задач математического анализа и линейной алгебры средствами электронных таблиц MS Excel, слайд №11

Решение задач математического анализа и линейной алгебры средствами электронных таблиц MS Excel, слайд №12

Решение задач математического анализа и линейной алгебры средствами электронных таблиц MS Excel, слайд №13

Решение задач математического анализа и линейной алгебры средствами электронных таблиц MS Excel, слайд №14

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Решение задач математического анализа и линейной алгебры средствами электронных таблиц MS Excel. Доклад-сообщение содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

решение задач математического анализа и линейной алгебры средствами электронных таблиц MS Excel Выполнила: Старкова Евгения Евгеньевна

Слайд 2

Описание слайда:

Содержание 1. Построение графиков функций: 2. (x2-11)|(4x-3) 4.(y2/25)+(x2/64)-1 ; 5. r=2a(1/cos(theta)-cos(theta)); 2. Найти наименьший корень уравнений (подбор параметров): 1. 3ln2x+6lnx-5=0, [1,3] 2. 1,2lnx = 4cos2x 3. Решить систему уравнений (способы: матричный и поиск решения): 4. а) Какова наибольшая длинна подряд идущих нулей. б) Сформировать линейный целочисленный массив размерностью n>= 10 из диапазона (-12,8). Вывести элементы массива на экран. Найти сумму второго и десятого элементов массива. Вывести результат. Подсчитать количество элементов массива, больших заданного числа а. Заменить все нечетные элементы массива на «0». 5. Вычислить среднюю скорость чтения для каждого ученика Определить по последней четверти уровень каждого ученика если меньше 60-низкий, больше 90-высокий, иначе- средний. Построить гистограмму результатов тестирования по среднему значению.

Слайд 3

Описание слайда:

1. Построение графика функции

Слайд 4

Описание слайда:

Построение графика функции (x2-11)|(4x-3)

Слайд 5

Описание слайда:

Построение графика функции

Слайд 6

Описание слайда:

Построение графика функции (y2/25)+(x2/64)-1

Слайд 7

Описание слайда:

Построение графика функции r=2a(1/cos(theta)-cos(theta)) циссоида

Слайд 8

Описание слайда:

Найти наименьший корень уравнения (подбор параметров): 3ln2x+6lnx-5=0, [1,3] ответ : х=1,883239

Слайд 9

Описание слайда:

Найти наименьший корень уравнения (подбор параметров): 1,2lnx = 4cos2x; Ответ: Х=2,4951

Слайд 10

Описание слайда:

Решить систему уравнений (способы: матричный и поиск решения):

Слайд 11

Описание слайда:

Решить систему уравнений (способы: матричный и поиск решения):

Слайд 12

Описание слайда:

Какова наибольшая длинна подряд идущих нулей

Слайд 13

Описание слайда:

Сформировать линейный целочисленный массив размерностью n>= 10 из диапазона (-12,8). Вывести элементы массива на экран. Найти сумму второго и десятого элементов массива. Вывести результат. Подсчитать количество элементов массива, больших заданного числа а. Заменить все нечетные элементы массива на «0».

Слайд 14

Описание слайда:

Вычислить среднюю скорость чтения для каждого ученика Определить по последней четверти уровень каждого ученика если меньше 60-низкий, больше 90-высокий, иначе- средний. Построить гистограмму результатов тестирования по среднему значению.