🗊 Презентация Роль учебной речевой ситуации, как средства развития неподготовленной речи в процессе обучения

Категория: Образование

Нажмите для полного просмотра!

Роль учебной речевой ситуации, как средства развития неподготовленной речи в процессе обучения, слайд №1

Роль учебной речевой ситуации, как средства развития неподготовленной речи в процессе обучения, слайд №2

Роль учебной речевой ситуации, как средства развития неподготовленной речи в процессе обучения, слайд №3

Роль учебной речевой ситуации, как средства развития неподготовленной речи в процессе обучения, слайд №4

Роль учебной речевой ситуации, как средства развития неподготовленной речи в процессе обучения, слайд №5

Роль учебной речевой ситуации, как средства развития неподготовленной речи в процессе обучения, слайд №6

Роль учебной речевой ситуации, как средства развития неподготовленной речи в процессе обучения, слайд №7

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Роль учебной речевой ситуации, как средства развития неподготовленной речи в процессе обучения. Доклад-сообщение содержит 7 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Цель: Проанализировать роль учебной речевой ситуации как средства развития неподготовленной речи в процессе обучения. Цель: Проанализировать роль учебной речевой ситуации как средства развития неподготовленной речи в процессе обучения. Задачи: - Сравнить учебную и естественную речевые ситуации; - Выявить отличительные особенности учебной речевой ситуации; - Определить корректную структуру УРС; - Выделить основные ошибки в создании УРС на занятиях иностранным языком; - Выявить оптимальные условия для создания успешной УРС.

Слайд 3

Описание слайда:

Тезис: Несмотря на то, что учебная ситуация имеет значимые отличия от естественной, она является эффективным речевым упражнением и способствует развитию коммуникативных навыков у обучающихся. Тезис: Несмотря на то, что учебная ситуация имеет значимые отличия от естественной, она является эффективным речевым упражнением и способствует развитию коммуникативных навыков у обучающихся. Аргументы: 1.УРС ставит учащегося в условия, однотипные с естественными; 2. УРС позволяют активизировать разговорные формулы, определенную лексику, грамматические структуры; не фиксируя внимания на них. 3. УРС будят воображение учащихся , заставляя их оформлять свою мысль на иностранном языке.