Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих

Нажмите для полного просмотра!

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №2

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №3

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №4

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №5

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №6

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №7

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №8

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №9

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №10

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №11

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №12

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №13

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №14

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №15

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №16

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №17

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №18

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №19

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №20

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №21

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №22

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №23

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №24

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №25

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №26

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №27

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №28

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №29

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №30

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №31

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №32

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №33

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №34

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №35

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №36

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №37

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №38

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №39

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №40

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №41

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №42

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №43

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №44

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №45

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №46

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №47

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №48

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №49

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №50

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №51

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №52

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №53

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №54

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №55

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №56

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №57

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №58

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих, слайд №59

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих. Доклад-сообщение содержит 59 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Русский язык и культура речи в системе подготовки госслужащих

Слайд 2

Описание слайда:

Общенациональный язык

Слайд 3

Описание слайда:

Из чего состоит национальный язык? Его ядро – литературный язык. Периферийные зоны: социальные разновидности языка, или жаргоны (молодежный, криминальный и др.), территориальные разновидности языка -диалекты, просторечие(ошибки, неправильности, грубая, бранная лексика). профессиональные языки

Слайд 4

Описание слайда:

Литературный язык Наличие литературного языка - необходимое условие существования нации (наряду с требованиями историко-культурной территориальной, экономической, политической целостности). Охрана и защита литературного языка – дело государственной, общенациональной важности.

Слайд 5

Описание слайда:

Хронологические рамки современного русского литературного языка «От Пушкина до наших дней» - так образно определяются хронологические рамки современного литературного языка. Вторая точка зрения ограничивает этот период временем, начинающимся условно с 1917 года.

Слайд 6

Описание слайда:

Признаки литературного языка Это высшее проявление национального языка. Это язык образованной части общества Это язык культуры (науки, образования, юриспруденции, государственного управления) Это нормированный язык Это кодифицированный язык Литературный язык функционирует в эталонных проявлениях, которые могут и должны стать образцами для подражания

Слайд 7

Описание слайда:

Языковая норма В центре понятия «литературный язык» лежит понятие нормы.

Слайд 8

Описание слайда:

Кодификация (узаконение) нормы Норма фиксируется словарями справочниками учебниками и учебными пособиями

Слайд 9

Описание слайда:

Литературный язык реализуется в образцовых проявлениях Люди высокой культуры, уважаемые, высокообразованные специалисты, авторитетные личности своей речью демонстрируют примеры нормативности, дают образцы литературного языка. Это дикторы радио и телевидения, ученые, преподаватели вузов, журналисты, артисты, политики, юристы, госслужащие - люди публичных, лингвонасыщенных профессий. Их роль в формировании литературного языка чрезвычайно важна.

Слайд 10

Описание слайда:

Артисты, политики, юристы…

Слайд 11

Описание слайда:

Государственные служащие Роль государственных служащих в этом общенациональном процессе чрезвычайно высока. В глазах общества они представляют ВЛАСТЬ, ГОСУДАРСТВО. «Кто нами управляет? Недоучки? Неучи? Если непрофессионален чиновник, то и государство плохое», - рассуждают люди. И наоборот, грамотный, компетентный чиновник внушает почтение, уважение к самому понятию «власть».

Слайд 12

Описание слайда:

Профессиональные навыки и умения государственных служащих составлять документы в соответствии с определенными правилами выступать публично вести переговоры вести прием посетителей в зависимости от ситуации легко переключаться с официально-делового языка на разговорный и обратно

Слайд 13

Описание слайда:

Умение выступать публично

Слайд 14

Описание слайда:

Умение вести переговоры

Слайд 15

Описание слайда:

Умение составлять документы

Слайд 16

Описание слайда:

Виды нормы (виды ошибок) орфографическая пунктуационная орфоэпическая, в т.ч. акцентологическая лексико- семантическая словообразовательная лексико-фразеологическая синтаксическая Отступление от нормы называется ошибкой.

Слайд 17

Описание слайда:

Обязательны ли нормы правописания? Так, например, нормы правописания соблюдают не потому, что этого требуют злокозненные лингвисты. Большинство русских слов при несоблюдении норм может быть написано в огромном количестве вариантов. Подсчитано, что существует теоретическая возможность одно только слово «расчетливость» написать в 6336 вариантах! Размывание границ норм угрожает взаимопониманию носителей языка.

Слайд 18

Описание слайда:

В утешение двоечникам — цитата: писал в романе «Евгений Онегин» великий А.С. Пушкин, основоположник русского литературного языка, прекрасно владевший как французским, так и русским языком.

Слайд 19

Описание слайда:

В утешение двоечникам — еще одна цитата: […] Не только Гоголь или Полонский, всю жизнь писавшие невероятно безграмотно, но и Лермонтов, Тургенев. В факсимиле Тургенева в издании Маркса шесть раз написано «как хорошы, как свежы были розы». Они едва ли окончили бы курсы в наши дни. Гоголь никогда не добрался бы до второго класса гимназии. И трудно допустить, чтобы при таком уровне образования он когда-нибудь все-таки написал бы «Мертвые души» или «Ревизора». Это написано в 1915 году. Автор высказывания — филолог и педагог Константин Житомирский, сравнивавший орфографию с Молохом, в жертву которому неоправданно много приносится детских сил.

Слайд 20

Описание слайда:

Функциональные стили Среди пяти функциональных стилей особое место занимает официально-деловой стиль.

Слайд 21

Описание слайда:

Особенности текста служебного документа План Официально-деловой стиль определение официально-делового стиля (ОДС) сфера употребления и разновидности (подстили) ОДС основные черты стиля: экстралингвистические; лингвистические: лексические особенности; морфологические особенности; синтаксические особенности. типичные языковые ошибки в текстах служебных документов. редактирование служебных документов этикет делового общения

Слайд 22

Описание слайда:

Официально-деловой стиль Языком делового общения является Функциональная разновидность языка (функциональный стиль) - это система языковых единиц, особенностей приемов их отбора и употребления, обусловленных социальными задачами речевого общения.

Слайд 23

Описание слайда:

Разновидности (подстили) и основные жанры ОДС В зависимости от узкой области функционирования деловой речи возможно деление ОДС на подстили:

Слайд 24

Описание слайда:

Особенности ОДС От других функциональных стилей (публицистического, научного, разговорного, литературно-художественного) ОДС отличается специфическими особенностями, делающими его эффективным инструментом делового общения: неязыковыми (экстралингвистическими) и языковыми (лингвистическими).

Слайд 25

Описание слайда:

Экстралингвистические черты официально-делового стиля конкретность, четкость, точность изложения, исключающие возможность двойного толкования, неясности, туманности; стандартность, единообразное выражение мыслей; логичность; информативность (насыщенность информацией); полнота и объективность высказывания; лаконичность, краткость текста (не в ущерб точности и информационной насыщенности); нейтральность, объективность изложения; сухость, безэмоциональность; безличность (отсутствие в тексте указаний на личность составителя документа.)

Слайд 26

Описание слайда:

Лингвистические черты официально-делового стиля 1. фонетические особенности (при устной реализации) 2. графические особенности (при письменной реализации) 3. лексические особенности грамматические особенности: морфологические синтаксические

Слайд 27

Описание слайда:

Лингвистические (языковые) особенности ОДС

Слайд 28

Описание слайда:

Фонетические особенности ОДС (при устной реализации) стабильность и единообразие ритма и интонации; полный (книжный) тип произношения: слабая редукция гласных, слабая ассимиляция согласных, отчетливое произношение безударных (приближение к буквенному произношению), произношение заимствованных и интернациональных слов с приближением к написанию, источнику или интернациональной норме.

Слайд 29

Описание слайда:

Графические особенности ОДС (при письменной реализации) особые способы расположения материала на листах стандартных форматов. отличное от других стилей употребление прописных букв в начале некоторых слов (в текстах контрактов, договоров); написание некоторых слов прописными буквами (ПРИКАЗЫВАЮ, УТВЕРЖДЕНО, СОГЛАСОВАНО); четкое структурирование текста за счет применения бланков, трафаретов, таблиц, рубрикации, диаграмм, колонок;

Слайд 30

Описание слайда:

1. Отглагольные существительные образованные от глаголов существительные: бездействие, введение, ввоз(вывоз),, визирование, договоренность, доплата, запрос, исполнение, ликвидация, лицензирование, лишение, налогообложение, нахождение, оплата, отправка, погрузка, поддержка, подписание, проживание, распитие, распределение, расприватизация, реорганизация, самовывоз, сброс, фиксация, финансирование, формирование, ходатайство, ценообразовние, угон, явка и пр. с префиксом НЕ-: невыполнение, невыплата, недостача, неисполнение, несоблюдение, неподписание, непризнание, неявка

Слайд 31

Описание слайда:

2. Производные (сложные, отыменные, «новые») предлоги ввиду, во избежание, во исполнение, в отношении, в продолжение, в течение, в продолжение, в связи с, в силу, вследствие, в части, на предмет, по линии и др. чтобы подготовить - в целях подготовки потому что нарушили - вследствие (в силу) нарушения два года - в течение (в продолжение) двух лет чтобы не приобрести подделку - во избежание приобретения подделки чтобы подготовиться – с целью подготовки

Слайд 32

Описание слайда:

3. Десемантизированные глаголы Это глаголы, лишенные самостоятельного значения: быть, являться, считаться, предоставлять, становиться / стать, делать (ся), оставаться, осуществлять, реализовать, иметь, заключаться, состоять, составлять, отличаться, определять (ся), представлять(-ся), представлять собой и т.д.

Слайд 33

Описание слайда:

4. Расщепление глагольного сказуемого В ОДС глагол «расщепляется», превращаясь в словосочетание, где смысловая нагрузка приходится на существительное, обозначающее действие, а глагол выполняет роль связки. Например: помогать, поддерживать - оказывать помощь, поддержку проверять - вести, проводить проверку договориться - прийти к договоренности (достигнуть договоренности) убрать - произвести уборку отремонтировать - произвести ремонт учесть - провести учет разрушиться - подвергнуться разрушению мешать - оказывать противодействие подытожить - подвести итоги и т.д.

Слайд 34

Описание слайда:

5. Инфинитив Поскольку основная установка служебных документов - выразить волю законодателя, руководителя, определить и зафиксировать правоотношения сторон деловых взаимоотношений, то для выражения этого волеизъявления в текстах употребляются глаголы в неопределенной форме (инфинитиве): возложить, запретить, изъять, обязать, отменить, постановить, предъявить, приказать, разрешить, решить, утвердить и т.д.,

Слайд 35

Описание слайда:

6. «Настоящее предписания» «При невозможности для защитника явиться в этот срок следователь принимает меры, предусмотренные частью 3 статьи 47 настоящего Кодекса». «Копия определения о прекращении дела немедленно вручается обвиняемому, потерпевшему и направляется прокурору».«Обмен валюты производится только при предъявлении паспорта или иного документа, удостоверяющего личность». «Все документы заверяются нотариусом только в присутствии владельца предъявленного паспорта». «Родители пользуются равными правами и несут равные обязанности в отношении своих детей и в случаях, когда брак между ними расторгнут» Форма настоящего времени в тексте документа имеет значение не момента времени в настоящем, а долженствования («должен», «обязан»), указывает на действие, которое предписывается произвести.

Слайд 36

Описание слайда:

7. Особые конструкции предлог «по» (в значении «после») с предложным (не дательным!) падежом, например: Гражданская дееспособность возникает в полном объеме с наступлением совершеннолетия, то есть по достижении восемнадцатилетнего возраста По прибытии на место необходимо зарегистрироваться

Слайд 37

Описание слайда:

8. Страдательный залог Официально-деловые тексты безличны, производитель действия в них не называется, на первое место выходит само действие, что обеспечивается использованием пассивной (страдательной) конструкции: Платежи вносятся квартиросъемщиками в указанное время Все документы заверяются нотариусом только в присутствии владельца предъявленного паспорта

Слайд 38

Описание слайда:

9. Причастия и деепричастия

Слайд 39

Описание слайда:

10. Нанизывание родительного падежа Нанизывание родительного падежа (цепочки родительных падежей) - употребление имен существительных в родительном падеже в составе субстантивных словосочетаний. Возникает вследствие обилия в текстах служебных документов имен существительных.

Слайд 40

Описание слайда:

11. Трафарет Один из формализованных видов текста, в которых постоянная информация оформляется заранее, а переменная – вписывается впоследствии.

Слайд 41

Описание слайда:

12. Таблица Один из формализованных, графически структурированных видов текста, в которых постоянная информация оформляется заранее, а переменная вписывается впоследствии. Применяется при необходимости охарактеризовать несколько объектов строки таблицы) по нескольким признакам (столбцы таблицы).

Слайд 42

Описание слайда:

13. Анкета Формализованный вид текста, который применяется при необходимости охарактеризовать один объект по нескольким признакам.

Слайд 43

Описание слайда:

14. Рубрикация Рубрицированные перечисления оформляются при помощи цифр, букв или символов и позволяют формализовать передачу однотипной информации. Возможна рубрикация всего текста документа, подчеркивающая его структуру и логичность построения (устав, договор).

Слайд 44

Описание слайда:

Рубрикация (пример) При проработке данного вопроса редакцией были сформулированы специфические требования к выделяемому помещению: а) оно не должно располагаться на уровне одного этажа; б) должно иметь не менее двух залов площадью 35-40 кв. м каждое для размещения компьютерной техники; в) должно иметь не менее 16 кабинетов на 2-3- чел. каждый и один зал для заседаний; г) помещение не должно требовать ремонта; д) необходим ряд помещений технического назначения.

Слайд 45

Описание слайда:

Лексико-семантические ошибки связаны с незнанием значения слова, его сочетаемости, семантических связей с другими cловами

Слайд 46

Описание слайда:

1. Смешение паронимов ближний - близкий, одеть - надеть, гарантийный - гарантированный, криминальный-криминогенный, конкурентный - конкурентоспособный, представить (документы) – предоставить (документы), требование – потребность, оплатить - уплатить игорный-игровой-игральный

Слайд 47

Описание слайда:

2. Пренебрежение значением и стилистической окраской слова пренебрежение оттенками значений синонимов и нормами лексической сочетаемости,: построить киоск - возвести киоск - соорудить киоск; недостатки процесса - дефекты процесса и др.; пренебрежение точным значением слова, приблизительное его употребление: благодаря наводнению (о нежелательном явлении) и из-за Вашей помощи и поддержки (о желательном, положительном явлении);

Слайд 48

Описание слайда:

3. Пренебрежение значением и стилистической окраской слова - 2 создание (в стремлении придать тексту «официальность») несуществующих в языке единиц: во избежание самопроизвольного отрыва наледей и *сосулей; *колготы «Филодоро»; внесение в официальный текст разговорных, либо нелитературных единиц (профессионализмов, жаргонизмов, диалектизмов): покос (косьба) газонов; проплатить; запараллелить; отзвониться; договорА; бухгалтерА;

Слайд 49

Описание слайда:

4. Плеоназм Речевое «излишество». Обусловлено незнанием точного значения слова

Слайд 50

Описание слайда:

5.1. Смешение разных рядов ОЧП При этой ошибке одно и то же слово может быть одинаково отнесено к любому из разных рядов:

Слайд 51

Описание слайда:

5.2. Ошибки в построении рядов однородных членов предложения (при перечислении) объединение слов с разным управлением при одном зависимом слове: *трест организовал и руководит предприятиями, *подбор и наблюдение над фактами; *администрация распределяет и управляет имуществом и финансами; *новация регламентировала и вносила новый порядок во взаимоотношения властных структур: *уполномоченные мэром органы самостоятельно образуют и распоряжаются внебюджетными фондами; *левоцентристский блок пока не имеет и очень нуждается в лидере;

Слайд 52

Описание слайда:

Грамматически неверное объединение ОЧП прилагательные, причастия с придаточными: *приведены данные, опубликованные недавно и которые публиковались ранее, существительные с инфинитивами (особенно при рубрикации): *сотрудники отдела взяли на себя следующие обязательства: 1. всемерное повышение производительности труда;; 2. регулярное и в срок рассмотрение всех поступающих заявок; 3. повысить уровень исполнительской дисциплины; 4. соблюдать порядок и чистоту на рабочих местах;

Слайд 53

Описание слайда:

Объединение логически неоднородных, видовых, родовых и «скрещивающихся» понятий * в комнате стояли стулья и мебель красного дерева *обратиться к молодежи и девушкам города; * приглашаются все желающие, а также студенты, *приглашаются лица с высшим образованием, а также офицеры

Слайд 54

Описание слайда:

Необоснованный пропуск предлога *многие сотрудники повысили свою квалификацию на общеобразовательных курсах и различных кружках, *выездная торговля организована на площадях, бульварах, улицах, переулках города, *скульптуры неоднократно выставлялись в музеях, галереях, различных выставках;

Слайд 55

Описание слайда:

6. «Разорванный» причастный оборот Обо всех оставленных вещах в вагонах метрополитена необходимо сообщать дежурному по станции Информация о совершенном теракте на станции метро «Автозаводская» продолжает уточняться

Слайд 56

Описание слайда:

7. Ошибки в построении деепричастных оборотов Проезжая мимо станции, с меня слетела шляпа Становится стыдно, глядя на то, как разрушается наш прекрасный город

Слайд 57

Описание слайда:

8. Ошибочное образование глагольных форм после визирования документы *несутся на подпись руководителю; здесь *собираются бездомные животные;

Слайд 58

Описание слайда:

9. Ошибки, связанные с употреблением местоимений племянница сестры гражданки Х, когда ОНА переехала в другой город, стала предъявлять претензии на получение части наследства; Пограничники не намерены пропускать боевиков на подконтрольную ИМ территорию; Эту задачу решит следующее поколение: ОНИ получили хорошее образование; Профессор попросил ассистента прочитать на конференции СВОЙ доклад; Директор приказал секретарю отнести документы К СЕБЕ в кабинет;

Слайд 59

Описание слайда:

10. Ошибки, связанные с употреблением имен числительных Охрана выставлена У ОБОИХ ворот; Без ПЯТИСТА голосовавших; Все школы региона готовы к первому СЕНТЯБРЮ; Поздравить сотрудниц с восьмым МАРТОМ; По сравнению С ДВУХ ТЫСЯЧ пятым годом; К ДВУХТЫСЯЧНОМУ ПЕРВОМУ году; Прибавить К ТРИСТА двадцати пяти; сложить с ТРИСТА двадцатью пятью;