Самостоятельная работа как способ развития мышления и познавательного интереса учащихся.

Нажмите для полного просмотра!

Самостоятельная работа как способ развития мышления и познавательного интереса учащихся., слайд №2

Самостоятельная работа как способ развития мышления и познавательного интереса учащихся., слайд №3

Самостоятельная работа как способ развития мышления и познавательного интереса учащихся., слайд №4

Самостоятельная работа как способ развития мышления и познавательного интереса учащихся., слайд №5

Самостоятельная работа как способ развития мышления и познавательного интереса учащихся., слайд №6

Самостоятельная работа как способ развития мышления и познавательного интереса учащихся., слайд №7

Самостоятельная работа как способ развития мышления и познавательного интереса учащихся., слайд №8

Самостоятельная работа как способ развития мышления и познавательного интереса учащихся., слайд №9

Самостоятельная работа как способ развития мышления и познавательного интереса учащихся., слайд №10

Самостоятельная работа как способ развития мышления и познавательного интереса учащихся., слайд №11

Самостоятельная работа как способ развития мышления и познавательного интереса учащихся., слайд №12

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Самостоятельная работа как способ развития мышления и познавательного интереса учащихся.. Доклад-сообщение содержит 12 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Самостоятельная работа как способ развития мышления и познавательного интереса учащихся.

Слайд 2

Описание слайда:

Направления. Изучение литературы , имеющийся опыт по данной теме. Применение методов самостоятельной работы на различных этапах урока.

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Требование общества к современной школе- Требование общества к современной школе- формирование личности которая умела бы самостоятельно творчески решать научные, производственные, общественные задачи, критически вырабатывать и защищать свою точку зрения ,свои убеждения , систематически, непрерывно пополнять и обновлять свои знания, творчески применять их в деятельности.

Слайд 5

Описание слайда:

Главная функция самостоятельной работы- Главная функция самостоятельной работы- формирование высококультурной личности, так как только в самостоятельной интеллектуальной и духовной деятельности развивается человек.

Слайд 6

Описание слайда:

Дидактические требования при построении системы самостоятельных работ. Система самостоятельных работ должна способствовать приобретению учащимися глубоких и прочных знаний, развитию познавательных способностей. Система самостоятельных работ должна удовлетворять основным требованиям дидактики: доступности и системности, связи теории с практикой ,развитию сознательной и творческой активности. Входящие в систему работы должны быть разнообразны, чтобы обеспечить формирование у учащихся различных умений и навыков. Последовательность выполнения домашних и классных самостоятельных работ должно логически вытекать из предыдущих и готовить почву для последующих.

Слайд 7

Описание слайда:

Самостоятельная работа учащихся- работа, которая выполняется учащимися по заданию и под контролем учителя без непосредственного его участия в ней, в специально отведённоё время. Этапы в организации самостоятельной работы: Подготовка. Сама работа. Контроль качества её выполнения.

Слайд 8

Описание слайда:

Задачи обучения физики. Сформировать у учащихся системы знаний, включающей основы физики на современном этапе её развития. Формирование естественно-научного мировоззрения. Развитие памяти, словесно-логического мышления, наглядно-образного и самостоятельности мышления. познавательного интереса, навыков учебного труда и воли.

Слайд 9

Описание слайда:

Самостоятельная работа при изучении нового материала. Описание физических величин, явлений, процессов, законов, устройства приборов и механизмов по определённому плану с использованием учебника и дополнительной литературы. (Данные приёмы способствуют формированию умения извлекать и отбирать факты, делать выводы, обобщать, излагать приобретённые знания.) Проведение фронтального эксперимента.(Данный приём позволяет убедится учащимся в объективности физических законов, получить непосредственное представление о методах, применяемых в научных исследованиях, знакомится со способами измерения физических величин. Самостоятельная работа с приборами способствует развитию логического мышления, познавательного интереса и воли.) Составление опорного конспекта, заполнение таблицы.

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Самостоятельная работа при обобщении и повторении Выполнение тестов с последующей коррекцией «Массив» Особое задание Составить вопросы к зачёту

Слайд 12

Описание слайда:

Самостоятельная работа при: Самостоятельная работа при: Проведении лабораторных работ(дополнительные задания) Проведения контрольных работ Выполнении домашнего задания: 1.Выбор при выполнении домашнего задания. 2.Носить творческий и исследовательский характер 3.Задания должны быть доступны и выполнимы 4.Даваться с учётом возможностей учащихся