Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения

Нажмите для полного просмотра!

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №2

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №3

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №4

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №5

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №6

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №7

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №8

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №9

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №10

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №11

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №12

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №13

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №14

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №15

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №16

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №17

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №18

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №19

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №20

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №21

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №22

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №23

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №24

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №25

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №26

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №27

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №28

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения, слайд №29

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега». Сквернословие среди подростков. Проблемы и пути решения. Доклад-сообщение содержит 29 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Шестой межрайонный гуманитарный форум «Ижорские берега» Исследовательская работа: «Сквернословие среди подростков. Проблема и пути решения». Работу выполнил: Ученик 5 «А» класса ГБОУ гимназии №402 Колпинского района г.Санкт-Петербурга Нагоркин Роман Руководитель: Учитель истории ГБОУ гимназии №402 Колпинского района г.Санкт-Петербурга Дудка Оксана Игоревна

Слайд 2

Описание слайда:

Цель: Цель: Изучить, откуда в нашу речь вошли бранные слова и ненормативная лексика. Познакомить слушателей с влиянием бранных слов на человека, растения и воду. Рассмотреть проблему сквернословия среди подростков, проведя исследование среди учащихся моего класса. Вызвать нежелание у подростков употреблять нецензурные слова, даже если это будет 1-2-3 ученика из класса, можно будет считать, что моя работа принесла пользу.

Слайд 3

Описание слайда:

Гипотеза: Гипотеза: Возможно, скверные слова появляются в речи подростков потому, что они подражают старшим? Задачи: Выяснить: Почему люди сквернословят? Влияет ли сквернословие на наше здоровье? Как бороться со сквернословием? Предмет исследования: Повседневная речь одноклассников Семена укропа

Слайд 4

Описание слайда:

Участники исследования: Участники исследования: Мои одноклассники Методы работы: Изучение вопроса в литературе и в открытых источниках. Проведение анкетирования среди учеников нашего класса. Практический опыт с растениями – как они реагируют на бранные слова? Практическая значимость: Развитие культуры речи среди подростков.

Слайд 5

Описание слайда:

«Да заговори же ты, наконец, чтобы я мог тебя узнать!» Сократ

Слайд 6

Описание слайда:

«Скверна – мерзость, гадость, всё гнусное, противное, отвратительное, непотребное, …грязь и гниль, ..; смрад, вонь; нравственное растленье; всё богопротивное». В.И. Даль

Слайд 7

Описание слайда:

Версия, что скверные слова попали в русский язык от монголо-татар не верна, непристойные слова встречаются в новгородских берестяных грамотах XI века. Версия, что скверные слова попали в русский язык от монголо-татар не верна, непристойные слова встречаются в новгородских берестяных грамотах XI века.

Слайд 8

Описание слайда:

В древнерусской литературе и в народных традиция на мат был запрет, считалось, что матерщина оскорбляет Мать – сыру землю, Богородицу и В древнерусской литературе и в народных традиция на мат был запрет, считалось, что матерщина оскорбляет Мать – сыру землю, Богородицу и родную Мать человека.

Слайд 9

Описание слайда:

При правлении При правлении А.М. Романова (1629 – 1676) за сквернословие человека подвергали публичной порке розгами.

Слайд 10

Описание слайда:

При Петре I (1672 – 1725) При Петре I (1672 – 1725) была выпущена книга «Юности Честное Зеркало», в которой определялось, что приличное поведение признается лишь с полным отказом от бранной ругани

Слайд 11

Описание слайда:

Почему люди употребляют в своей речи матерные слова? Причины сквернословия? Почему люди употребляют в своей речи матерные слова? Причины сквернословия?

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

Влияние окружения Влияние окружения

Слайд 14

Описание слайда:

Изучение влияния мата на все живое Опыт Петра Гаряева показал, что во время отборной брани корежатся и рвутся хромосомы!

Слайд 15

Описание слайда:

Выводы П.Гаряева - ДНК воспринимает речь и ее смысл. Матерные слова вызывают мутагенный эффект ДНК, аналогичный радиационному облучению. Выводы П.Гаряева - ДНК воспринимает речь и ее смысл. Матерные слова вызывают мутагенный эффект ДНК, аналогичный радиационному облучению.

Слайд 16

Описание слайда:

Опыт Геннадия Чеурина доказал, что ненормативная лексика очень активно воздействует на организм человека, со временем губя все живое! В словах заключена мощная энергия и важно понимать – положительная она или отрицательная! Опыт Геннадия Чеурина доказал, что ненормативная лексика очень активно воздействует на организм человека, со временем губя все живое! В словах заключена мощная энергия и важно понимать – положительная она или отрицательная!

Слайд 17

Описание слайда:

Вывод из опытов ученых Опыты П. Гаряева и Г.Чеурина доказали отрицательное влияние мата на все живое, на наш организм, и на наше здоровье. Мат приводит к болезням, к ухудшению нашей жизни.

Слайд 18

Описание слайда:

Практический опыт с семенами День 1-й

Слайд 19

Описание слайда:

День 6-й День 6-й

Слайд 20

Описание слайда:

День 9-й День 9-й

Слайд 21

Описание слайда:

День 18-й День 18-й

Слайд 22

Описание слайда:

Вывод: Растения не воспринимают сквернословие – не хотят расти, а если и растут, то вялые и хилые. Доказано удивительное влияние добрых слов! Бранные слова вредны для растений, а значит и для всего живого!

Слайд 23

Описание слайда:

Выводы:

Слайд 24

Описание слайда:

Борьба со сквернословием Нецензурная брань в общественных местах приравнивается к мелкому хулиганству. Наказание

Слайд 25

Описание слайда:

До достижения нами 14-ти лет, ответственность за нас, в том числе и административную, несут наши родители. До достижения нами 14-ти лет, ответственность за нас, в том числе и административную, несут наши родители. Готовы ли вы переложить свою вину на своих родителей?

Слайд 26

Описание слайда:

Как самому избавиться от сквернословия: Сам не говори плохих слов. Не бери пример с тех, кто сквернословит, ведь ты сам культурнее и умнее. Научись просить прощение, если что — то с языка вдруг сорвалось. Помни: поведение – это зеркало, в котором каждый показывает свой облик. Не поддавайся соблазну «все так говорят» Всегда помни - «мы то, что мы говорим» Не копируй других, сохраняй свою индивидуальность Избегай общения с людьми, употребляющими бранные слова Читай художественную литературу