СЛАВЯНСКИЕ ЯЗЫКИ – САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЯЗЫКИ ИЛИ ДИАЛЕКТЫ? Исполнитель: Овсянникова Ирина ученица 11 «В» класса

Нажмите для полного просмотра!

СЛАВЯНСКИЕ ЯЗЫКИ – САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЯЗЫКИ ИЛИ ДИАЛЕКТЫ? Исполнитель: Овсянникова Ирина ученица 11 «В» класса , слайд №2

СЛАВЯНСКИЕ ЯЗЫКИ – САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЯЗЫКИ ИЛИ ДИАЛЕКТЫ? Исполнитель: Овсянникова Ирина ученица 11 «В» класса , слайд №3

СЛАВЯНСКИЕ ЯЗЫКИ – САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЯЗЫКИ ИЛИ ДИАЛЕКТЫ? Исполнитель: Овсянникова Ирина ученица 11 «В» класса , слайд №4

СЛАВЯНСКИЕ ЯЗЫКИ – САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЯЗЫКИ ИЛИ ДИАЛЕКТЫ? Исполнитель: Овсянникова Ирина ученица 11 «В» класса , слайд №5

СЛАВЯНСКИЕ ЯЗЫКИ – САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЯЗЫКИ ИЛИ ДИАЛЕКТЫ? Исполнитель: Овсянникова Ирина ученица 11 «В» класса , слайд №6

СЛАВЯНСКИЕ ЯЗЫКИ – САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЯЗЫКИ ИЛИ ДИАЛЕКТЫ? Исполнитель: Овсянникова Ирина ученица 11 «В» класса , слайд №7

СЛАВЯНСКИЕ ЯЗЫКИ – САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЯЗЫКИ ИЛИ ДИАЛЕКТЫ? Исполнитель: Овсянникова Ирина ученица 11 «В» класса , слайд №8

СЛАВЯНСКИЕ ЯЗЫКИ – САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЯЗЫКИ ИЛИ ДИАЛЕКТЫ? Исполнитель: Овсянникова Ирина ученица 11 «В» класса , слайд №9

СЛАВЯНСКИЕ ЯЗЫКИ – САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЯЗЫКИ ИЛИ ДИАЛЕКТЫ? Исполнитель: Овсянникова Ирина ученица 11 «В» класса , слайд №10

СЛАВЯНСКИЕ ЯЗЫКИ – САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЯЗЫКИ ИЛИ ДИАЛЕКТЫ? Исполнитель: Овсянникова Ирина ученица 11 «В» класса , слайд №11

СЛАВЯНСКИЕ ЯЗЫКИ – САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЯЗЫКИ ИЛИ ДИАЛЕКТЫ? Исполнитель: Овсянникова Ирина ученица 11 «В» класса , слайд №12

СЛАВЯНСКИЕ ЯЗЫКИ – САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЯЗЫКИ ИЛИ ДИАЛЕКТЫ? Исполнитель: Овсянникова Ирина ученица 11 «В» класса , слайд №13

СЛАВЯНСКИЕ ЯЗЫКИ – САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЯЗЫКИ ИЛИ ДИАЛЕКТЫ? Исполнитель: Овсянникова Ирина ученица 11 «В» класса , слайд №14

СЛАВЯНСКИЕ ЯЗЫКИ – САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЯЗЫКИ ИЛИ ДИАЛЕКТЫ? Исполнитель: Овсянникова Ирина ученица 11 «В» класса , слайд №15

СЛАВЯНСКИЕ ЯЗЫКИ – САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЯЗЫКИ ИЛИ ДИАЛЕКТЫ? Исполнитель: Овсянникова Ирина ученица 11 «В» класса , слайд №16

СЛАВЯНСКИЕ ЯЗЫКИ – САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЯЗЫКИ ИЛИ ДИАЛЕКТЫ? Исполнитель: Овсянникова Ирина ученица 11 «В» класса , слайд №17

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать СЛАВЯНСКИЕ ЯЗЫКИ – САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЯЗЫКИ ИЛИ ДИАЛЕКТЫ? Исполнитель: Овсянникова Ирина ученица 11 «В» класса . Презентация содержит 17 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

СЛАВЯНСКИЕ ЯЗЫКИ – САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЯЗЫКИ ИЛИ ДИАЛЕКТЫ? Исполнитель: Овсянникова Ирина ученица 11 «В» класса МОУ СОШ №10 Руководитель: Буторина В.Г. учитель русского языка и литературы Первоуральск, 2007г.

Слайд 2

Описание слайда:

2007 год – Год Русского Языка

Слайд 3

Описание слайда:

Содержание Цели и задачи данной работы Языки мира 2.1. Выделение отдельных групп языков 2.2. Языковые семьи Понятие « диалект» 3.1. Критерии отличия языка от диалекта 4. Ответ на поставленный вопрос

Слайд 4

Описание слайда:

ЦЕЛЬ: Проследить становление диалектов самостоятельными языками на примере славянских языков

Слайд 5

Описание слайда:

ЗАДАЧИ: Выяснить, почему сформировались группы схожих и несхожих языков Объяснить возникновение родственных языков Разграничить понятия язык и диалект

Слайд 6

Описание слайда:

ГИПОТЕЗА: Если, изучив и проанализировав материал, выбранный мной, мне удастся проследить становление диалектов самостоятельными языками , то мои знания приобретут не только практическую значимость, но и станут свидетельством моего духовного роста.

Слайд 7

Описание слайда:

Отдельные группы языков Значения совпадают, а в звуках слов нет ничего общего. русское «кот » -французское «ша» русское «живой» -латинское «вивус» русское «сто» - немецкое «хундерт» русское «волк» - французское «лу»

Слайд 8

Описание слайда:

Таблица превращений Русское – волк Литовское - вилкас Украинское – вовк Древнеиндийское - вркас Сербское – вук Древнегреческое - люкос Чешское – влк Латинское - лупус Болгарское – вук Итальянское - лупо Немецкое – вольф Румынское - луп Английское – вулф Французское - лу

Слайд 9

Описание слайда:

1-ая группа 2-ая группа Слова содержат согласные: «в», «л»(«р»), «к» «л», «к», («п») волк, влк, вркас люкос, лупус и др.

Слайд 10

Описание слайда:

Три важных понятия По-русски: мать дом гора По- польски: матка дом гура По- чешски: матка дум хора По-болгарски: майка дом гора

Слайд 11

Описание слайда:

ЯЗЫКОВЫЕ СЕМЬИ Семья языков – совокупность генетически родственных языков

Слайд 12

Описание слайда:

Языки славянских народов: По-русски – человек По-украински – чоловик По-польски – чловек По-болгарски – човек По-чешски - чловек

Слайд 13

Описание слайда:

Романская языковая семья: По-французски – (х) омм По-латыни – хомо По-испански – (х) омбрэ По-итальянски – (у) омо По-румынски - ом

Слайд 14

Описание слайда:

Диалект- Диалект- (от греч.- говор, наречие), разновидность данного языка, употребляемая в качестве средства общения лицами, связанными тесной территорией, профессией, социальной общностью.

Слайд 15

Описание слайда:

Критерии разграничения языка и диалекта: Лингвистические критерии: Структурно-генетический Критерий понимания Экстралингвистические критерии: Критерий подчинения Историко-политический Критерий переходных звеньев Критерий воли и сознания говорящих Функциональный

Слайд 16

Описание слайда:

Вывод: Чешский, польский, украинский, болгарский, русский языки являются отдельными языками Эти же языки являются диалектами славянского праязыка.

Слайд 17

Описание слайда:

А. Граур « Диалект, имеющий возможность влиться в общий язык, остаётся диалектом и не может развиться в самостоятельный язык. Если же такой возможности в судьбе языка не предоставляется, то данный диалект начинает эволюционировать как независимый язык».