🗊Презентация Современный подросток на приходе: что упускаем и что можем сделать

Педагогический совет руководителей церковно-приходских воскресных школ Пермской епархии СОВРЕМЕННЫЙ ПОДРОСТОК НА ПРИХОДЕ: ЧТО УПУСКАЕМ И ЧТО МОЖЕМ СДЕЛАТЬ (по материалам XXVII Рождественских чтений) Пермский Успенский монастырь Духовно-просветительский центр во имя св.ап. и ев.Иоанна Богослова 13 февраля 2019 года

Анкета: отметьте Ваше отношение к существованию проблем на приходе по 10-ти балльной шкале, где 10 – абсолютно согласен, 0 – категорически не согласен Педагоги: 1. Церковная новоначальность педагогов. 2. Проблема текучести кадров. 3. Школьный подход к ведению занятий. 4. Отсутствие богословских знаний. 5. Психолого-педагогическая неграмотность. 6. Отсутствие правильной с христианской точки зрения. 7. Проблема благочестия педагогов. 8. Нет выделенных педагогов, работающих на приходе в течение всей недели.

Анкета: отметьте Ваше отношение к существованию проблем на приходе по 10-ти балльной шкале, где 10 – абсолютно согласен, 0 – категорически не согласен Родители детей (члены их семьи): 1. Отсутствие включенности родителей в материальное обеспечение работы с детьми на приходе (например, воскресной школы). 2. Отсутствие помощи педагогам со стороны родителей (на занятиях, в организации детской комнаты и т.д.), потому что их не приглашают. 3. Отсутствие помощи педагогам со стороны родителей (на занятиях, в организации детской комнаты и т.д.), потому что родители сами не хотят. 4. Отсутствие пастырского участия в работе с родителями. 5. Отсутствие синхронизированных с детскими занятий для родителей. 6. Отсутствие психологической, педагогической поддержки родителей в религиозно-нравственном воспитании детей.

Анкета: отметьте Ваше отношение к существованию проблем на приходе по 10-ти балльной шкале, где 10 – абсолютно согласен, 0 – категорически не согласен Прихожане: 1. Грубое отношение прихожан к детям. 2.Резкие замечания детям со стороны приходских сотрудников.

В ВОСКРЕСНУЮ ШКОЛУ ПРИНИМАЕТСЯ СЕМЬЯ

Ряд общих причин, обусловливающих типичные ошибки наставников воскресных школ по отношению к детям и родителям (подростки воспринимают еще более остро) неумение слушать и вести диалог; оценивание воспитанников и родителей; директивная позиция по отношению к воспитанникам и родителям; использование стереотипов, установок, затрудняющих общение; приписывание родителям своих представлений и ожиданий; агрессивность, напористость; равнодушие; унылость.