Схемы орфограмм по русскому языку - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Схемы орфограмм по русскому языку, слайд №1

Схемы орфограмм по русскому языку, слайд №2

Схемы орфограмм по русскому языку, слайд №3

Схемы орфограмм по русскому языку, слайд №4

Схемы орфограмм по русскому языку, слайд №5

Схемы орфограмм по русскому языку, слайд №6

Схемы орфограмм по русскому языку, слайд №7

Схемы орфограмм по русскому языку, слайд №8

Схемы орфограмм по русскому языку, слайд №9

Схемы орфограмм по русскому языку, слайд №10

Схемы орфограмм по русскому языку, слайд №11

Схемы орфограмм по русскому языку, слайд №12

Схемы орфограмм по русскому языку, слайд №13

Схемы орфограмм по русскому языку, слайд №14

Схемы орфограмм по русскому языку, слайд №15

Схемы орфограмм по русскому языку, слайд №16

Схемы орфограмм по русскому языку, слайд №17

Схемы орфограмм по русскому языку, слайд №18

Схемы орфограмм по русскому языку, слайд №19

Схемы орфограмм по русскому языку, слайд №20

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Схемы орфограмм по русскому языку. Доклад-сообщение содержит 20 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Схемы орфограмм по русскому языку

Слайд 2

Описание слайда:

Немного теории Актуальной проблемой школы является низкая орфографическая грамотность учащихся. Это вызвано рядом причин. Одной из них методисты и учителя-практики считают отсутствие целостного представления о системе русской орфографии. Попытки систематизировать орфографический материал , составить некую схему, опору предпринимались неоднократно. И такая система появилась и даёт свои плоды. См. Но эта система должна быть не просто представлена ученику в готовом виде. Важно, чтобы ученик «сделал открытие» самостоятельно. И здесь надо остановиться на таком термине как «когнитивность»

Слайд 3

Описание слайда:

Немного теории Когнитивность – способность к умственному восприятию и переработке информации. С этим понятием связано ещё одно - «когнитивизм». Вот какое определение даёт этому понятию большой толковый словарь: «Когнитивизм – теория, которая утверждает, что люди не просто машины, механически реагирующие на внешние или внутренние факторы, а именно то, что разуму человека доступно нечто большее, чем информация, поступающая извне». В психологии когнитивизм - это теоретический подход к пониманию ума, который утверждает, что функционирование ума может быть понято при помощи количественных, позитивистских и научных методов. Эти функции могут быть названы моделями обработки информации.

Слайд 4

Описание слайда:

Немного теории Усвоить навык грамотного письма младшему школьнику весьма непросто… Правила забываются… Ошибки повторяются… Значит, необходимо научить детей особым образом перерабатывать информацию. Уже несколько лет подряд я со своими детьми «открываю» новую орфограмму, а результатом этого открытия является схема, опора. Иногда таких схем одновременно появляется несколько. И тогда мы вместе их анализируем , выбираем самую-самую… Ученик, будучи автором схемы, легко узнаёт орфограмму, воспроизводит материал, вспоминает правила проверки. Подобная когнитивная (посредством составления схем) переработка материала способствует прочному усвоению знаний.

Слайд 5

Описание слайда:

Гласные после шипящих

Слайд 6

Описание слайда:

Безударные гласные в корне изменение

Слайд 7

Описание слайда:

Парные и непроизносимые согласные изменения

Слайд 8

Описание слайда:

Гласные после Ц Исключения: цыган, цыплёнок, на цыпочках, цыц

Слайд 9

Описание слайда:

Правописание Ъ Ъ пишем после приставок, оканчивающихся на согласный, перед гласными корня Е, Ё, Ю,Я.

Слайд 10

Описание слайда:

Роль и правописание Ь Разделительный мягкий знак

Слайд 11

Описание слайда:

Правописание О и Ё после шипящих в корне слова Исключения: крыжовник, капюшон, чащоба, чопорный, обжора, чокаться, трещотка, шов … Если в корне после шипящего под ударением слышится [О], то надо писать Ё.

Слайд 12

Описание слайда:

Правописание Ь глагол 2 лица имя сущ. 3 скл.

Слайд 13

Описание слайда:

Правописание Ь в наречиях наречие Исключения: уж, замуж, невтерпёж

Слайд 14

Описание слайда:

Суффиксы наречий Исключения: связно, доверчиво

Слайд 15

Описание слайда:

Правописание приставок или В приставках, оканчивающихся на -З перед гласными и звонкими согласными пишется З, перед глухими - С. Приставки З- в русском языке нет.

Слайд 16

Описание слайда:

Правописание И, Е в суффиксах имён существительных Суффикс -ек- пишется в словах, при склонении которых, гласный Е выпадает. Суффикс -ик- пишется в словах, которые при склонении сохраняют И.

Слайд 17

Описание слайда:

Правописание О и Ё в суффиксах некоторых частей речи В суффиксах существительных, прилагательных и наречий под Исключение: ударением пишется ещё О, без ударения - Е.

Слайд 18

Описание слайда:

Правописание суффиксов глаголов прошедшего времени глагол пр.вр начальная форма

Слайд 19

Описание слайда:

И в заключение… Подобных схем много. Здесь представлена лишь часть. В 1 классе я показываю детям, как можно «зашифровать» наш секрет. Мы вместе «договариваемся» об особых значках и символах. В дальнейшем дети сами делают схемы. Эти схемы являются результатом работы моих учеников разных лет…А так как я – учитель начальных классов и «открывать новые знания» мне доводится каждые четыре года - схемы могут несколько видоизменяться, но суть остаётся. Я не исправляю то, что получилось у детей – ведь это – их труд По такому же принципу мы создаём схемы и на уроках математики. Ученики заносят их в ТЕТРАДЬ СЕКРЕТОВ и пользуются ими в дальнейшем. Как строится работа по «Открытию» новой орфограммы показано на примере фрагмента урока русского языка.