Тема урока: Науки, изучающие организм человека. Место человека в систематике живого мира. Цели урока: 1. Ознакомиться с разнообраз

Нажмите для полного просмотра!

Тема урока: Науки, изучающие организм человека. Место человека в систематике живого мира. Цели урока: 1. Ознакомиться с разнообраз, слайд №2

Тема урока: Науки, изучающие организм человека. Место человека в систематике живого мира. Цели урока: 1. Ознакомиться с разнообраз, слайд №3

Тема урока: Науки, изучающие организм человека. Место человека в систематике живого мира. Цели урока: 1. Ознакомиться с разнообраз, слайд №4

Тема урока: Науки, изучающие организм человека. Место человека в систематике живого мира. Цели урока: 1. Ознакомиться с разнообраз, слайд №5

Тема урока: Науки, изучающие организм человека. Место человека в систематике живого мира. Цели урока: 1. Ознакомиться с разнообраз, слайд №6

Тема урока: Науки, изучающие организм человека. Место человека в систематике живого мира. Цели урока: 1. Ознакомиться с разнообраз, слайд №7

Тема урока: Науки, изучающие организм человека. Место человека в систематике живого мира. Цели урока: 1. Ознакомиться с разнообраз, слайд №8

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Тема урока: Науки, изучающие организм человека. Место человека в систематике живого мира. Цели урока: 1. Ознакомиться с разнообраз. Презентация содержит 8 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Тема урока: Науки, изучающие организм человека. Место человека в систематике живого мира. Цели урока: 1. Ознакомиться с разнообразием наук, изучающих организм человека. 2. Ознакомиться с методами исследования организма человека. 3. Выяснить место человека в систематике живых организмов.

Слайд 2

Описание слайда:

Науки, изучающие организм человека: (название – что изучает) Анатомия человека – внешнее и внутреннее строение. 2. Физиология – процессы жизнедеятельности. Медицина - болезни человека, их лечение. Гигиена – влияние разных факторов на здоровье человека и разработка мер по охране здоровья. Психология - психические процессы и особенности поведения человека. Генетика – наследственность человека. Экология человека – взаимосвязь человека с окружающей средой. Антропология - процесс эволюции человека

Слайд 3

Описание слайда:

Методы исследования организма человека Внешний осмотр Прослушивание и простукивание Наблюдение Биохимический анализ клеток, тканей, крови и т д. Хирургическая операция Рентгеноскопия УЗИ (ультразвуковое исследование) С помощью электроприборов и др.

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Домашнее задание Домашнее задание Прочитать конспект урока, §1 и §3, подготовиться к устному опросу. §2 – для самостоятельного изучения.

Слайд 6

Описание слайда:

НАПИШИТЕ НУЖНЫЕ НАЗВАНИЯ НАУК: НАПИШИТЕ НУЖНЫЕ НАЗВАНИЯ НАУК: (1 вариант – нечетные цифры, 2 вариант – четные) болезни человека, их лечение изучает наука…. внешнее и внутреннее строение изучает наука…. влияние разных факторов на здоровье человека изучает наука…. особенности поведения человека изучает наука…. процесс эволюции человека изучает наука…. процессы жизнедеятельности изучает наука…. наследственность человека изучает наука… взаимосвязь человека с окружающей средой изучает наука…. ПЕРЕЧИСЛИТЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА (простые и современные) КАКИМ СИСТЕМАТИЧЕСКИМ ГРУППАМ ОТНОСИТСЯ ЧЕЛОВЕК?