ТЕМА УРОКА: БУКВЫ О – А В КОРНЕ –ЛАГ –ЛОЖ.

Нажмите для полного просмотра!

ТЕМА УРОКА: БУКВЫ О – А В КОРНЕ –ЛАГ –ЛОЖ., слайд №2

ТЕМА УРОКА: БУКВЫ О – А В КОРНЕ –ЛАГ –ЛОЖ., слайд №3

ТЕМА УРОКА: БУКВЫ О – А В КОРНЕ –ЛАГ –ЛОЖ., слайд №4

ТЕМА УРОКА: БУКВЫ О – А В КОРНЕ –ЛАГ –ЛОЖ., слайд №5

ТЕМА УРОКА: БУКВЫ О – А В КОРНЕ –ЛАГ –ЛОЖ., слайд №6

ТЕМА УРОКА: БУКВЫ О – А В КОРНЕ –ЛАГ –ЛОЖ., слайд №7

ТЕМА УРОКА: БУКВЫ О – А В КОРНЕ –ЛАГ –ЛОЖ., слайд №8

ТЕМА УРОКА: БУКВЫ О – А В КОРНЕ –ЛАГ –ЛОЖ., слайд №9

ТЕМА УРОКА: БУКВЫ О – А В КОРНЕ –ЛАГ –ЛОЖ., слайд №10

ТЕМА УРОКА: БУКВЫ О – А В КОРНЕ –ЛАГ –ЛОЖ., слайд №11

ТЕМА УРОКА: БУКВЫ О – А В КОРНЕ –ЛАГ –ЛОЖ., слайд №12

ТЕМА УРОКА: БУКВЫ О – А В КОРНЕ –ЛАГ –ЛОЖ., слайд №13

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать ТЕМА УРОКА: БУКВЫ О – А В КОРНЕ –ЛАГ –ЛОЖ.. Презентация содержит 13 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

ТЕМА УРОКА: БУКВЫ О – А В КОРНЕ –ЛАГ –ЛОЖ.

Слайд 2

Описание слайда:

Вспомните, какая буква пишется в приставках перед звонким согласным, а какая - перед глухим? Приведите свои примеры.

Слайд 3

Описание слайда:

Задание: записать слова в две колонки: 1) с -з на конце приставки; 2) с -с на конце приставки. Какие слова вы не выписали? Почему? Выпишите их отдельно. (В…дыхать, ра…глядеть, (с, з)правиться, и…править, ра…цвет, (с,з)бегать, ра…бег, бе…брежный, в…карабкаться, бе…помощный, ра…положиться, во…глас, бе…граничный, и…морозь, бе…предельный, во…паление, во…клицание, ра…порядок, бе…цельный, чре…мерный, ра…смотреть, ра…свет, (с, з)писать, ра…писание).

Слайд 4

Описание слайда:

Проверка ¬ З Разглядеть(перед звонк.), разбег (перед звонк.), безбрежный (перед звонк.), возглас (перед звонк.), безграничный (перед звонк.), вздыхать (перед звонк.).

Слайд 5

Описание слайда:

¬ С ¬ С справиться(перед глух.), исправить (перед глух.), расцвет (перед глух.), вскарабкаться (перед глух.), беспомощный (перед глух.) расположиться (перед глух.), беспредельный (перед глух.),

Слайд 6

Описание слайда:

Задание: Подберите к данным словам однокоренные слова с указанными приставками. Обозначьте условия выбора согласных букв . * В каких словах вы написали удвоенные согласные буквы? Почему? (В-, раз (с) - -винтить, пустить; под- -ставить, держать; от-, раз(с)- - давать, таять; с - -сыпать, гореть; из (с)- -пугаться, зябнуть; без (с) - -радостный, сильный; раз (с) - - считать, горячится; над -, раз(с)- - строить, писать.)

Слайд 7

Описание слайда:

Проверка Ввинтить- развинтить, впустить – распустить; подставить – поддержать; отдавать – раздавать, оттаять – растаять; ссыпать – сгореть; испугаться – иззябнуть; безрадостный – бессильный; рассчитать – разгорячиться; надстроить – расстроить, надписать – расписать.

Слайд 8

Описание слайда:

В корнях -ЛАГ – (-ЛОЖ-) Есть суффикс А- ЛАГ- Полагать Слагаемое Прилагательное Предлагать

Слайд 9

Описание слайда:

В корне –лаг - -лож- в безударном положении а пишется, если за корнем стоит суффикс а; буква о пишется, если за корнем нет суффикса а.

Слайд 10

Описание слайда:

Выборочно – распределительный диктант. Задание: записать слова в два столбика; в первый столбик – слова с корнем – лаг-, во второй – слова с корнем –лож-. Обозначить графически.

Слайд 11

Описание слайда:

Проверка -ЛАГ- Предлагать располагать прилагательное налагается слагаемое прилагать возлагать облагать предполагаемый

Слайд 12

Описание слайда:

Графический диктант -А- -О- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Слайд 13

Описание слайда:

С какой темой мы познакомились сегодня на уроке? С какой темой мы познакомились сегодня на уроке? (Буквы А –О в корне –ЛАГ - - -ЛОЖ-). Кратко объясните правописание корней.