Теорема Виета. Развитие критического мышления школьников на уроке математики

Нажмите для полного просмотра!

Теорема Виета. Развитие критического мышления школьников на уроке математики, слайд №2

Теорема Виета. Развитие критического мышления школьников на уроке математики, слайд №3

Теорема Виета. Развитие критического мышления школьников на уроке математики, слайд №4

Теорема Виета. Развитие критического мышления школьников на уроке математики, слайд №5

Теорема Виета. Развитие критического мышления школьников на уроке математики, слайд №6

Теорема Виета. Развитие критического мышления школьников на уроке математики, слайд №7

Теорема Виета. Развитие критического мышления школьников на уроке математики, слайд №8

Теорема Виета. Развитие критического мышления школьников на уроке математики, слайд №9

Теорема Виета. Развитие критического мышления школьников на уроке математики, слайд №10

Теорема Виета. Развитие критического мышления школьников на уроке математики, слайд №11

Теорема Виета. Развитие критического мышления школьников на уроке математики, слайд №12

Теорема Виета. Развитие критического мышления школьников на уроке математики, слайд №13

Теорема Виета. Развитие критического мышления школьников на уроке математики, слайд №14

Теорема Виета. Развитие критического мышления школьников на уроке математики, слайд №15

Теорема Виета. Развитие критического мышления школьников на уроке математики, слайд №16

Теорема Виета. Развитие критического мышления школьников на уроке математики, слайд №17

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Теорема Виета. Развитие критического мышления школьников на уроке математики. Доклад-сообщение содержит 17 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКЕ МАТЕМАТИКИ

Слайд 2

Описание слайда:

Тема урока: «Теорема Виета».

Слайд 3

Описание слайда:

Цели урока: • познакомить учащихся с теоремой Виета; • научить применять теорему Виета для составления квадратных уравнений; • сформулировать теорему, обратную теореме Виета, и научить применять ее к решению квадратных уравнений.

Слайд 4

Описание слайда:

Устная работа. 1. Назовите полные, неполные и приведённые квадратные уравнения: а) 3х2 – 2х = 0; б) 7х2 – 16х + 4 = 0; в) х2 – 3 = 0; г) –х2 + 2х – 4 = 0; д) 2 – 6х + х2 = 0; е) –21х2 + 16х = 0; ж) х2 = 0; з) х2 + 4х + 4 = 0; и) х2 = 4; к) –7х2 + 6 = 0.

Слайд 5

Описание слайда:

2. Преобразуйте квадратное уравнение в приведённое: а) 3х2 + 6х – 12 = 0; б) 2х2 = 0; в) –х2 – 2х + 16 = 0; г) х2 + х – 2 = 0; д) 3х2 – 7 = 0; е) –5х2 + 10х – 2 = 0.

Слайд 6

Описание слайда:

Объяснение нового материала

Слайд 7

Описание слайда:

Рассмотреть доказательство теоремы можно как по учебнику (с. 127– 128), так и привлекая учащихся, поскольку оно не является сложным. После доказательства на доску выносится запись:

Слайд 8

Описание слайда:

2. Т е о р е м а В и е т а для неприведённого квадратного уравнения. 3. Т е о р е м а, обратная теореме Виета.

Слайд 9

Описание слайда:

3. Педагогический эксперимент

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

Процент времени активности = (А1 * (100%-Х1%)/100% + А2 * (100%-Х2%)/100% + … + Ар * (100%-Хр%)/100%) * K / 100%. Где: А1, А2, …, Ар – количество учеников в группе; Х1, Х2, …, Хр – процент времени, который группа учеников отвлекается от урока; K – всего учеников в классе

Слайд 13

Описание слайда:

Процент времени активности обычных уроков = (5*(100-10)/100 + 2*(100-50)/100 + 20*(100-0)/100)*100/27 = 94,4%. Процент времени активности обычных уроков = (5*(100-10)/100 + 2*(100-50)/100 + 20*(100-0)/100)*100/27 = 94,4%. Процент времени активности во время эксперимента = (1* (100-20)/100 + 26) *100/27 = 99,3 %.