Тестовые технологии в курсе Мировой художественной культуры Из опыта работы учителя МХК Туркменского района, с. Малые Ягуры А

Нажмите для полного просмотра!

Тестовые технологии в курсе Мировой художественной культуры Из опыта работы учителя МХК Туркменского района, с. Малые Ягуры А, слайд №2

Тестовые технологии в курсе Мировой художественной культуры Из опыта работы учителя МХК Туркменского района, с. Малые Ягуры А, слайд №3

Тестовые технологии в курсе Мировой художественной культуры Из опыта работы учителя МХК Туркменского района, с. Малые Ягуры А, слайд №4

Тестовые технологии в курсе Мировой художественной культуры Из опыта работы учителя МХК Туркменского района, с. Малые Ягуры А, слайд №5

Тестовые технологии в курсе Мировой художественной культуры Из опыта работы учителя МХК Туркменского района, с. Малые Ягуры А, слайд №6

Тестовые технологии в курсе Мировой художественной культуры Из опыта работы учителя МХК Туркменского района, с. Малые Ягуры А, слайд №7

Тестовые технологии в курсе Мировой художественной культуры Из опыта работы учителя МХК Туркменского района, с. Малые Ягуры А, слайд №8

Тестовые технологии в курсе Мировой художественной культуры Из опыта работы учителя МХК Туркменского района, с. Малые Ягуры А, слайд №9

Тестовые технологии в курсе Мировой художественной культуры Из опыта работы учителя МХК Туркменского района, с. Малые Ягуры А, слайд №10

Тестовые технологии в курсе Мировой художественной культуры Из опыта работы учителя МХК Туркменского района, с. Малые Ягуры А, слайд №11

Тестовые технологии в курсе Мировой художественной культуры Из опыта работы учителя МХК Туркменского района, с. Малые Ягуры А, слайд №12

Тестовые технологии в курсе Мировой художественной культуры Из опыта работы учителя МХК Туркменского района, с. Малые Ягуры А, слайд №13

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Тестовые технологии в курсе Мировой художественной культуры Из опыта работы учителя МХК Туркменского района, с. Малые Ягуры А. Доклад-сообщение содержит 13 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Тестовые технологии в курсе Мировой художественной культуры Из опыта работы учителя МХК Туркменского района, с. Малые Ягуры Адоньевой Дины Николаевны

Слайд 2

Описание слайда:

Тесты имеют ряд положительных характеристик: Учитывать индивидуальные особенности учащихся в ходе проверки результатов обучения; Проверять качество усвоения учащимися теоретического и практического материала; Оживить процесс обучения, вводя не только новую для учащихся форму контроля, но и различные виды тестов; Сэкономить учебное время, затрачиваемое на опрос, и личное время учителя, идущее на проверку результатов; Использовать тесты для компьютеризации; Обеспечивать оперативность проверки выполненной работы.

Слайд 3

Описание слайда:

Основные признаки отличия тестов от традиционной контрольной работы: Проверить большой объем изученного материала малыми порциями; Быстро диагностировать овладение учебным материалом большим массивом учащихся.

Слайд 4

Описание слайда:

Метод тестирования обладает и рядом недостатков: Большая вероятность выбора ответа наугад; Проверка лишь результатов действий; Невозможность проследить логику рассуждений учащихся; Категоричность оценки выполнения задания(задание выполнено правильно и полностью или задание не выполнено).

Слайд 5

Описание слайда:

Укажите правильный ответ; Установите истинно или ложно утверждение; Дополните высказывание; Соотношение.

Слайд 6

Описание слайда:

Раздел А.Выберите верный ответ. 1. Назовите первобытную пещеру с фресками в Испании. а)Аджанта; в) Альтамира; с)Капова пещера. 2. Назовите царицу Египта, строительницу грандиозной скальной гробницы а)Нефертити; в)Хатшепсут; с)Нефрусебек. 3. Назовите крупнейший египетский храм бога Амона а)Серапейон; в)Карнак; с)Пантеон. 4. Что стало крупнейшим архитектурным памятником Критского искусства? а) Кносский дворец; в) Львиные ворота; с)Акрополь Тиринфа. 5. Как назывались римские бани? а) Термы; в) гипокаусты; с) амфитеатры.

Слайд 7

Описание слайда:

Раздел В. Установите истинно или ложно утверждение. 1.Пирамида – гробница-усыпальница египетских фараонов. Да Нет 2.Осирис – египетский бог солнца. Да Нет 3.Гомер является автором поэмы «Орестея». Да Нет 4. Постройками афинского Акрополя руководил скульптор и архитектор Фидий. Да Нет 5. «Капитолийская волчица» является древнейшим памятником этрусской культуры. Да Нет

Слайд 8

Описание слайда:

Закончи фразу 1. Рельеф — это... 2. Живопись, скульптура, графика, музыка - это... 3. Тип соотношений колонны (несущей части здания) и лежащего на ней перекрытия (несомой части) называется... 4. Статуи обнаженных мускулистых юношей в изобразительном искусстве архаики назывались... 5. Зевс, Посейдон, Афина, Гефест - это... 6. Архитектурный облик Древнего Египта был представлен... 7. В древнегреческом театре, зародившимся задолго до эпохи классики, ставились.... 8. Книдская, Таманская, Таврическая, Милосская - это... 9. Марселино де Саутуола - это...