🗊Презентация Типы информационных моделей. Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере

Типы информационных моделей. Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере.

Цели урока Познакомиться с типами информационных моделей Рассмотреть основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере

Ход урока Проверка домашнего задания Раскрыть понятия «система», «подсистема» Рассказать о свойствах системы

Типы информационных моделей Табличные информационные модели (объект-свойство)

Типы информационных моделей Табличные информационные модели (объект-свойство) Периодическая система элементов Д.И.Менделеева

Типы информационных моделей Табличные информационные модели (объект-свойство)

Типы информационных моделей Табличные информационные модели (объект-объект)

Типы информационных моделей Табличные информационные модели (объект-объект)

Типы информационных моделей Иерархические информационные модели Группа объектов, обладающих общими свойствами, называется классом объектов. Процесс классификации

Типы информационных моделей Сетевые информационные модели используется для представления систем со сложной структурой, в которой связи между элементами носят произвольный характер.

Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере 1. Построение описательной информационной модели. Такая модель выделяет существенные, с точки зрения целей проводимого исследования, параметры объекта, а несущественными параметрами пренебрегает. 2. Формализация, т.е. описательная информационная модель записывается с помощью какого-либо формального языка. В такой модели с помощью формул, уравнений, неравенств и т.д. фиксируются формальные соотношения между начальными и конечными значениями свойств объектов, а также накладываются ограничения на допустимые значения этих свойств. 3. Преобразование формальной модели в компьютерную модель, т.е. ее необходимо выразитьна понятном для компьютера языке. Существуют два принципиально различных пути построения компьютерной модели: построение алгоритма решения задачи и его кодирование на одном из языков программирования; построение компьютерной модели с использованием одного из приложений (электронных таблиц, СУБД и т.д.). 4. Компьютерный эксперимент. Если компьютерная модель существует в виде программы на одном из языков программирования, ее нужно запустить на выполнение и получить результаты. Если компьютерная модель исследуется в приложении, например, в электронных таблицах, можно провести сортировку или поиск данных, построить диаграмму или график и т.д. 5. Анализ полученных результатов и корректировка исследуемой модели. В случае различия результатов, полученных при исследовании информационной модели, с измеряемыми параметрами реальных объектов, можно сделать вывод, что на предыдущих этапах построения модели были допущены ошибки или неточности.

Задача. Как выбрать арбуз? m=17*L3/1000000, где L – длина «экватора» арбуза в см, m – масса арбуза в килограммах. Построить график зависимости массы m от длины обхвата L (если значения L находятся в диапазоне 45-100 см) и вывести таблицу этой зависимости. Результат расчета представить графиком.

Вывод. Нужно обмерить арбуз, взвесить его, сравнить полученное значение с табличным. Вес арбуза должен быть меньше, чем значение в таблице, - тогда арбуз окажется спелым.

Домашнее задание § 5.4, 5.5