Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла

Нажмите для полного просмотра!

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла, слайд №2

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла, слайд №3

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла, слайд №4

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла, слайд №5

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла, слайд №6

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла, слайд №7

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла, слайд №8

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла, слайд №9

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла, слайд №10

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла, слайд №11

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла, слайд №12

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла, слайд №13

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла, слайд №14

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла, слайд №15

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла, слайд №16

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла, слайд №17

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла, слайд №18

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла, слайд №19

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла, слайд №20

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла, слайд №21

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла, слайд №22

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла, слайд №23

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла, слайд №24

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла, слайд №25

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла, слайд №26

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской обла. Доклад-сообщение содержит 26 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Творческий проект Салимова Мадина Ганиятулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия г.Сафонова Смоленской области

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Лексическое значение Письмо — средство сохранения информации, например на бумаге и т. п., то же, что письменность. Письмо — (эпистола) письменное послание одного человека другому. Письмо́ — сообщение, выраженное в компактной форме и предназначенное для обмена информацией между людьми. Эпистолярный – свойственный письмам, написанный в форме писем, состоящий из писем. .

Слайд 4

Описание слайда:

Эпистолярный жанр . Письмо является не только средством общения людей, но и литературным жанром. Многие писатели использовали эпистолярный жанр в качестве формы своего произведения. Почему? Да, наверное, из-за его исповедального характера, что позволяет передать самые сокровенные мысли героев и при этом создать только им присущую манеру выражения мыслей.

Слайд 5

Описание слайда:

Альберт Линч «Письмо»

Слайд 6

Описание слайда:

Екатерина Гончарова "Письмо"

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Кинг Хайнс "Любовное письмо"

Слайд 9

Описание слайда:

Альфред Стевенс "Приятное письмо"

Слайд 10

Описание слайда:

Николай Ярошенко "Девушка с письмом"

Слайд 11

Описание слайда:

Михаил Зощенко "Письмо от кормильца»

Слайд 12

Описание слайда:

Джеймс Хайллер "Письмо"

Слайд 13

Описание слайда:

Репин И. Е.. «Запорожцы пишут письмо турецкому султану». 1880-91.

Слайд 14

Описание слайда:

Антонио Пьетро Ротари "Девушка, пишущая любовное письмо"

Слайд 15

Описание слайда:

А.С.Пушкин "Евгений Онегин" Письмо Татьяны к Онегину Я к вам пишу — чего же боле? Что я могу еще сказать? Теперь, я знаю, в вашей воле Меня презреньем наказать. Но вы, к моей несчастной доле Хоть каплю жалости храня,

Слайд 16

Описание слайда:

Н. Богданов-Бельский "За чтением письма»

Слайд 17

Описание слайда:

Томас Бенджамин "Письмо"

Слайд 18

Описание слайда:

Андрей Данов «Письмо Любимой…» , То мысли-страхи досаждали, Впиваясь в сердце по ночам, На части душу с криком рвали... Я их убийственным речам

Слайд 19

Описание слайда:

Игорь Майков "Холодные строки письма"

Слайд 20

Описание слайда:

С.Есенин. «Письмо женщине» Вы говорили: Нам пора расстаться, Что вас измучила Моя шальная жизнь, Что вам пора за дело приниматься, А мой удел - Катиться дальше, вниз. Живите так, Как вас ведет звезда, Под кущей обновленной сени. С приветствием, Вас помнящий всегда Знакомый ваш С е р г е й Е с е н и н.

Слайд 21

Описание слайда:

Иосиф Уткин «Письмо» Март 1936 Мы не рыбы и не птицы, И в отечестве своем Мы привыкли веселиться И печалиться вдвоем. Одиноко мне и жарко. Напишу возьму письмо. Есть конверт. Наклею марку. Пусть идет себе само. Все сто семьдесят мильонов Письма пишет, писем ждет,— Парень с сумкой почтальона К одному из них придет. Кто он? Летчик? Врач? Учитель? Кто? Профессия не в счет! «Распишитесь. Получите», И получит. И прочтет.

Слайд 22

Описание слайда:

Сегодня мне письма не принесли: Забыл он написать или уехал; Весна как трель серебряного смеха, Качаются в заливе корабли. Сегодня мне письма не принесли...

Слайд 23

Описание слайда:

Роль письма в жизни человека Ахматова – мастер первой строки, являющейся визитной карточкой стихотворения, недаром большинство ее произведений названо по первой строке. «Сегодня мне письма не принесли…» не исключение.

Слайд 24

Описание слайда:

Интересна композиция стихотворения. В трех строфах – настоящее, прошлое и будущее. В прошлом – счастье любви, которая была «совсем недавно». Сегодня героине безрадостно, ведь письма нет: Интересна композиция стихотворения. В трех строфах – настоящее, прошлое и будущее. В прошлом – счастье любви, которая была «совсем недавно». Сегодня героине безрадостно, ведь письма нет: Большое значение для раскрытия картин прошлого и настоящего имеет повтор: Сегодня мне письма не принесли… Одно мгновение описано в этом стихотворении, но в нем жизнь и любовь. Ахматова умеет «подбирать незаметные признаки соответственного момента», она все так замечает, что «внутренний мир ее не просто обрамляется внешним, они сходятся воедино». Легкий жест, движение, та или другая наружная примета лучше обрисовывают ее душу и проникают в души читателей.