🗊Презентация УРОК Исскуство1

ПРОЕКТИРОВАНИЯ УРОКА В КОНТЕКСТЕ ФГОС. МАСТЕР-КЛАСС УРОКА ИСТОРИИ В 5 КЛАССЕ «Возникновение искусства и религиозных верований» 14.10.2015 г.

УМК «Всеобщая история. 5-9 классы», .А.А.Вигасин, Ю.Я.Юдовская, Л.М. Ванюшкина – М: Просвещение

УРОК ОТКРЫТИЯ НОВОГО ЗНАНИЯ 16.09.2015 г.

Давайте вспомним: Давайте вспомним: Какие природные изменения произошли на Земле примерно 100 тыс. лет назад? Как изменился животный мир? Какие новые орудия труда и оружие изобрел человек? Что называется родовой общиной?

ЗАДАНИЕ № 1. Найдите ошибки в тексте ЗАДАНИЕ № 1. Найдите ошибки в тексте Один ученик задремал на уроке. Приснилась ему Африка более двух миллионов лет назад... Вот движется группа похожих на обезьян людей. Все спешат уйти от непогоды — небо почернело от туч. Только двое веселых мальчишек отстают от остальных, увлеченно о чем-то разговаривая. «Хватит болтать!» — кричит на них вожак. Внезапно повалил сильный снег, все сразу продрогли, даже одежда из звериных шкур не могла защитить людей от холода. Наконец они спрятались в пещере. Тут же достали из-за пазух и стали жевать коренья, орехи и даже черствый хлеб. Вдруг все застыли от ужаса: к пещере приближался страшный хищник — огромный динозавр. Что будет дальше?! Узнать не удалось: звонок с урока прервал сон на самом интересном месте. Какие исторические ошибки содержит сон ученика? В те времена предки людей не умели говорить, не носили одежды, так как в Африке всегда было жарко, им не был известен хлеб. К моменту появления людей динозавры уже вымерли.

Домашнее задание: §3 прочитать, письменно ответить на вопрос: «В чем различия между древнейшими людьми и людьми разумными?» Дополнительное задание: составьте кроссворд по изученным темам § 1 - 3

Спасибо за внимание!