Урок – смотр знаний (с элементами игры ) Учитель Нестерова Ирина Владимировна МОУСОШ № 24

Нажмите для полного просмотра!

Урок – смотр знаний (с элементами игры ) Учитель Нестерова Ирина Владимировна МОУСОШ № 24, слайд №2

Урок – смотр знаний (с элементами игры ) Учитель Нестерова Ирина Владимировна МОУСОШ № 24, слайд №3

Урок – смотр знаний (с элементами игры ) Учитель Нестерова Ирина Владимировна МОУСОШ № 24, слайд №4

Урок – смотр знаний (с элементами игры ) Учитель Нестерова Ирина Владимировна МОУСОШ № 24, слайд №5

Урок – смотр знаний (с элементами игры ) Учитель Нестерова Ирина Владимировна МОУСОШ № 24, слайд №6

Урок – смотр знаний (с элементами игры ) Учитель Нестерова Ирина Владимировна МОУСОШ № 24, слайд №7

Урок – смотр знаний (с элементами игры ) Учитель Нестерова Ирина Владимировна МОУСОШ № 24, слайд №8

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Урок – смотр знаний (с элементами игры ) Учитель Нестерова Ирина Владимировна МОУСОШ № 24. Доклад-сообщение содержит 8 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Урок – смотр знаний (с элементами игры ) Учитель Нестерова Ирина Владимировна МОУСОШ № 24

Слайд 2

Описание слайда:

Цели: Образовательная –обобщить и систематизировать материал по теме «Десятичные дроби». Развивающая – развить математический кругозор, мышление и речь. Воспитательная – воспитывать интерес к математике и ее приложениям.

Слайд 3

Описание слайда:

Ребята, давайте поможем Буратино: покажем ему, как нужно выполнять действия с дробями на карточке № 1 Карточка № 1 0,769 + 42, 389 = 114, 8 – 71, 35 = 2, 80 : 5,6 = 1, 75 : 7 = 2, 88 : 0,8 =

Слайд 4

Описание слайда:

Ребята, пока ежик добирался до школы, он попал под дождь, и капли дождя смыли все запятые в десятичных дробях. Давайте поможем ежику поставить все запятые на место, чтобы получить верные равенства Карточка № 3 1) 52+18=7; 2) 3+108=408 3) 42+17=212 4) 736-336=4 5) 63-27=603 6)57-4=17

Слайд 5

Описание слайда:

Лиса Алиса: «Я измерила две стороны своего треугольного забора; их длины оказались равными 18,7 м и 13,6 м.Третью сторону никак не могу измерить, потому что ее пересекает канава. Мой сосед Кот Базилио сказал, что периметр моего забора 42,9 м. Но я все равно не могу измерить третью сторону, так как даже не знаю этого странного слова «периметр» и как его использовать.» Ребята, поможем Лисе Алисе вычислить третью сторону треугольника

Слайд 6

Описание слайда:

Базилио: «Я ищу место, где этот бестолковый Буратино зарыл золотые монеты, и никак не могу понять, что обозначают эти таинственные знаки» Но вы-то, ребята догадались, что нужно решить уравнения, «спрятанные» в ветвях сада».