🗊Урок биологии в 7 классе Учитель Борзунова Ольга Анатольевна

Урок биологии в 7 классе Учитель Борзунова Ольга Анатольевна

Цель урока: продолжить изучение многообразия птиц на примере отрядов Куриные и Дневные хищные птицы. Цель урока: продолжить изучение многообразия птиц на примере отрядов Куриные и Дневные хищные птицы.

гн_здовые птицы гн_здовые птицы пер_летные птицы м_грация выв_дковые птицы к_чующие птицы _седлые птицы арх_оптерикс половой д_м_рфизм ток_вание

Бесшумный полет, способны видеть в темноте, острый слух Бесшумный полет, способны видеть в темноте, острый слух Вес 14 кг, прекрасно плавает и ныряет, имеет кожистый мешок под клювом Боги послали эту птицу за водой, но она не выполнила поручение, увлеклась по дороге спелым инжиром. За это Боги наказали его неприятным голосом. Обитают по всему миру, везде, где море смыкается с сушей, шумные, задиристые, порой агрессивные Как люди могут радоваться и огорчаться, тосковать, играть, развлекаться и хитрить Самая маленькая птичка в мире Эту птицу слышно на расстоянии до 4 км Эти птицы украшают свое гнездо цветами и перьями

Выбрать птиц, относящихся к отряду Совы

ИНСЕРТ- чтение с пометками ? – не понятно, или хочу узнать подробнее - - я думал иначе + - новое для меня V - мне это известно

Что мы знаем о Дневных хищных птицах?

Рябчики, глухари, тетерева – куриные птицы. Рябчики, глухари, тетерева – куриные птицы. У Куриных крепкие ноги для ловли добычи У дневных хищных птиц птенцы выводятся голые, слепые и беспомощные. У Дневных хищных птиц хорошо развит половой диморфизм Куриные образуют постоянные пары. Куриные – в основном перелетные птицы У павлина птенцы выводкового типа Кречет – это представитель отряда Куриные Гриф питается падалью. Гнезда куропатки устраивают на земле

Список использованных печатных источников: Список использованных печатных источников: В. В. Латюшин, В.А. Шапкин, Биология. Животные., Москва, Дрофа, 2000. А. Теремов, В Рохлов, Занимательная зоология, Москва, «АСТ-ПРЕСС», 1999. Использование технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» в учебном процессе. Методическое пособие., составитель Т.В. Седнева.- Томск, 2008. Изображения сети Интернет: http://zooclub.ru/birds/vidy/564.shtml http://baza-polyanka.ru/dostoinstva-goroda-fokino.html http://www.photostart.info/showphoto.php?category=20&code=480 http://m.interfax.by/article/43245 http://www.fullhdoboi.ru/photo/animals/zamechatelnyj_vorobej/3-0-29613 http://zooclub.ru/birds/4.shtml http://www.symbolsbook.ru/Article.aspx?id=352 http://lola1405.uol.ua/text/4276943/golubonogaya-olusha-ptitsa-s-krasivymi-lapkami/ http://faunazoo.ru/sova-belaya-polyarnaya http://usiter.com/post.php?mir=20741 http://www.liveinternet.ru/community/2281209/post130110028/ http://photographers.com.ua/pictures/show/moxnonogij_sych_538176/ http://www.zoopicture.ru/vencenosnaya-kuropatka/ http://photo.simatika.ru/photo/Phasianus_colchicus/4212 http://puzzleit.ru/puzzles/view/18786 http://www.cartoonclipartfree.com/Cliparts_Free/Schule_Free/Cartoon_Clipart_Free_Page_4.html