Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учител

Нажмите для полного просмотра!

Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учител, слайд №2

Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учител, слайд №3

Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учител, слайд №4

Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учител, слайд №5

Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учител, слайд №6

Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учител, слайд №7

Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учител, слайд №8

Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учител, слайд №9

Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учител, слайд №10

Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учител, слайд №11

Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учител, слайд №12

Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учител, слайд №13

Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учител, слайд №14

Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учител, слайд №15

Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учител, слайд №16

Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учител, слайд №17

Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учител, слайд №18

Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учител, слайд №19

Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учител, слайд №20

Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учител, слайд №21

Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учител, слайд №22

Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учител, слайд №23

Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учител, слайд №24

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учител. Доклад-сообщение содержит 24 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Формирование ключевых компетенций на уроках физики Сидорина Ольга Павловна Учитель физики ГБОУ СОШ № 371 г.Москва 2013 год

Слайд 2

Описание слайда:

Ключевые компетенции Универсальные умения из различных областей жизни( умения учиться –готовность и способность обучаться самостоятельно, решать проблемы и уметь общаться с людьми)

Слайд 3

Описание слайда:

Ключевые компетенции Учебно-познавательные Информационные Коммуникативные

Слайд 4

Описание слайда:

Учебно-познавательная компетенция Совокупность знаний, умений и навыков применяемых для получения образования

Слайд 5

Описание слайда:

Посмотрите на рисунок .Ответьте на вопрос: «Какая тема будет изучаться?» Поставьте перед собой цель изучения темы.

Слайд 6

Описание слайда:

Что использовать для получения знаний по данной теме? Учебник Единую коллекцию ЦОР Цифровые ресурсы Консультацию учителя

Слайд 7

Описание слайда:

Как получает ученик знания на обычном уроке Учитель объясняет, показывает Заставляет повторить , прочитать Проводит первичную проверку знаний в виде вопросов или теста В результате - усвоение (запоминание) 35%

Слайд 8

Описание слайда:

Как наиболее эффективно обучать физике ? Создавать условия для самостоятельной деятельности с помощью современных информационных технологий.

Слайд 9

Описание слайда:

Информационная компетенция Умение самостоятельно искать, анализировать и отбирать необходимую информацию, преобразовать , сохранить и передать её. Это подразумевает умение пользовать печатными, цифровыми и интернет источниками информации.

Слайд 10

Описание слайда:

Учащиеся хорошо владеют интернет ресурсами, но не всегда могут выбрать конкретную и нужную информацию. Учу работать с Единой коллекцией ЦОР

Слайд 11

Описание слайда:

Единая коллекция ЦОР дает хорошую наглядность

Слайд 12

Описание слайда:

При изучении новой темы материалы Единой коллекции ЦОР и любого мультимедийного диска можно вставить на рабочее поле интерактивной доски

Слайд 13

Описание слайда:

Первичное закрепление знаний хорошо проводить через интерактивный тест

Слайд 14

Описание слайда:

Использование интерактивной доски на уроке положительно влияет на познавательную активность учеников, повышает мотивацию к изучению предмета Все ученики, без исключения, желают выйти к доске и выполнить предложенные задания.

Слайд 15

Описание слайда:

Способы использования интерактивной доски на уроке физики: объяснение принципов работы с приложениями, путем выполнения действий непосредственно на доске; проверка выполнения учащимися домашних заданий (если они были заданы для выполнения на домашнем компьютере) создание различных образов , путем "собирания” их средствами доски; проведение самостоятельных письменных работ (решение задач, тестов и др.) и последующая их самопроверка учащимися; выполнение заданий на установку соответствий терминов, понятий и многое другое.

Слайд 16

Описание слайда:

ЭИД развивает желание изучать и работать на доске

Слайд 17

Описание слайда:

Слайд 18

Описание слайда:

Решать задачи с помощью конструкторов нравится всем учащимся

Слайд 19

Описание слайда:

При этом включается логическое мышление, память и полученные знания

Слайд 20

Описание слайда:

Домашнее задание со ссылкой на ЭОР

Слайд 21

Описание слайда:

Интерактивная доска дает возможность предъявлять информацию различных типов: текст, графика, анимация, диаграмма. Следует отметить, что таких заданий явно недостаточно в стандартных сборниках задач. С помощью инструментов интерактивной доски данная задача может быть решена. Класс вовлекается в активную познавательную деятельность. Считаю, что использование интерактивной доски и ЦОР позволяет большое внимание уделить формированию у школьников ключевых компетенций: учебно-познавательных, информационных, коммуникативных.

Слайд 22

Описание слайда:

Коммуникативная компетенция Уметь взаимодействовать с окружающими людьми, иметь навыки работы в группе, вести диалог в паре и др.

Слайд 23

Описание слайда:

Изучая тему в парах Процент усвоения темы выше – до 70% Почему?

Слайд 24

Описание слайда:

У. Глассер 10 % - если прочитал 20 % - если слушаешь 30 % - если смотришь 50 % - если смотришь и слушаешь 75 % - если сам действуешь 85 % - если обсуждаешь то, что узнал 95 % - если учишь другого