Урок-исследование по теме : «Количество вещества. Моль. Молярная масса. Молярный объем.»

Нажмите для полного просмотра!

Урок-исследование по теме : «Количество вещества. Моль. Молярная масса. Молярный объем.», слайд №2

Урок-исследование по теме : «Количество вещества. Моль. Молярная масса. Молярный объем.», слайд №3

Урок-исследование по теме : «Количество вещества. Моль. Молярная масса. Молярный объем.», слайд №4

Урок-исследование по теме : «Количество вещества. Моль. Молярная масса. Молярный объем.», слайд №5

Урок-исследование по теме : «Количество вещества. Моль. Молярная масса. Молярный объем.», слайд №6

Урок-исследование по теме : «Количество вещества. Моль. Молярная масса. Молярный объем.», слайд №7

Урок-исследование по теме : «Количество вещества. Моль. Молярная масса. Молярный объем.», слайд №8

Урок-исследование по теме : «Количество вещества. Моль. Молярная масса. Молярный объем.», слайд №9

Урок-исследование по теме : «Количество вещества. Моль. Молярная масса. Молярный объем.», слайд №10

Урок-исследование по теме : «Количество вещества. Моль. Молярная масса. Молярный объем.», слайд №11

Урок-исследование по теме : «Количество вещества. Моль. Молярная масса. Молярный объем.», слайд №12

Урок-исследование по теме : «Количество вещества. Моль. Молярная масса. Молярный объем.», слайд №13

Урок-исследование по теме : «Количество вещества. Моль. Молярная масса. Молярный объем.», слайд №14

Урок-исследование по теме : «Количество вещества. Моль. Молярная масса. Молярный объем.», слайд №15

Урок-исследование по теме : «Количество вещества. Моль. Молярная масса. Молярный объем.», слайд №16

Урок-исследование по теме : «Количество вещества. Моль. Молярная масса. Молярный объем.», слайд №17

Урок-исследование по теме : «Количество вещества. Моль. Молярная масса. Молярный объем.», слайд №18

Урок-исследование по теме : «Количество вещества. Моль. Молярная масса. Молярный объем.», слайд №19

Урок-исследование по теме : «Количество вещества. Моль. Молярная масса. Молярный объем.», слайд №20

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Урок-исследование по теме : «Количество вещества. Моль. Молярная масса. Молярный объем.». Презентация содержит 20 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Урок-исследование по теме : «Количество вещества. Моль. Молярная масса. Молярный объем.»

Слайд 2

Описание слайда:

Задачи урока: 1. Продолжить формирование понятий: количество вещества, моль, молярная масса, число Авогадро, молярный объем, закон Авогадро. 2. Выявить их взаимосвязь, пользоваться ими при решении экспериментальных задач. 3. Вспомнить правила определения массы вещества и объема с помощью весов и измерительного цилиндра. 4. Закрепить навыки решения задач по данной теме.

Слайд 3

Описание слайда:

Эпиграф:

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Молярная масса вещества численно равна его относительной молекулярной массе.

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Теоретическое исследование Задача 1. В стратосфере на высоте 20-30 км находится слой озона О3, защищающий Землю от мощного ультрафиолетового излучения Солнца. Если бы не «озоновый экран» в атмосфере, то фотоны с большой энергией достигали бы поверхности Земли и уничтожали на ней все живое. Подсчитано, что в среднем на каждого жителя Саранска в воздушном пространстве над городом (вплоть до верхней границы стратосферы) приходится по 10 моль озона. Сколько молекул 03 и какая масса озона приходится в среднем на одного жителя Саранска?

Слайд 10

Описание слайда:

Теоретическое исследование Задача 2. Рассчитайте объем, который занимает (при н. у.) порция газа, необходимого для дыхания, если в этой порции содержится 2,69 • 1022 молекул этого газа. Какой это газ?

Слайд 11

Описание слайда:

Практическое исследование Задание №1. Каждый день мы употребляем сахар, например, когда пьем чай. Но вы когда-нибудь задумывались: 1. сколько моль сахара содержится в кусочке рафинада? 2. какое количество сахарозы вы выпиваете с чаем?

Слайд 12

Описание слайда:

Карта исследования по теме: «Количество вещества. Моль. Молярная масса». Оборудование: Весы с разновесами, мерный цилиндр, химический стакан, столовая ложка, фильтровальная бумага. Вещества: Вода, сахар рафинад. Порядок выполнения работы: Вспомните правила взвешивания (см. Приложение 1). В таблице расчетов запишите молекулярную формулу сахара, если известно, что в состав её молекулы входят двенадцать атомов углерода, двадцать два атома водорода, и одиннадцать атомов кислорода. Подсчитайте её молекулярную массу и результат запишите в таблицу. На весах взвесьте 1 кусочек рафинада, сделайте соответствующие расчёты в таблице и определите, какое количество сахарозы вы выпиваете с чаем.

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Карта исследования по теме: «Количество вещества. Моль. Молярная масса». В мерный цилиндр отмерьте 70 мл воды. Определите, какое количество моль воды содержится в этом объёме. Вспомните правила определения объёма жидкости (см. Приложение 2). Посчитайте количество молекул напитка, если известно, что в стакане 50 мл. Сделайте вывод по работе.

Слайд 15

Описание слайда:

Практическое исследование Задание №2. Вам нужно приготовить сахарный сироп, например, для десерта (он готовится в отношении сахара к воде 2:1).

Слайд 16

Описание слайда:

Практическое исследование Задание №3. Пока вы проводили расчёты, я вам разлила в стаканчик минеральную воду, объемом 50 мл. Вы можете выпить её и ответить на вопрос: Сколько молекул этого напитка вы сейчас проглотили? Что нужно для этого знать?

Слайд 17

Описание слайда:

Вывод: Зная массу вещества и объём, можно найти количество вещества, а по количеству вещества можно определить m, N, V, т.е. все эти величины взаимосвязаны.