Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә»

Нажмите для полного просмотра!

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №2

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №3

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №4

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №5

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №6

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №7

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №8

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №9

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №10

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №11

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №12

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №13

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №14

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №15

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №16

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №17

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №18

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №19

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №20

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №21

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №22

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №23

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №24

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №25

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №26

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №27

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №28

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №29

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №30

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №31

Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә», слайд №32

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә». Доклад-сообщение содержит 32 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

МБОУ« Камаевская основная общеобразовательная школа» Менеделеевского района РТ Виртуальная экскурсия в школьный этнографический музей «Каен түбә» Камаево

Слайд 2

Описание слайда:

Исәнмесез! Мы ученики Камаевской школы- Афонина Арина, Никитина Камилла Руководитель музея «Каен түбә» учитель истории Миннахметов А.Б Мы приглашаем вас на экскурсию в школьный краеведческий музей «Каен түбә”.

Слайд 3

Описание слайда:

Наш музей оборудован в виде крестьянской избы конца XIX – начала XX в. В экспозиции музея представлены экспонаты, собранные учениками, родителями и педагогами школы. Это подлинные бытовые предметы того времени, сохранившиеся на территории села Камаево .

Слайд 4

Описание слайда:

В свободное от работы время хозяйка занималась рукоделием, хозяин разными поделками и мелким ремонтом . В хозяйственной части избы вы можете увидеть много интересных вещей , и у каждой есть своя история и тайна.

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Шамаилы – это красиво оформленные изречения из Корана. Ими украшали стену и она несла нравственную и воспитательную функцию. В любом татарском доме так же были и книги . В основном они были религиозного толка ,такие как Коран , история пророков(Пәйгамбәрләр тарихы) и другие .

Слайд 7

Описание слайда:

Печь (Мич). Сколько добрых слов о ней произнесено! В сказках она и путника накормит, и от злой погони укроет. Печь в избе ,особое место занимает, с ней связан целый мир представлений , верований и обрядов. Про печь можно сказать, что она универсальна. Она кормила, спасала от холода и лечила, служила спальным местом . Печь воспринималась как хранительница жилья, собирательница семьи, защитница брачных и родственных связей. В старину ,молодая невеста впервые переступая дом мужа- целовала печь.

Слайд 8

Описание слайда:

Хлебная лопата – стояла у печи . Она постоянно соприкасалась с огнем, обладающим очистительной и омолаживающей силой, поэтому считалась еще и магическим орудием .

Слайд 9

Описание слайда:

Ухват (охват)– им ставят и достают из печи горшки и чугуны. Чтобы посадить в печь горшок, нужна была сноровка, так как дело это было непростое . Ухваты, как и горшки, были разных размеров, поэтому их много стояло у печки. Табагач- приспособление для захвата из печи низких видов металлической посуды.

Слайд 10

Описание слайда:

В женской половине на полках размещалась нехитрая крестьянская посуда. Для разных целей и посуда нужна была разная: мелкая и глубокая, большая и маленькая. Из дерева изготавливались ложки, тарелки, миски, солонки, черпаки, ковши, а также большие емкости для воды – от ведер до бочек. Дерево легко поддается обработке, поэтому деревянную посуду часто украшали резьбой, красочной росписью. С посудой связано немало поверий и примет. Нельзя оставлять посуду открытой, этим воспользуется нечистая сила. Если нож со стола упал – гость будет, если ложка – гостья.

Слайд 11

Описание слайда:

При выделке посуды крестьянин проявлял необычайную изобретательность и смекалку.

Слайд 12

Описание слайда:

Без решета или сита не обходилась ни одна хозяйка. Помимо своего прямого предназначения решето широко использовалось в обрядах, и с ним было связано много поверий. Решето уподобляли небесному своду, дождю и солнцу, поэтому в нем была заложена идея богатства и плодородия. Чтобы пошел дождь, лили воду через решето, а чтобы остановить его, решето переворачивали вверх дном. Воде , пролитой через решето, придавалось целебное свойство - уберечь от возможных болезней.

Слайд 13

Описание слайда:

Немало посуды в крестьянской семье было сделано из глины .Самый распространенный универсальный сосуд для приготовления на огне различной пищи – горшок. В нем можно было сварить и кашу, и суп и кисель приготовить. Стеклянной посудой пользовались редко, ее нужно было покупать, а откуда лишние деньги в крестьянском хозяйстве. Да и слишком хрупкой она казалась для загрубевших от трудной работы рук.

Слайд 14

Описание слайда:

А вот металлическая, главным образом чугунная, встречалась довольно широко, хотя она была распространена гораздо меньше, чем глиняная и деревянная.

Слайд 15

Описание слайда:

Самовар(Самавыр) – он привнес в семейную трапезу особый оттенок. Самовар являлся символом семейного достатка и уюта . Он успокаивал, лечил душевные травмы, собирал вокруг себя семью. Самыми красивыми были из латуни и из меди. Девушки чистили их песком на речке и не редко смотрелись в них как в зеркало.

Слайд 16

Описание слайда:

В крестьянском хозяйстве было никак не обойтись без бондарных изделий. Под этим названием объединялись большие емкости для воды. Это – ведра, ушаты, кадки, бочки, лохани. Они долго и верно служили своим хозяевам

Слайд 17

Описание слайда:

У заботливой хозяйки на полках и чулане все расставлено по своим местам. И горшки для хранения круп, соли, масла и полотенце чистое всегда под рукой , и вода свежая в кумгане. Не даром в народе говорят « Всякой вещи – свое место»

Слайд 18

Описание слайда:

У стен стояли сундуки (сондык), где сберегалось хозяйское добро. Числом сундуков измерялось богатство владельца дома. Хороший сундук – это уже работа мастера, поэтому в крестьянском доме сундук – вещь покупная. Сундук – простой деревянный ящик с плоской крышкой, всегда с хитроумным замком, часто окованный для прочности полосами железа. Если в семье росла девочка, то с малых лет в отдельном сундуке , ей собирали приданное.

Слайд 19

Описание слайда:

. Стол (Өстәл) Размеры стола соответствовали количеству едоков в семье. Стол никогда не должен быть пустым, на нем всегда лежал хлеб и стояла солонка с солью., что обеспечивало достаток и благополучие дома. Недаром есть пословица: « хлеб на стол, так и стол – престол, а хлеба ни куска – так и стол доска».

Слайд 20

Описание слайда:

С конца октября , когда заканчивались все полевые работы, женщины садились за прядение. Веретено(орчык) и прялка(эрләгеч) - основные инструменты .Сам процесс прядения несложен, но требует определенных навыков, которые девочки приобретали с десяти лет. В старину именно такие ремесла как: прядение, ткачество, изготовление кружев , получили широкое развитие, ведь женщина должна была обеспечить семью тканями и одеждой.

Слайд 21

Описание слайда:

Фрагменты национальной одежды татар начала 20 века. Ткань для одежды изготовлялся из конопли и изо льна в домашних условиях. Девушки и женщины сами шили одежду или отдавали швеям.

Слайд 22

Описание слайда:

С наступлением весны, закончив прядение, в избу заносили разборный ткацкий стан(туку станогы) Простым видом ткачества владела каждая хозяйка, более сложными – искусные, талантливые мастерицы. Ткали не только тонкую ткань, годную на белье, скатерти и полотенца, но и более грубую, которая шла на мешки и портянки.

Слайд 23

Описание слайда:

Слайд 24

Описание слайда:

Домотканные полотенца –украшение дома и гордость хозяйки. В них зашифрованы тайные знаки плодородия, жизни.

Слайд 25

Описание слайда:

Вышивки

Слайд 26

Описание слайда:

Мужские ремесла чаще были связаны с обработкой дерева: плетение корзин, рогож, изготовление посуды, коромысел, починка обуви. Каждый крестьянин умел плести лапти, недолговечную, но удобную, легкую и дешевую обувь, теплую зимой и прохладную летом

Слайд 27

Описание слайда:

Опытный работник мог за день изготовить две пары лаптей (чабата), однако и изнашивались эти две пары в рабочий сезон за неделю. Одно плохо: для плетения лаптей изводилось много молодых берез, ив и лип. Отсюда пошло выражение: « Ободрать как липку».

Слайд 28

Описание слайда:

Широкое распространение получило кузнечное ремесло. В музее хранятся много металлических орудии труда , детали конской сбруи и многое другое.

Слайд 29

Описание слайда:

Деревянный токарный станок начала 20 века –украшение и гордость нашего музея.Он пренадлежал мастеру самородку нашего села Юзекиеву Шайхетдину Сайфетдиновичу (?-1942)

Слайд 30

Описание слайда:

Быт раньше был наполнен языческой символикой. С помощью загадочных орнаментов, различных обрядов и поверий, люди стремились обеспечить себе и своему дому безопасность и благополучие. Все устроение домашней жизни было подчинено бытовым и трудовым потребностям семьи, но в то же время несло порядок и гармонию. Простая крестьянская изба, а сколько мудрости и смысла в себя вобрала!