Влияние заданий поискового характера на развитие самостоятельности в процессе изучения биологии

Нажмите для полного просмотра!

Влияние заданий поискового характера на развитие самостоятельности в процессе изучения биологии, слайд №2

Влияние заданий поискового характера на развитие самостоятельности в процессе изучения биологии, слайд №3

Влияние заданий поискового характера на развитие самостоятельности в процессе изучения биологии, слайд №4

Влияние заданий поискового характера на развитие самостоятельности в процессе изучения биологии, слайд №5

Влияние заданий поискового характера на развитие самостоятельности в процессе изучения биологии, слайд №6

Влияние заданий поискового характера на развитие самостоятельности в процессе изучения биологии, слайд №7

Влияние заданий поискового характера на развитие самостоятельности в процессе изучения биологии, слайд №8

Влияние заданий поискового характера на развитие самостоятельности в процессе изучения биологии, слайд №9

Влияние заданий поискового характера на развитие самостоятельности в процессе изучения биологии, слайд №10

Влияние заданий поискового характера на развитие самостоятельности в процессе изучения биологии, слайд №11

Влияние заданий поискового характера на развитие самостоятельности в процессе изучения биологии, слайд №12

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Влияние заданий поискового характера на развитие самостоятельности в процессе изучения биологии. Доклад-сообщение содержит 12 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

«Влияние заданий поискового характера на развитие самостоятельности кадетов в процессе изучения биологии». Учитель биологии Басиева А.А.

Слайд 2

Описание слайда:

« Интерес возникает из интересных предметов и занятий. Из богатства таковых возникает многосторонний интерес» « Интерес возникает из интересных предметов и занятий. Из богатства таковых возникает многосторонний интерес» И.Ф.Герберт

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Методы активизации познавательной деятельности кадетов Поворот от обучения в условиях класса к обучению в малых группах. кадеты работают индивидуально, в парах или в группах по 3-4 человека. Поворот от сообщения знаний и их запоминания к самостоятельному поиску и кооперированию усилий. Учитель руководит поиском нужной информации, стимулируя у кадетов на поиск и овладение знаниями, далеко выходящими за рамки школьной программы и требований учителя.

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Эвристический метод обучения на уроках биологии. . Различные операции творческого мышления, приемы эвристической деятельности: определение типа задачи, выяснение того, что представляют собой неизвестное, данные, условие; составление плана решения; осуществление плана решения; изучение полученного решения. Это: “мозговой штурм”, “мозговая атака". Эвристический вопрос должен стимулировать мысль, но не подсказывать идею решения для развития интуиции и тренировки логической схемы в поиске решения задач.

Слайд 8

Описание слайда:

Метод аналогии. Аналогия и модели - один из методов научного познания, который широко применяется при изучении биологии. В основе аналогии лежит сравнение. Если обнаруживается, что два или более объектов имеют сходные признаки, то делается вывод и о сходстве некоторых других признаков. Вывод по аналогии может быть как истинным, так и ложным, поэтому он требует экспериментальной проверки.

Слайд 9

Описание слайда:

Самостоятельное знакомство с новым материалом. 4) В практике можно выделить следующие виды самостоятельной работы: Работа с книгой: рисунок, график, поиск ответа на вопрос, конспектирование, пересказ, план ответа, обобщение по нескольким параграфам, работа с первоисточниками. Упражнения: ответы на вопросы, рецензии ответов, тренировочные упражнения.

Слайд 10

Описание слайда:

Применение исследовательских методов на уроках биологии. Есть очень вкусные шоколадные конфеты – «бутылочки с сиропом». При их изготовлении сталкиваются с противоречием: – Сладкий желе подобный сироп должен быть горячим, чтобы его легко было залить в шоколадную бутылочку, но тогда плавится шоколад. – Если сироп холодный, то шоколад не плавится, но очень трудно его залить. Что делать? Делают наоборот: сироп не нагревают, а замораживают в виде бутылочки, а шоколад делают жидким и окунают в него бутылочку.

Слайд 11

Описание слайда:

Реализация поисковой деятельности на уроках биологии. Проведенная в первом полугодии этого учебного года целенаправленная работа по использованию заданий поискового характера в преподавании биологии, позволила усилить самостоятельность кадетов в обучении и вызвать к учебе определенный интерес. Результатом этой работы явилось то, что многие кадеты приняли участие в олимпиаде по биологии, показали отличные знания, вышли на городскую олимпиаду, стали победителями и призерами.