🗊Презентация Воспитание специальной выносливости у биатлонистов 14-16 лет

ВОСПИТАНИЕ СПЕЦИАЛЬНОЙ ВЫНОСЛИВОСТИ У БИАТЛОНИСТОВ 14-16 ЛЕТ Кутырева Виктория Евгеньевна студентка 41 группы ФК, научный руководитель канд.пед. наук В.Б Крутько

Противоречия: Возникают противоречия между необходимостью повышения уровня специальной выносливости и недостаточностью комплексов упражнений по воспитанию данного качества биатлонистов 14-16 лет.

Гипотеза исследований: Предполагалось, что процесс воспитания специальной выносливости у биатлонистов 14-16 лет будет проходить более эффективно, если в разработанный комплекс будут включены специально-подготовительные упражнения, направленные на воспитание скоростной, силовой и скоростно-силовой выносливости.

Цель исследования: Разработать и экспериментальным путем проверить эффективность комплекса упражнений, направленного на воспитание специальной выносливости у биатлонистов 14-16 лет.

Объект исследования: Учебно-тренировочный процесс биатлонистов 14-16 лет, направленный на воспитание специальной выносливости.

Предмет исследования: Разработанный комплекс упражнений, направленный на воспитание специальной выносливости у биатлонистов 14-16 лет.

Задачи исследования: 1. Проанализировать научно-методическую литературу по проблеме исследования. 2. Разработать комплекс упражнений, направленный на воспитание специальной выносливости у биатлонистов 14-16 лет. 3. Экспериментально проверить эффективность разработанного комплекса упражнений, направленного на воспитание специальной выносливости у биатлонистов 14-16 лет.

Положения выносимые на защиту: 1. В разработанный комплекс включены специально-подготовительные упражнения, направленные на воспитание скоростной, силовой и скоростно-силовой выносливости. 2. Применение разработанного комплекса упражнений повышает уровень развития специальной выносливости у биатлонистов 14-16 лет.

Апробация: Основные положения и результаты исследования представлялись на внутрифакультетской научно-практической конференции «Психолого-педагогические проблемы физической культуры и спорта». Тема доклада: «Воспитание специальной выносливости биатлонистов 14-16 лет».

Организация исследования: Педагогический эксперимент проводился на базе ГАУ СДЮШОР по биатлону г. Уфа. В эксперименте принимали участие 20 мальчиков - биатлонисты 14-16 лет.

Тесты: 1) Прыжковая имитация попеременного двухшажного хода с палками в подъем 100 м 10-15º. Определялся уровень развития скоростно-силовой выносливости. 2) Гонка на лыжероллерах на дистанции 6 км.Определялся уровень развития скоростной выносливости. 3) Кросс с имитацией попеременного двухшажного хода с палками на дистанции 4 км. Определялся уровень развития силовой выносливости.

Математическая статистика: С целью количественного и качественного анализа использовалась математическая статистика. Первичная обработка полученных экспериментальных данных произведена принятыми в педагогических исследованиях методами математической статистики. В процессе математической обработки результатов определялись: среднее арифметическое значение (М), ошибка средней арифметической величины (m), достоверность различий определяется с помощью t-критерия Стьюдента. Все полученные результаты экспериментальных исследований были обработаны с помощью методов математической статистики, изложенных в соответствующих руководствах [3]. С помощью вышеперечисленных методов математической обработки результатов был сделан вывод о достоверности полученных результатов.

Организация исследования:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!