Выполнили: Выполнили: учащиеся 8 «Б» класса Кийкова Софья, Чернолихова Дарья, Логиниди Алена, Худолеева Екатерина. Автор и рук

Нажмите для полного просмотра!

Выполнили: Выполнили: учащиеся 8 «Б» класса Кийкова Софья, Чернолихова Дарья, Логиниди Алена, Худолеева Екатерина. Автор и рук, слайд №2

Выполнили: Выполнили: учащиеся 8 «Б» класса Кийкова Софья, Чернолихова Дарья, Логиниди Алена, Худолеева Екатерина. Автор и рук, слайд №3

Выполнили: Выполнили: учащиеся 8 «Б» класса Кийкова Софья, Чернолихова Дарья, Логиниди Алена, Худолеева Екатерина. Автор и рук, слайд №4

Выполнили: Выполнили: учащиеся 8 «Б» класса Кийкова Софья, Чернолихова Дарья, Логиниди Алена, Худолеева Екатерина. Автор и рук, слайд №5

Выполнили: Выполнили: учащиеся 8 «Б» класса Кийкова Софья, Чернолихова Дарья, Логиниди Алена, Худолеева Екатерина. Автор и рук, слайд №6

Выполнили: Выполнили: учащиеся 8 «Б» класса Кийкова Софья, Чернолихова Дарья, Логиниди Алена, Худолеева Екатерина. Автор и рук, слайд №7

Выполнили: Выполнили: учащиеся 8 «Б» класса Кийкова Софья, Чернолихова Дарья, Логиниди Алена, Худолеева Екатерина. Автор и рук, слайд №8

Выполнили: Выполнили: учащиеся 8 «Б» класса Кийкова Софья, Чернолихова Дарья, Логиниди Алена, Худолеева Екатерина. Автор и рук, слайд №9

Выполнили: Выполнили: учащиеся 8 «Б» класса Кийкова Софья, Чернолихова Дарья, Логиниди Алена, Худолеева Екатерина. Автор и рук, слайд №10

Выполнили: Выполнили: учащиеся 8 «Б» класса Кийкова Софья, Чернолихова Дарья, Логиниди Алена, Худолеева Екатерина. Автор и рук, слайд №11

Выполнили: Выполнили: учащиеся 8 «Б» класса Кийкова Софья, Чернолихова Дарья, Логиниди Алена, Худолеева Екатерина. Автор и рук, слайд №12

Выполнили: Выполнили: учащиеся 8 «Б» класса Кийкова Софья, Чернолихова Дарья, Логиниди Алена, Худолеева Екатерина. Автор и рук, слайд №13

Выполнили: Выполнили: учащиеся 8 «Б» класса Кийкова Софья, Чернолихова Дарья, Логиниди Алена, Худолеева Екатерина. Автор и рук, слайд №14

Выполнили: Выполнили: учащиеся 8 «Б» класса Кийкова Софья, Чернолихова Дарья, Логиниди Алена, Худолеева Екатерина. Автор и рук, слайд №15

Выполнили: Выполнили: учащиеся 8 «Б» класса Кийкова Софья, Чернолихова Дарья, Логиниди Алена, Худолеева Екатерина. Автор и рук, слайд №16

Выполнили: Выполнили: учащиеся 8 «Б» класса Кийкова Софья, Чернолихова Дарья, Логиниди Алена, Худолеева Екатерина. Автор и рук, слайд №17

Выполнили: Выполнили: учащиеся 8 «Б» класса Кийкова Софья, Чернолихова Дарья, Логиниди Алена, Худолеева Екатерина. Автор и рук, слайд №18

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Выполнили: Выполнили: учащиеся 8 «Б» класса Кийкова Софья, Чернолихова Дарья, Логиниди Алена, Худолеева Екатерина. Автор и рук. Доклад-сообщение содержит 18 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Выполнили: Выполнили: учащиеся 8 «Б» класса Кийкова Софья, Чернолихова Дарья, Логиниди Алена, Худолеева Екатерина. Автор и руководитель: учитель физики МОУ «СОШ № 2 » Пастарнакова Ю.В.

Слайд 2

Описание слайда:

Цель проекта: Научиться определять плотность человеческого тела.

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Измерение длины и ширины ванны у себя дома (a, b).

Слайд 5

Описание слайда:

II этап Налить в ванну теплой воды и отметить карандашом ее уровень.

Слайд 6

Описание слайда:

III этап Лечь в ванну с водой и отметить ее новый уровень.

Слайд 7

Описание слайда:

IV этап Измерить высоту подъема воды c.

Слайд 8

Описание слайда:

V этап Нахождение объема вытесненной воды, а следовательно, и объема своего тела (без учета головы), по формуле: V1 =a*b*c. Примечание. Форма ванны может заметно отличаться от параллелепипеда, поэтому объем вытесненной воды можно узнать, доливая воду в ванну до верхней отметки с помощью ведра. Получится точнее.

Слайд 9

Описание слайда:

VI этап Измерение длины окружности головы L с помощью сантиметровой ленты.

Слайд 10

Описание слайда:

VII этап Вычисление диаметра головы: D=L / π

Слайд 11

Описание слайда:

VIII этап Вычисление объема головы (будем считать, что голова имеет форму шара): V2= (π*D3)/6

Слайд 12

Описание слайда:

IX этап Нахождение полного объема своего тела: V=V1 + V2

Слайд 13

Описание слайда:

X этап Измерение массы тела с помощью напольных весов.

Слайд 14

Описание слайда:

XI этап Находим плотность своего тела по формуле: ρ=m / V

Слайд 15

Описание слайда:

Вывод: В данном эксперименте принимала участие группа из четырех человек. Плотность человеческого тела определили как среднее арифметическое плотностей тел всех участников группы. Получили значение, равное 1044.7 кг/м3. Плотность воды равна 1000 кг/м3 . Плотность морской воды равна 1030 кг/м3 . Плотность человеческого тела немного больше плотности воды. Истинная плотность – отношение массы к объему в абсолютно плотном состоянии (без пор и пустот) Средняя плотность – физическая величина, определяемая отношением массы материала ко всему занимаемому им объему, включая поры и пустоты. Средняя плотность не является величиной постоянной и изменяется в зависимости от пористости материала.

Слайд 16

Описание слайда:

Слайд 17

Описание слайда:

Интересный факт Средняя плотность играет очень важное значение для человека. Его плавучесть зависит от средней плотности тканей его тела, плотности воды, вдоха и выдоха. Чем меньше средняя плотность тканей тела, тем лучше его плавучесть. При глубоком вдохе пловец, как правило, обладает положительной плавучестью, при полном выдохе – отрицательной, он тонет. Человек способен изменять свою среднюю плотность, регулируя количество воздуха в легких! При полном вдохе средняя плотность человеческого тела становится меньше плотности воды. При выдохе, когда тело теряет плавучесть, человеку приходится создавать подъемную силу движением рук. Получается, что умение плавать – это умение правильно дышать!

Слайд 18

Описание слайда:

Использованные материалы: Гейндешптейн Л.Э., Кирик Л.А., Гельфгат И.М. “Решение ключевых задач по физике для основной школы. 7-9 классы. – М.: Илекса, 2006. Детская энциклопедия, том 3 , издательство “Просвещение”, 1966