Взгляды экономических школ на государственное регулирование Выполнила: студентка 3 курса экономического факультета группы Э093

Нажмите для полного просмотра!

Взгляды экономических школ на государственное регулирование Выполнила: студентка 3 курса экономического факультета группы Э093, слайд №2

Взгляды экономических школ на государственное регулирование Выполнила: студентка 3 курса экономического факультета группы Э093, слайд №3

Взгляды экономических школ на государственное регулирование Выполнила: студентка 3 курса экономического факультета группы Э093, слайд №4

Взгляды экономических школ на государственное регулирование Выполнила: студентка 3 курса экономического факультета группы Э093, слайд №5

Взгляды экономических школ на государственное регулирование Выполнила: студентка 3 курса экономического факультета группы Э093, слайд №6

Взгляды экономических школ на государственное регулирование Выполнила: студентка 3 курса экономического факультета группы Э093, слайд №7

Взгляды экономических школ на государственное регулирование Выполнила: студентка 3 курса экономического факультета группы Э093, слайд №8

Взгляды экономических школ на государственное регулирование Выполнила: студентка 3 курса экономического факультета группы Э093, слайд №9

Взгляды экономических школ на государственное регулирование Выполнила: студентка 3 курса экономического факультета группы Э093, слайд №10

Взгляды экономических школ на государственное регулирование Выполнила: студентка 3 курса экономического факультета группы Э093, слайд №11

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Взгляды экономических школ на государственное регулирование Выполнила: студентка 3 курса экономического факультета группы Э093. Доклад-сообщение содержит 11 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Взгляды экономических школ на государственное регулирование Выполнила: студентка 3 курса экономического факультета группы Э093 Мишина Дарья Новиков Игорь

Слайд 2

Описание слайда:

XV в. - сер. XVII в. XV в. - сер. XVII в. Англия, Италия и Франция. Меркантилисты считали основным источником богатства деньги, точнее говоря — торговлю, а поэтому накопление денежного богатства может быть достигнуто с помощью государственной власти, поддержки ремесленников и протекционизма торговли на внешнем рынке.

Слайд 3

Описание слайда:

Антуан де Монкретьен В 1615 году выпустил «Трактат о политической экономии» Источник богатства страны — внешняя торговля, особенно вывоз промышленных и ремесленных изделий. Одобрялось вмешательство государства в экономическую жизнь, взимание налогов и присвоение даже торговой прибыли.

Слайд 4

Описание слайда:

Сер. в. Сер. в. Франция Основатель - Франсуа Кенэ Добивались осуществления государством экономической политики, направленной на развитие крупного земледелия.

Слайд 5

Описание слайда:

Франсуа Кенэ "Экономическая таблица" (1758 г.). Верховная власть не должна быть аристократической или предоставленной крупным земельным собственникам; последние, соединившись вместе, могли бы образовать власть более могущественную, чем сами законы, поработить нацию, причинить своими честолюбивыми и жестокими распрями разорение, неустройства, несправедливости, наиболее зверские насилия и создать самую разнузданную анархию.

Слайд 6

Описание слайда:

Конец XVIII в. Конец XVIII в. Представители: А. Смит, Д. Риккардо, В.Петти. Механизм рыночной конкуренции автоматически обеспечивает равенство спроса и предложения и какое-либо длительное нарушение этого равновесия и глубокие экономические кризисы исключены В условиях рынка цены, заработная плата, процентные ставки являются довольно гибкими и быстро изменяются под влиянием спроса и предложения, приспосабливаясь к новой рыночной ситуации

Слайд 7

Описание слайда:

Адам Смит "Исследовании о природе и причинах богатства народов"— (1776 г.). Рыночная система способна к саморегулированию, в основе которого лежит "невидимая рука” экономика будет функционировать эффективнее, если исключить ее регулирование государством.

Слайд 8

Описание слайда:

Первая пол. XX в. Первая пол. XX в. Джон Мейнард Кейнс опиралась на действительные факты первой половины XX в., исходила из того, что цены, процентные ставки, а в основном — заработная плата не являются на рынке довольно гибкими и изменяются в краткосрочном периоде медленно, а не быстро — как в классическом варианте.

Слайд 9

Описание слайда:

Джон Мейнард Кейнс "Общая теория занятости, процента и денег" — (1936 г.). сущность макроэкономического регулирования заключается в управлении расходами при изменении доходов, которые меняются гораздо быстрее, чем негибкие цены и зарплата государство может регулировать развитие экономики, воздействуя на совокупный спрос

Слайд 10

Описание слайда:

Вторая полов. 70х-начало 80х гг. Вторая полов. 70х-начало 80х гг. Милтон Фридман В основу рыночных отношений ставит денежно-кредитные отношения. Монетаристы являются сторонниками свободного рынка с ограниченным государственным регулированием. Отводят важную роль Центральному банку в поддержании устойчивых и предсказуемых темпов роста банковских резервов и предложения денег.

Слайд 11

Описание слайда:

Милтон Фридман "Контрреволюция в монетарной теории" — 1970 г., "Деньги и экономический рост" — 1973 г. он доказывает нежелательность государственного вмешательства в экономику.