🗊Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №1Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №2Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №3Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №4Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №5Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №6Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №7Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №8Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №9Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №10Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №11Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №12Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №13Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №14Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №15Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №16Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №17Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №18Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №19Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №20Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №21Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №22Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №23Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №24Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №25Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №26Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №27Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №28Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №29Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №30Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №31Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №32Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №33Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №34Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №35Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №36Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №37Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №38Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №39Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №40Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №41Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №42Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №43
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков. Презентация содержит 43 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков
Описание слайда:
Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков

Слайд 2


Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №2
Описание слайда:

Слайд 3


Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №3
Описание слайда:

Слайд 4


Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №4
Описание слайда:

Слайд 5


Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №5
Описание слайда:

Слайд 6


Насколько разумно и целесообразно мы используем время домашней работы для развития ребёнка? Насколько разумно и целесообразно мы используем время домашней работы для развития ребёнка? Какой должна стать домашняя работа ребёнка в условиях внедрения новых образовательных стандартов? Что следует изменить в практике домашней работы, чтобы превратить её в ресурс формирования самостоятельной познавательной активности школьников?
Описание слайда:
Насколько разумно и целесообразно мы используем время домашней работы для развития ребёнка? Насколько разумно и целесообразно мы используем время домашней работы для развития ребёнка? Какой должна стать домашняя работа ребёнка в условиях внедрения новых образовательных стандартов? Что следует изменить в практике домашней работы, чтобы превратить её в ресурс формирования самостоятельной познавательной активности школьников?

Слайд 7


Участники вебинара Марина Леонидовна Сафарова, заместитель директора по УВР Ольга Александровна Бочкарёва, учитель математики, руководитель проекта «Домашняя работа гимназиста» Марина Валерьевна Липатникова, заместитель директора по УВР
Описание слайда:
Участники вебинара Марина Леонидовна Сафарова, заместитель директора по УВР Ольга Александровна Бочкарёва, учитель математики, руководитель проекта «Домашняя работа гимназиста» Марина Валерьевна Липатникова, заместитель директора по УВР

Слайд 8


Домашняя работа в структуре образовательного процесса. Функции домашней работы М.Л.Сафарова
Описание слайда:
Домашняя работа в структуре образовательного процесса. Функции домашней работы М.Л.Сафарова

Слайд 9


Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №9
Описание слайда:

Слайд 10


Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №10
Описание слайда:

Слайд 11


Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №11
Описание слайда:

Слайд 12


Цели домашней работы и домашних заданий. Дидактические возможности домашних заданий О.А.Бочкарёва
Описание слайда:
Цели домашней работы и домашних заданий. Дидактические возможности домашних заданий О.А.Бочкарёва

Слайд 13


Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №13
Описание слайда:

Слайд 14


Формирование самостоятельности в учебно-познавательной деятельности
Описание слайда:
Формирование самостоятельности в учебно-познавательной деятельности

Слайд 15


Формирование творческого отношения к делу
Описание слайда:
Формирование творческого отношения к делу

Слайд 16


Формирование потребности в самообразовании
Описание слайда:
Формирование потребности в самообразовании

Слайд 17


Цели домашнего задания определяются особенностями обучения на разных уровнях образования
Описание слайда:
Цели домашнего задания определяются особенностями обучения на разных уровнях образования

Слайд 18


ЦЕЛИ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ
Описание слайда:
ЦЕЛИ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ

Слайд 19


ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ
Описание слайда:
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ

Слайд 20


ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД
Описание слайда:
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД

Слайд 21


ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ
Описание слайда:
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ

Слайд 22


ИНТЕГРАЦИЯ
Описание слайда:
ИНТЕГРАЦИЯ

Слайд 23


КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД
Описание слайда:
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД

Слайд 24


Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №24
Описание слайда:

Слайд 25


Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №25
Описание слайда:

Слайд 26


Управление домашней работой учащихся в образовательной организации М.В.Липатникова
Описание слайда:
Управление домашней работой учащихся в образовательной организации М.В.Липатникова

Слайд 27


Изучение объекта управления Объём домашних заданий учащихся Содержание домашних заданий Форма контроля за выполнением домашних заданий Соответствие содержания домашней работы целям и задачам развития ребёнка в соответствии с особенностями периода обучения
Описание слайда:
Изучение объекта управления Объём домашних заданий учащихся Содержание домашних заданий Форма контроля за выполнением домашних заданий Соответствие содержания домашней работы целям и задачам развития ребёнка в соответствии с особенностями периода обучения

Слайд 28


Методы изучения Анализ документации (ученические дневники, классные журналы) Собеседование с учащимися Анкетирование (учащихся, родителей, учителей)
Описание слайда:
Методы изучения Анализ документации (ученические дневники, классные журналы) Собеседование с учащимися Анкетирование (учащихся, родителей, учителей)

Слайд 29


Анкетирование учащихся и учителей Содержание домашнего задания С какой целью д/з задано? Время, затраченное на выполнение д/з Факт и форма проверки д/з
Описание слайда:
Анкетирование учащихся и учителей Содержание домашнего задания С какой целью д/з задано? Время, затраченное на выполнение д/з Факт и форма проверки д/з

Слайд 30


Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №30
Описание слайда:

Слайд 31


Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №31
Описание слайда:

Слайд 32


Управление домашними заданиями в целях повышение эффективности домашней работы гимназистов
Описание слайда:
Управление домашними заданиями в целях повышение эффективности домашней работы гимназистов

Слайд 33


Инструменты управления домашними заданиями Временное нормирование выполнения домашних заданий Установление правил задавания заданий Включение в ВШК вопроса об организации домашней работы учащихся Учёт индивидуальных особенностей школьников при планировании домашних заданий Учёт трудоёмкости домашних заданий
Описание слайда:
Инструменты управления домашними заданиями Временное нормирование выполнения домашних заданий Установление правил задавания заданий Включение в ВШК вопроса об организации домашней работы учащихся Учёт индивидуальных особенностей школьников при планировании домашних заданий Учёт трудоёмкости домашних заданий

Слайд 34


Инструменты управления домашними заданиями Введение в функционал отдельных работников обязанностей по координации деятельности учителей-предметников в области организации домашней работы учащихся (регулирование объёма и характера домашних заданий) Согласование позиций педагогов в области разделения времени на домашнюю работу между предметами (составление рабочего календаря ) Надпредметные программы
Описание слайда:
Инструменты управления домашними заданиями Введение в функционал отдельных работников обязанностей по координации деятельности учителей-предметников в области организации домашней работы учащихся (регулирование объёма и характера домашних заданий) Согласование позиций педагогов в области разделения времени на домашнюю работу между предметами (составление рабочего календаря ) Надпредметные программы

Слайд 35


Надпредметные программы Вместе (1-4 классы) Методы рационального чтения (4-5 классы) Основы информационной культуры (6-9 классы) Дебаты и дискуссии (7-8 классы) Основы исследовательской культуры (8-9 классы)
Описание слайда:
Надпредметные программы Вместе (1-4 классы) Методы рационального чтения (4-5 классы) Основы информационной культуры (6-9 классы) Дебаты и дискуссии (7-8 классы) Основы исследовательской культуры (8-9 классы)

Слайд 36


Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №36
Описание слайда:

Слайд 37


ЭКСПЕРТИЗА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
Описание слайда:
ЭКСПЕРТИЗА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

Слайд 38


Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №38
Описание слайда:

Слайд 39


ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МАСТЕРСКИЕ «ПРОЕКТИРУЕМ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ» Домашние задания в учебному модулю Домашние задания к различным типам уроков Межпредметные домашние задания
Описание слайда:
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МАСТЕРСКИЕ «ПРОЕКТИРУЕМ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ» Домашние задания в учебному модулю Домашние задания к различным типам уроков Межпредметные домашние задания

Слайд 40


ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ
Описание слайда:
ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ

Слайд 41


Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №41
Описание слайда:

Слайд 42


Херлуф Бидструп — датский художник-карикатурист и общественный деятель, автор свыше 5 тысяч рисунков, слайд №42
Описание слайда:

Слайд 43


Использованные материалы 1.Рогозина Т.В. Проектирование системы домашних заданий в современной школе: учеб.-метод. Пособие. : СПб. : ЛОИРО, 2011 2.Методические материалы для проведения модульного курса «Домашняя работа» д.п.н., профессора О.Е.Лебедева
Описание слайда:
Использованные материалы 1.Рогозина Т.В. Проектирование системы домашних заданий в современной школе: учеб.-метод. Пособие. : СПб. : ЛОИРО, 2011 2.Методические материалы для проведения модульного курса «Домашняя работа» д.п.н., профессора О.Е.Лебедева

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию