Задачи. (2 класс) - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Задачи. (2 класс). Доклад-сообщение содержит 10 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Задачи 2 класс

Слайд 2

Описание слайда:

Разминка

Слайд 3

Описание слайда:

Р.1. Было 9 листов бумаги. Некоторые из них разрезали на 3 части. Всего стало 15 листов. Сколько листов бумаги разрезали?

Слайд 4

Описание слайда:

Р.2. Однажды, решая длинный пример, ПрограМиша был не очень внимателен. В последнем действии вместо того, чтобы прибавить 26, он вычел 26. ПрограМиша записал свой результат, а затем посмотрел в конце задачника правильный ответ - оказалось число 67. Какой ответ получил ПрограМиша?

Слайд 5

Описание слайда:

«Страшные» задачи

Слайд 6

Описание слайда:

1. Три пирата нашли три бочонка с ромом. Всего в них было 18 литров рома. Каждый пират взял себе по одному бочонку. Оказалось, что первый пират взял на 8 литров меньше, чем два других вместе взятые. Второй же — на 12 литров меньше, чем два других вместе взятые. Кто же взял себе самый большой бочонок с ромом? Первый; второй; третий; таких двое: это первый и второй; таких двое: это первый и третий; таких двое: это второй и третий; у всех троих бочонки одинаковые; невозможно определить.

Слайд 7

Описание слайда:

2. В трех кастрюлях сварены пюре, макароны и гречка. На первой кастрюле написано «Пюре», на второй – «Макароны», на третьей – «Пюре или гречка». Оказалось, что все надписи не верны. Что сварено во второй кастрюле? Замечание: В каждой кастрюле сварено что-то одно, либо пюре, либо макароны, либо гречка. Невозможно определить; пюре; макароны; гречка.

Слайд 8

Описание слайда:

3. МатеМаша, ПрограМиша и их одноклассник Петя, каждый самостоятельно, решили домашнее задание, состоящее из двух задач. Затем каждый сделал два заявления о своих ответах. Петя сказал: "В первой задаче ответ больше 15. Во второй – не больше 10." МатеМаша сказала: "В первой получается меньше 17, а во второй – 10." ПрограМиша сказал: "В первой ответ – 14, а во второй ответ больше 10." Известно, что двое из детей решили верно обе задачи, а один ребёнок по невнимательности решил обе задачи неверно. Какой ответ в первой задаче, если известно, что это – целое число? Замечание: Дети честные и сказали правду о своих ответах в задачах.

Слайд 9

Описание слайда:

1. Напишите, сколько дней в неделю вы решаете задачи. 2. Умножьте это число на 2. 3. К полученному числу прибавьте 5. 4. Умножьте сумму на 50. 5. Если в этом году у вас уже был день рождения, прибавьте 1750, если нет — 1749. 6. Из полученного числа надо вычесть ваш год рождения. 7. К полученному числу прибавьте 13.

Слайд 10

Описание слайда:

Домой. Весной Ксюша, Вика, Миша и Николай заметили, что Николай на 1 сантиметр выше Вики, на 2 сантиметра выше Миши и на 3 сантиметра выше Ксюши. За лето они подросли, причем на разное количество сантиметров. Осенью, когда они выстроились по росту, оказалось, что каждый следующий ниже предыдущего на 1 сантиметр. Ксюша стояла сразу за Николаем. В каком порядке (от самого высокого к самому низкому) построились ребята осенью? Приведите все возможные расстановки.

Теги Задачи класс

Похожие презентации