Запреты в русских народных сказках и их нарушение Сенько Ирина Дмитриевна, ученица 5

Нажмите для полного просмотра!

Запреты в русских народных сказках и их нарушение Сенько Ирина Дмитриевна, ученица 5, слайд №2

Запреты в русских народных сказках и их нарушение Сенько Ирина Дмитриевна, ученица 5, слайд №3

Запреты в русских народных сказках и их нарушение Сенько Ирина Дмитриевна, ученица 5, слайд №4

Запреты в русских народных сказках и их нарушение Сенько Ирина Дмитриевна, ученица 5, слайд №5

Запреты в русских народных сказках и их нарушение Сенько Ирина Дмитриевна, ученица 5, слайд №6

Запреты в русских народных сказках и их нарушение Сенько Ирина Дмитриевна, ученица 5, слайд №7

Запреты в русских народных сказках и их нарушение Сенько Ирина Дмитриевна, ученица 5, слайд №8

Запреты в русских народных сказках и их нарушение Сенько Ирина Дмитриевна, ученица 5, слайд №9

Запреты в русских народных сказках и их нарушение Сенько Ирина Дмитриевна, ученица 5, слайд №10

Запреты в русских народных сказках и их нарушение Сенько Ирина Дмитриевна, ученица 5, слайд №11

Запреты в русских народных сказках и их нарушение Сенько Ирина Дмитриевна, ученица 5, слайд №12

Запреты в русских народных сказках и их нарушение Сенько Ирина Дмитриевна, ученица 5, слайд №13

Запреты в русских народных сказках и их нарушение Сенько Ирина Дмитриевна, ученица 5, слайд №14

Запреты в русских народных сказках и их нарушение Сенько Ирина Дмитриевна, ученица 5, слайд №15

Запреты в русских народных сказках и их нарушение Сенько Ирина Дмитриевна, ученица 5, слайд №16

Запреты в русских народных сказках и их нарушение Сенько Ирина Дмитриевна, ученица 5, слайд №17

Запреты в русских народных сказках и их нарушение Сенько Ирина Дмитриевна, ученица 5, слайд №18

Запреты в русских народных сказках и их нарушение Сенько Ирина Дмитриевна, ученица 5, слайд №19

Запреты в русских народных сказках и их нарушение Сенько Ирина Дмитриевна, ученица 5, слайд №20

Запреты в русских народных сказках и их нарушение Сенько Ирина Дмитриевна, ученица 5, слайд №21

Запреты в русских народных сказках и их нарушение Сенько Ирина Дмитриевна, ученица 5, слайд №22

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Запреты в русских народных сказках и их нарушение Сенько Ирина Дмитриевна, ученица 5. Доклад-сообщение содержит 22 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Запреты в русских народных сказках и их нарушение Сенько Ирина Дмитриевна, ученица 5А класса МОУ “ СОШ № 5 с углублённым изучением математики ”

Слайд 2

Описание слайда:

Актуальность выбранной темы обусловлена значимостью запретов в воспитании ребенка, основывающемся на восприятии детских сказок. Актуальность выбранной темы обусловлена значимостью запретов в воспитании ребенка, основывающемся на восприятии детских сказок. Проблема исследования: многообразие запретов в сказках русского народа. Объект: русские народные сказки Предмет исследования: запреты и их нарушения в сказках “ Гуси – лебеди ”, “ Сестрица Алёнушка и братец Иванушка ”, “ Жар-птица и Василиса-царевна ”, “ Сказка об Иване-царевиче, жар-птице и о сером волке”, “ Крошечка-Хаврошечка ”. Выбор данных русских народных сказок обусловлен тем, что они являются самыми популярными сказками, с которыми дети впервые знакомятся в раннем возрасте. Цель исследования: анализ запретов в сказках, выполнения или нарушения этих запретов и выявление их последствий

Слайд 3

Описание слайда:

Задачи: Задачи: 1. Изучение литературы по данной теме. 2. Подбор сказок для исследования. 3. Анализ запретов в выбранных сказках и последствий при их нарушении. 4. Обобщение полученных результатов. Проведение диагностики (рисунки, анкетирование). Гипотеза: возможно, что нарушение запрета в сказках совершается во благо и всегда имеет позитивные последствия. СОДЕРЖАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: В первой главе нами представлено теоретическое обоснование темы и определение запрета как лексической категории. Во второй главе мы более подробно остановились на каждой сказке, проанализировав формы запретов и их реализацию (выполнение).

Слайд 4

Описание слайда:

Словарь синонимов русского языка» З.Е.Александрова трактует запрет как «запрещение, вето, табу(книж.), воспрещение (офиц.)». В словаре синонимов Н.Абрамова, «запрет отражает категорическое указание на непозволительность выполнения каких-либо действий и слов».

Слайд 5

Описание слайда:

«Гуси-лебеди» Родители, уходя на работу, покидают родной дом и оставляют детей одних. “ Дочка, дочка!- говорила мать.- Мы пойдём на работу, принесём тебе булочку, сошьём платьице, купим платочек; будь умна, береги братца, не ходи со двора. Дочке по силам справиться с новыми для неё обязанностями, за выполнение которых обещаны подарки.

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Сестра, преодолевая большие препятствия, прилагая большие волевые усилия, отыскала и вернула брата до прихода старших. Она, сама усложнила себе задачу, выполнила её, преодолев свое упрямство. Сестра, преодолевая большие препятствия, прилагая большие волевые усилия, отыскала и вернула брата до прихода старших. Она, сама усложнила себе задачу, выполнила её, преодолев свое упрямство.

Слайд 8

Описание слайда:

“ Сестрица Алёнушка и братец Иванушка”. “- Не пей, братец, а то будешь козлёночком. Он не вытерпел и не послушался сестры, напился и стал козлёночком.” Не хватило младшенькому терпения, послушания, ожидания, покорности. Старшая сестра не кричит, не ругает братца за непослушание, не укоряет, не раздражается, а только горько – горько плачет. Не смогла она отыскать нужных слов, не смогла придумать более убедительное предостережение.

Слайд 9

Описание слайда:

“ Жар – птица и Василиса – царевна ” Нарушает запрет- предостережение богатырского коня и стрелец – молодец в сказке «Жар-птица и Василиса-царевна»: “ Не бери золотого пера: возьмёшь – горе узнаешь”.

Слайд 10

Описание слайда:

“Сказка об Иване – царевиче, жар – птице и о сером волке”. Два запрета-предостережения даёт серый волк Ивану-царевичу в “Сказке об Иване-царевиче жар-птице и о сером волке”: “ Не трогать золотую клетку и не брать золотую узду, а если возьмёшь, то тебе оттуда не уйти будет: тебя тотчас поймают!” Но Иван-царевич нарушил запрет. Только сразу “пришёл к серому волку и рассказал всё, что с ним случилось” .

Слайд 11

Описание слайда:

“Крошечка – Хаврошечка” В сказке “Крошечка – Хаврошечка” запрет от коровушки – матушки, навсегда оставляющей заботливую хозяюшку: “А ты, красная девица, не ешь моего мяса; косточки мои собери, в платочек завяжи, в саду их рассади и никогда меня не забывай, каждое утро водою поливай.” Трепетно и радостно покладистая кроткая труженица выполняла поручение умершей кормилицы и вырастила яблоньку. Крошечка – Хаврошечка ничего не нарушает.

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

Свои яблочки яблонька отдала только послушной сиротке и устроила её судьбу. Хаврошечка вышла замуж, стала «в добре поживать».

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Какие запреты в сказках вам знакомы?

Слайд 17

Описание слайда:

Часто ли Вам запрещали что-либо в детстве?

Слайд 18

Описание слайда:

Нарушали ли вы запреты?

Слайд 19

Описание слайда:

В какой форме Вы хотели бы слышать запрет?

Слайд 20

Описание слайда:

Среди учащихся 5-6-х классов был проведен конкурс рисунков «Запреты в сказках». Самые популярные сюжеты, встречающиеся в рисунках обучающихся это сюжеты сказок «Колобок», «Гуси-лебеди», «Маша и Медведь», «Баба Яга», «Дикие лебеди», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка». Учащиеся изобразили запреты «не ешь меня», «не садись на пенек, не ешь пирожок», «не ходи со двора», «не говори», «не ешь яблока». К сожалению, остались без внимания сказки «Царевна Лягушка», «Молодильные яблоки», «Волк и семеро козлят» и другие русские сказки, построенные на нарушении запрета и преодолении препятствий - последствий этого нарушения.

Слайд 21

Описание слайда:

Таким образом, выдвинув в начале своего исследования гипотезу: возможно, что нарушение запрета в сказках ведет к дальнейшему благополучию в жизни героев, мы пришли к выводу, что в большинстве случаев нарушение запрета ведет к положительному исходу, счастливому концу. Однако при следовании запрету, как это сделала Крошечка-Хаврошечка, можно быстрее достичь счастья, приложив минимум усилий и избежав неприятных испытаний.