Знаки препинания в сложноподчинённом предложении - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №1

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №2

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №3

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №4

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №5

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №6

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №7

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №8

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №9

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №10

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №11

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №12

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №13

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №14

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №15

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №16

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №17

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №18

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №19

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №20

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №21

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №22

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №23

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №24

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №25

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №26

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №27

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №28

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №29

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №30

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №31

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №32

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №33

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, слайд №34

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Знаки препинания в сложноподчинённом предложении. Доклад-сообщение содержит 34 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Так звучит это задание в демоверсии ЕГЭ 2012: Так звучит это задание в демоверсии ЕГЭ 2012: В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Идея единого европейского пространства (1) поклонником (2) которой (3) был первый директор Царскосельского лицея Малиновский (4) обрела множество сторонников. 1) 1, 4 2) 2, 3 3) 1, 3 4) 2, 4

Слайд 3

Описание слайда:

В задании А25 необходимо расставить знаки препинания в сложноподчинённом предложении.

Слайд 4

Описание слайда:

Сложноподчиненное предложение – предложение, которое включает главное и одно или несколько придаточных. Придаточные подчиняются главному и отвечают на вопросы членов предложения. Сложноподчиненное предложение – предложение, которое включает главное и одно или несколько придаточных. Придаточные подчиняются главному и отвечают на вопросы членов предложения.

Слайд 5

Описание слайда:

 Правило  Правило Как правило, грамматические основы отделяются друг от друга запятыми. (Мелиховы выехали на покос], (когда уже на лугу была чуть не половина хутора). (Как дерево роняет листья),[так я роняю грустные слова] (С. Есенин).

Слайд 6

Описание слайда:

Ловушка №1! Ловушка №1! В простых предложениях, входящих в состав сложного, могут быть либо только подлежащие, либо только сказуемые. Не ошибись, когда определяешь основы! [Скоро пять лет], (как я работаю в институте).

Слайд 7

Описание слайда:

Ловушка №2! Ловушка №2! Придаточное предложение может находиться внутри главного предложения. Его необходимо выделять запятыми с двух сторон!

Слайд 8

Описание слайда:

Помни! Помни! В сложном предложении есть вводные конструкции, определения, приложения и обстоятельства, которые требуют выделения запятыми!

Слайд 9

Описание слайда:

Не ставится запятая в сложном предложении ПОСЛЕ главной грамматической основы:

Слайд 10

Описание слайда:

При составных союзах:

Слайд 11

Описание слайда:

Алгоритм действий Алгоритм действий 1. Выделить грамматические основы. 2. Выделить союз или союзное слово. 3. Определить границы главного и придаточного предложений. 4. Выяснить, есть ли условия, при которых запятая перед придаточным не ставится. 5. Проставить знаки препинания (желательно, не обращая внимание на ответы). 6. Выбрать вариант ответа.

Слайд 12

Описание слайда:

В КИМах ЕГЭ последних лет чаще всего задание касается расстановки знаков препинания в СПП с придаточным ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫМ, поэтому более подробно рассмотрим этот тип предложений. В КИМах ЕГЭ последних лет чаще всего задание касается расстановки знаков препинания в СПП с придаточным ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫМ, поэтому более подробно рассмотрим этот тип предложений.

Слайд 13

Описание слайда:

Придаточные определительные относятся к члену главного предложения, выраженному существительным или другим словом, употреблённым в значении существительного, и отвечают на вопросы определений (какой? какая?...). Придаточные определительные относятся к члену главного предложения, выраженному существительным или другим словом, употреблённым в значении существительного, и отвечают на вопросы определений (какой? какая?...). Придаточные определительные предложения прикрепляются к главному чаще всего с помощью союзных слов: какой, который, что, когда, где и др.

Слайд 14

Описание слайда:

Придаточное определительное ВСЕГДА стоит либо после главного предложения, либо внутри главного: Придаточное определительное ВСЕГДА стоит либо после главного предложения, либо внутри главного: Дом, стоит на пригорке.

Слайд 15

Описание слайда:

В зданиях ЕГЭ используются примеры предложений, в которых придаточная часть присоединяется ТОЛЬКО с помощью союзного слова «который», стоящего дистантно (не сразу после определяемого слова, а на некотором удалении от него): В зданиях ЕГЭ используются примеры предложений, в которых придаточная часть присоединяется ТОЛЬКО с помощью союзного слова «который», стоящего дистантно (не сразу после определяемого слова, а на некотором удалении от него):

Слайд 16

Описание слайда:

Обратите внимание! Обратите внимание! Никогда не ставится запятая после союзного слова который: События, свидетелями которых мы стали, потрясли город. 2. Если союзное слово который является зависимым словом при деепричастии, запятая ставится перед деепричастным оборотом, а после слова который – нет: Вот книга, прочитав которую ты многое для себя откроешь. 3. Если придаточные определительные однородные и соединяются неповторяющимся союзом И, между ними запятая не ставится: Книги, которые я прочитал и которые бы посоветовал вам, написаны нашими современниками.

Слайд 17

Описание слайда:

Внимание!!! Внимание!!! Союзное слово «который» может стоять как в начале придаточной части , так и в середине.

Слайд 18

Описание слайда:

Слово «который» ВСЕГДА ЯВЛЯЕТСЯ ЧЛЕНОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, т. е ОТНОСИТЕЛЬНЫМ МЕСТОИМЕНИЕМ в роли союзного слова. Слово «который» ВСЕГДА ЯВЛЯЕТСЯ ЧЛЕНОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, т. е ОТНОСИТЕЛЬНЫМ МЕСТОИМЕНИЕМ в роли союзного слова. Например: Мышление человека обеспечивает способность правильно реагировать на новую ситуацию, для разрешения которой нет готового рецепта.

Слайд 19

Описание слайда:

Рассмотрим пример Рассмотрим пример В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Вера старалась (1) и не вспоминать тех страшных дней (2) в течение (3) которых (4) ей так много пришлось страдать. 1)1, 2 2)3 3) 2, 4 4)2

Слайд 20

Описание слайда:

Шаг первый: Шаг первый: Выделяем грамматические основы предложения. Вера старалась (1) и не вспоминать тех страшных дней (2) в течение (3) которых (4) ей так много пришлось страдать. В первой части сказуемое является составным глагольным. Старалась и не вспоминать – это НЕ разные основы, а одно сказуемое. Основы связаны союзным словом которых.

Слайд 21

Описание слайда:

Шаг второй: Шаг второй: Определяем границы главного и придаточного предложений: [Вера старалась (1) и не вспоминать тех страшных дней] (ДНЕЙ КАКИХ?)(2) (в течение (3) которых (4) ей так много пришлось страдать). [Вера старалась и не вспоминать тех страшных дней], (в течение которых ей так много пришлось страдать). Таким образом, правильный вариант – ответ №4.

Слайд 22

Описание слайда:

Слайд 23

Описание слайда:

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Хлестакову удалось провести (1) даже городничего (2) плутовство (3) которого (4) было известно всему городу. 1) 1, 3 2) 2 1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Хлестакову удалось провести (1) даже городничего (2) плутовство (3) которого (4) было известно всему городу. 1) 1, 3 2) 2 3) 2, 4 4) 1, 3, 4

Слайд 24

Описание слайда:

2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Цицерон (1) речи (2) которого (3) признаны образцом ораторского искусства (4) был убежденным сторонником сохранения и укрепления «сенатской республики». 1, 4 2) 3, 4 3) 1, 3 4) 2, 4

Слайд 25

Описание слайда:

3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? На Кольском полуострове (1) до сих пор сохранились места (2) добраться (3) до которых (4) можно только вертолётом или гусеничной техникой. 1) 1, 4 2) 2 3) 1, 3 4) 2, 4

Слайд 26

Описание слайда:

4.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Мы те(1), которые(2) здесь(3) роясь в темноте(4) питаем вас. 1)1 2)1,4 3)1,2,3,4 4)1,3,4

Слайд 27

Описание слайда:

5.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Вот книга(1) прочитав (2) которую (3) ты многое для себя откроешь. 1) 1 2)1,2 3)1,3 4)1,2,3

Слайд 28

Описание слайда:

6.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Теплота(1) с которой дочь говорила о своей матери(2) и (3)которая освещала её лицо(4) невольно привлекала внимание. 1)1,3 2)1,2, 4 3)1,2,3,4 4)1,4

Слайд 29

Описание слайда:

7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Принесен был к чаю черничный пирог (1) от вида которого все оживились (2) задвигались (3) и весело заговорили. 1) 3 2) 1, 2 3) 1, 3 4) 2, 4

Слайд 30

Описание слайда:

8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? 8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? История научной фантастики — это история идей (1) которые (2) изменяли мир (3) но (4) которые сначала были осмеяны и отвергнуты. 1) 1, 3, 4 2) 1, 3 3) 1, 2, 3 4) 1, 2, 3, 4

Слайд 31

Описание слайда:

Слайд 32

Описание слайда:

9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? 9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? На высоком (1) зеленом стержне Столетника расцвели пышные гроздья белоснежных цветов (2) невиданной красоты (3) которые издавали неописуемый аромат (4) сразу наполнивший всю оранжерею. 1) 3, 4 2) 1, 3, 4 3) 1, 2, 3 4) 2, 3, 4