🗊 Презентация для 7 класса по инвариантному модулю «Технология и изготовление изделий, вязанных крючком и спицами» Топчий Ирина

Презентация для 7 класса по инвариантному модулю «Технология и изготовление изделий, вязанных крючком и спицами» Топчий Ирина Викторовна учитель трудового обучения Запорожской гимназии № 11

Вязание крючком

Сегодня на уроке Сегодня на уроке Вы узнаете: Что такое вязание крючком. Историю вязания крючком. Какие нужны инструменты и материалы для работы. Какие правила санитарии и техники безопасности нужно соблюдать во время вязания крючком. Вы выучите: Правила санитарии и безопасной жизнедея-тельности при работе с крючком.

Вязание крючком - Вязание крючком - процесс ручного изготовления полотна или кружева из ниток с помощью вязального крючка.

История вязания Кто и когда придумал первую петельку, никто не знает, но уже давно известно, что родилась эта чудо-петелька задолго до нашей эры. В Египте в одной из гробниц найдена детская вязаная туфелька, археологи установили, что ей более четырех тысяч лет. А уже в начале нашей эры техника и принципы вязания находились на очень высоком уровне.

Полагают, что в Европу вязание проникло через коптов - египетских христиан. В миссионерские поездки они брали с собой вязаные вещи, которые привлекали всеобщее внимание, а в XII веке в Европе вязание превратилось в домашнюю работу. В ХIII веке во Франции вязание стало довольно доходной отраслью промышленности. Полагают, что в Европу вязание проникло через коптов - египетских христиан. В миссионерские поездки они брали с собой вязаные вещи, которые привлекали всеобщее внимание, а в XII веке в Европе вязание превратилось в домашнюю работу. В ХIII веке во Франции вязание стало довольно доходной отраслью промышленности.

Доподлинно известно, что «искусство вязального крючка» было широко распространено в Европе уже в XVII веке. В те времена основными центрами производства тончайших вязаных изделий были монастыри Италии. Доподлинно известно, что «искусство вязального крючка» было широко распространено в Европе уже в XVII веке. В те времена основными центрами производства тончайших вязаных изделий были монастыри Италии.

После неурожаев в конце 1840-х годов в Ирландии начался голод и, как следствие, массовая эмиграция. Чтобы хоть в какой-то степени выправить ситуацию, при монастырях организовали школы вязания. После неурожаев в конце 1840-х годов в Ирландии начался голод и, как следствие, массовая эмиграция. Чтобы хоть в какой-то степени выправить ситуацию, при монастырях организовали школы вязания.

Кружево, которое спасло нацию Кружево, которое спасло нацию

Кружево, которое спасло нацию Кружево, которое спасло нацию

Усиленно развиваться вязание крючком начало в Европе в начале 19 века, получив мощный импульс от Мадмуазель Рейго де ла Бранкардьери (Mlle.Riego de la Branchardiere) Усиленно развиваться вязание крючком начало в Европе в начале 19 века, получив мощный импульс от Мадмуазель Рейго де ла Бранкардьери (Mlle.Riego de la Branchardiere)

В начале XX века вязание крючком стало одним из наиболее популярных видов рукоделия. В начале XX века вязание крючком стало одним из наиболее популярных видов рукоделия.

В середине 60-х годов интерес к вязанию крючком приобрёл новый характер В середине 60-х годов интерес к вязанию крючком приобрёл новый характер

Ажурными узорами оформляли фартуки, наволочки, простыни, покрывала, блузы. Ажурными узорами оформляли фартуки, наволочки, простыни, покрывала, блузы.

В Украине вязание крючком имеет давние традиции. В Украине вязание крючком имеет давние традиции.

Вязальные машины Первые вязальные станки появились в 1589 году, их изобрел английский священник Вильям Ли.

Инструменты

Строение крючка

Нитки для вязания

Ассортимент изделий

Кошельки

Косметички, чехлы для очков

Брелки

Коврики, подстилки

Фрукты, овощи

Сладости

Техника безопасности 1. Локти нужно опустить и слегка прижать к туловищу. 2. Клубок ниток должен находиться слева в коробке (корзинке, кульке). 3. Хранить крючок в специальной коробке в горизонтальном положении. 4. Нельзя играть с крючком.

Техника безопасности 5. Использовать крючок только для вязания. 6. Передавать крючок тупым концам (стержня, рукоятки), держась за стержень. 7. После окончания работы крючок сложить в коробку или воткнуть в клубок.

Источники информации

Использованные источники В данной презентации использованы материалы «Электронного конструктора урока» ИГ «Основа». 1. Усі уроки трудового навчання (дівчата). 7 клас. Інваріантний модуль / Г. М. Гаврилюк, О. Б. Могилевська, Т. І. Муравська — Х. : Вид. група «Основа», 2011 — 144 c. : іл., табл. — (Серія «УСІ уроки»). 2. Трудове навчання в школі: проектно-технологічна діяльність. 5–12 класи / За ред. О. М. Коберника, О. М. Коберник, В. В. Бербец, Н. В. Дубова та ін. — Х.: Вид. група «Основа», 2010. — 256, [1] с.: іл., табл. — (Серія «12-річна школа») 3. Періодичні видання ВГ “Основа” “Трудове навчання в школі”. 4. Сайты: http://pixant.ru www.detikakdeti.ru www.krestikov.net www.znaika.com.ua www.poznayka.ru www.babylessons.ru

Авторская страничка Топчий Ирина Викторовна Запорожская гимназия № 11 учитель высшей категории учитель-методист