🗊 Презентация Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения

Категория: Педагогика
Нажмите для полного просмотра!
Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №1 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №2 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №3 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №4 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №5 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №6 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №7 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №8 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №9 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №10 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №11 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №12 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №13 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №14 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №15 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №16 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №17 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №18 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №19 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №20 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №21 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №22 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №23 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №24 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №25 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №26 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №27 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №28 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №29 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №30 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №31 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №32 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №33 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №34 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №35 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №36 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №37 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №38 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №39 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №40 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №41 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №42 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №43 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №44 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №45 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №46 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №47 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №48 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №49 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №50 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №51 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №52 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №53 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №54 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №55 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №56 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №57 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №58 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №59 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №60 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №61 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №62 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №63 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №64 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №65 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №66 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №67 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №68 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №69 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №70 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №71 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №72 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №73 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №74 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №75 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №76 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №77 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №78 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №79 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №80 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №81 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №82 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №83 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №84 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №85 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №86 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №87 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №88 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №89 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №90 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №91 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №92 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №93 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №94 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №95 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №96 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №97 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №98 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №99 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №100 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №101 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №102 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №103 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №104 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №105 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №106 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №107 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №108 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №109 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №110 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №111 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №112 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №113 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №114 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №115 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №116 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №117 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №118 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №119 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №120 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №121 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №122 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №123 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №124 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №125 Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №126
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения. Доклад-сообщение содержит 126 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения
Описание слайда:
Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения

Слайд 2


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №2
Описание слайда:

Слайд 3


Показатели качества образования (предметные, метапредметные, личностные)
Описание слайда:
Показатели качества образования (предметные, метапредметные, личностные)

Слайд 4


Образовательные результаты
Описание слайда:
Образовательные результаты

Слайд 5


Стандарт устанавливает требования к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования:
Описание слайда:
Стандарт устанавливает требования к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования:

Слайд 6


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №6
Описание слайда:

Слайд 7


Целевые установки урока
Описание слайда:
Целевые установки урока

Слайд 8


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №8
Описание слайда:

Слайд 9


Метапредметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать: умение самостоятельно определять...
Описание слайда:
Метапредметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать: умение самостоятельно определять цели и задачи в учёбе и познавательной деятельности; умение самостоятельно планировать пути достижения целей, умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией; умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения; владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности

Слайд 10


Метапредметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать: 6. умение определять понятия,...
Описание слайда:
Метапредметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать: 6. умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы; 7. умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач; 8. смысловое чтение; 9. умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками;

Слайд 11


Метапредметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать: 10. умение осознанно использовать...
Описание слайда:
Метапредметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать: 10. умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей; планирования и регуляции своей деятельности; владение устной и письменной речью, монологической контекстной речью; 11. формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий (далее ИКТ– компетенции); 12. формирование и развитие экологического мышления, умение применять его в познавательной, коммуникативной, социальной практике и профессиональной ориентации.

Слайд 12


Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать: 1) воспитание российской гражданской...
Описание слайда:
Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать: 1) воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, прошлое и настоящее многонационального народа России; … человечества … 2) формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию , … 3) формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, учитывающего социальное, культурное, языковое, духовное многообразие современного мира;

Слайд 13


Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать: 4) формирование осознанного,...
Описание слайда:
Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать: 4) формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, … 5) освоение социальных норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах,… 6) развитие морального сознания и компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора, формирование нравственных чувств и нравственного поведения, … 7) формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве взрослыми в процессе образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности;

Слайд 14


Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать: 8) формирование ценности здорового и...
Описание слайда:
Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать: 8) формирование ценности здорового и безопасного образа жизни; усвоение правил индивидуального и коллективного безопасного поведения … 9) формирование основ экологической культуры соответствующей современному уровню экологического мышления, … 10) осознание значения семьи в жизни человека и общества, принятие ценности семейной жизни, уважительное и заботливое отношение к членам своей семьи; 11) развитие эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.

Слайд 15


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №15
Описание слайда:

Слайд 16


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №16
Описание слайда:

Слайд 17


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №17
Описание слайда:

Слайд 18


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №18
Описание слайда:

Слайд 19


Предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования История России. Всеобщая история:
Описание слайда:
Предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования История России. Всеобщая история:

Слайд 20


Предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования История России. Всеобщая история:
Описание слайда:
Предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования История России. Всеобщая история:

Слайд 21


Предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования История России. Всеобщая история:
Описание слайда:
Предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования История России. Всеобщая история:

Слайд 22


Предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования Иностранный язык.
Описание слайда:
Предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования Иностранный язык.

Слайд 23


Предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования Иностранный язык.
Описание слайда:
Предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования Иностранный язык.

Слайд 24


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №24
Описание слайда:

Слайд 25


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №25
Описание слайда:

Слайд 26


В основе Стандарта лежит системно-деятельностный подход, который обеспечивает: формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию;...
Описание слайда:
В основе Стандарта лежит системно-деятельностный подход, который обеспечивает: формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию; проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования; активную учебно-познавательную деятельность обучающихся; построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.

Слайд 27


Характеристика учебной деятельности
Описание слайда:
Характеристика учебной деятельности

Слайд 28


Характеристика учебной деятельности
Описание слайда:
Характеристика учебной деятельности

Слайд 29


Приоритетная цель школьного образования: развитие у ученика способности самостоятельно ставить учебную задачу, проектировать пути их реализации,...
Описание слайда:
Приоритетная цель школьного образования: развитие у ученика способности самостоятельно ставить учебную задачу, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения.

Слайд 30


Психологическая структура учебной деятельности учащегося
Описание слайда:
Психологическая структура учебной деятельности учащегося

Слайд 31


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №31
Описание слайда:

Слайд 32


Уровни выполнения заданий
Описание слайда:
Уровни выполнения заданий

Слайд 33


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №33
Описание слайда:

Слайд 34


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №34
Описание слайда:

Слайд 35


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №35
Описание слайда:

Слайд 36


Уровни проверяемой деятельности
Описание слайда:
Уровни проверяемой деятельности

Слайд 37


Уровни учебной деятельности
Описание слайда:
Уровни учебной деятельности

Слайд 38


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №38
Описание слайда:

Слайд 39


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №39
Описание слайда:

Слайд 40


Таксономия Блума Таксономия учебных целей, уровней развития познавательных способностей, вопросов обучающего характера Таксономия помогает соотнести...
Описание слайда:
Таксономия Блума Таксономия учебных целей, уровней развития познавательных способностей, вопросов обучающего характера Таксономия помогает соотнести тестовые задания с определенной категорией, а следовательно с уровнем Предполагает, что в «основании пирамиды» находятся наиболее доступная категория целей, а завершает – наиболее сложная

Слайд 41


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №41
Описание слайда:

Слайд 42


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №42
Описание слайда:

Слайд 43


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №43
Описание слайда:

Слайд 44


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №44
Описание слайда:

Слайд 45


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №45
Описание слайда:

Слайд 46


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №46
Описание слайда:

Слайд 47


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №47
Описание слайда:

Слайд 48


№14. Познакомьтесь с текстом манифеста Е.И.Пугачева от 28 июля 1774г. №14. Познакомьтесь с текстом манифеста Е.И.Пугачева от 28 июля 1774г. «Божию...
Описание слайда:
№14. Познакомьтесь с текстом манифеста Е.И.Пугачева от 28 июля 1774г. №14. Познакомьтесь с текстом манифеста Е.И.Пугачева от 28 июля 1774г. «Божию милостью мы, … император и самодержец Всероссийский и прочая, и прочая, и прочая. Объявляется во всенародное известие. Жалуем именным указом с монаршим и отеческим нашим милосердием всех, находящихся прежде в крестьянстве, в подданстве помещиков, быть верноподданными нашей короны рабами, награждаем вольностию и свободою вечно казаками, не требуя рекрутских наборов, подушных и прочих денежных податей, владением земель. Лесными, сенокосными угодиями, и освобождаем всех (от) прежде чинимых от дворян и градских мздоимцев – судей всем крестьяном налагаемых податей и отягощений. И желаем вам спокойной в свете жизни, для которой мы вкусили и претерпели от прописанных злодеев дворян страстие и немалое бедствие. …….. [1] Цит. по: Документы статьи Е.И.Пугачева, повстанческих властей и учреждений. 1773-1774 гг. М 1975. с. 46-47.

Слайд 49


1. Что такое Геллеспонт? гора река пролив область в Греции
Описание слайда:
1. Что такое Геллеспонт? гора река пролив область в Греции

Слайд 50


13. О каких человеческих и полководческих качествах Александра Македонского свидетельствует документ?
Описание слайда:
13. О каких человеческих и полководческих качествах Александра Македонского свидетельствует документ?

Слайд 51


15. Согласны ли вы с мнением Ганнибала, который считал, что Александр Македонский был величайшим полководцем своего времени? Приведите 3-5 аргументов...
Описание слайда:
15. Согласны ли вы с мнением Ганнибала, который считал, что Александр Македонский был величайшим полководцем своего времени? Приведите 3-5 аргументов в доказательство своей точки зрения. 15. Согласны ли вы с мнением Ганнибала, который считал, что Александр Македонский был величайшим полководцем своего времени? Приведите 3-5 аргументов в доказательство своей точки зрения.

Слайд 52


Задания по литературе 6.(Л-2) Укажите правильный ответ (обведите кружком). К какому литературному жанру принадлежит это произведение? А.Лирическое...
Описание слайда:
Задания по литературе 6.(Л-2) Укажите правильный ответ (обведите кружком). К какому литературному жанру принадлежит это произведение? А.Лирическое стихотворение В.Баллада С.Былина D.Песня

Слайд 53


Задания по литературе 6. Выпишите из текста слова и словосочетания, выражающие чувства лирического героя:...
Описание слайда:
Задания по литературе 6. Выпишите из текста слова и словосочетания, выражающие чувства лирического героя: _______________________________________________________________________________________________

Слайд 54


5. Р-5. В предложении «По степи, не в дальнем расстоянии от крепости, разъезжали человек двадцать верхами», - знаки препинания разделяют:
Описание слайда:
5. Р-5. В предложении «По степи, не в дальнем расстоянии от крепости, разъезжали человек двадцать верхами», - знаки препинания разделяют:

Слайд 55


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №55
Описание слайда:

Слайд 56


Определение диагностической ценности заданий с учетом требований ФГОС
Описание слайда:
Определение диагностической ценности заданий с учетом требований ФГОС

Слайд 57


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №57
Описание слайда:

Слайд 58


2.(Р-2) Какое средство выразительности использовано в предложении «Не сияет на небе солнце красное…» А.Гипербола В.Сравнение С.Оксюморон D.Инверсия
Описание слайда:
2.(Р-2) Какое средство выразительности использовано в предложении «Не сияет на небе солнце красное…» А.Гипербола В.Сравнение С.Оксюморон D.Инверсия

Слайд 59


10. Л-5. Почему Пушкин в качестве эпиграфа к произведению взял пословицу: «Береги честь смолоду»?
Описание слайда:
10. Л-5. Почему Пушкин в качестве эпиграфа к произведению взял пословицу: «Береги честь смолоду»?

Слайд 60


Прочтите внимательно текст древнегреческого мифа о Тесее и Минотавре Правил некогда в Афинах царь Эгей. От первых царей Аттики вел он свой род, от...
Описание слайда:
Прочтите внимательно текст древнегреческого мифа о Тесее и Минотавре Правил некогда в Афинах царь Эгей. От первых царей Аттики вел он свой род, от самого Эрихтония, рожденного Геей-Землей, того, которого богиня Афина принесла на акрополь младенцем и воспитала в своем храме. Мудрым и справедливым царем был Эгей, чтили его подданные, победил он врагов своих, оспаривавших афинский престол. Храбрым воином был и сын его, Тесей, отправившийся на корабле на остров Крит, чтобы убить ужасное чудовище, пожиравшее людей – Минотавра. Когда корабль прибыл на Крит, царь Минос сам вышел посмотреть на тех, кому выпал жребий принять страшную смерть в подземельях лабиринта. …

Слайд 61


Задание № 1 Предание, передающее представление древних народов о происхождении мира и явлений природы, называется: 1) мифом 2) сказкой 3) былиной 4)...
Описание слайда:
Задание № 1 Предание, передающее представление древних народов о происхождении мира и явлений природы, называется: 1) мифом 2) сказкой 3) былиной 4) верны все три понятия

Слайд 62


Задание № 9 Сравните карты. Найдите остров Крит и Афины, взяв линейку и карандаш, соедините точки, изобразив путь Тесея в виде прямой линии. А мог ли...
Описание слайда:
Задание № 9 Сравните карты. Найдите остров Крит и Афины, взяв линейку и карандаш, соедините точки, изобразив путь Тесея в виде прямой линии. А мог ли Тесей плыть по прямой? Почему?

Слайд 63


Task № 1: Agree or disagree with some statements on the text and fill in the table
Описание слайда:
Task № 1: Agree or disagree with some statements on the text and fill in the table

Слайд 64


Task № 2: Find what three characteristics are necessary for the following jobs and cross out the odd word:
Описание слайда:
Task № 2: Find what three characteristics are necessary for the following jobs and cross out the odd word:

Слайд 65


Task № 4: Answer the following questions about the text and write down your answers:
Описание слайда:
Task № 4: Answer the following questions about the text and write down your answers:

Слайд 66


Task № 5: Why do people choose dangerous jobs? Would you like to be a bodyguard? Give your reasons.
Описание слайда:
Task № 5: Why do people choose dangerous jobs? Would you like to be a bodyguard? Give your reasons.

Слайд 67


1. Что такое Геллеспонт? гора река пролив область в Греции
Описание слайда:
1. Что такое Геллеспонт? гора река пролив область в Греции

Слайд 68


11. Кем, по-вашему, стал Александр Македонский, если бы он в силу невероятных обстоятельств оказался в 21 веке? Обоснуйте свой ответ. политиком...
Описание слайда:
11. Кем, по-вашему, стал Александр Македонский, если бы он в силу невероятных обстоятельств оказался в 21 веке? Обоснуйте свой ответ. политиком экономистом писателем секретным агентом

Слайд 69


13. О каких человеческих и полководческих качествах Александра Македонского свидетельствует документ?
Описание слайда:
13. О каких человеческих и полководческих качествах Александра Македонского свидетельствует документ?

Слайд 70


Показатели информационных умений
Описание слайда:
Показатели информационных умений

Слайд 71


Показатели коммуникативных умений
Описание слайда:
Показатели коммуникативных умений

Слайд 72


Древнегреческий историк Арриан о разгроме персов Александром Македонским Древнегреческий историк Арриан о разгроме персов Александром Македонским Что...
Описание слайда:
Древнегреческий историк Арриан о разгроме персов Александром Македонским Древнегреческий историк Арриан о разгроме персов Александром Македонским Что такое семья Материал для контрольной работы по курсу НОВАЯ ИСТОРИЯ

Слайд 73


ЗАДАНИЯ ДЛЯ РАБОТЫ ПО ГРУППАМ ЗАДАНИЯ ДЛЯ РАБОТЫ ПО ГРУППАМ «Рассказ о лесорубе, которому до всего было дело» – 6 класс Кот «Война и мир» – 11 класс...
Описание слайда:
ЗАДАНИЯ ДЛЯ РАБОТЫ ПО ГРУППАМ ЗАДАНИЯ ДЛЯ РАБОТЫ ПО ГРУППАМ «Рассказ о лесорубе, которому до всего было дело» – 6 класс Кот «Война и мир» – 11 класс ККР «Рябинка» - 9 класс «Легенды и мифы древней Греции» - 5 класс ККР «Данко» - 9 класс Кот «Плагиат»

Слайд 74


Задание для групповой работы Определите диагностическую ценность заданий теста: Тематический результат Предметный результат Метапредметный результат...
Описание слайда:
Задание для групповой работы Определите диагностическую ценность заданий теста: Тематический результат Предметный результат Метапредметный результат Уровень деятельности

Слайд 75


Проблема выбора показателей для диагностики успешности с учетом требований ФГОС
Описание слайда:
Проблема выбора показателей для диагностики успешности с учетом требований ФГОС

Слайд 76


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №76
Описание слайда:

Слайд 77


Проблема выбора показателей
Описание слайда:
Проблема выбора показателей

Слайд 78


Личностные результаты освоения обучающимися предмета «Технология» в основной школе:
Описание слайда:
Личностные результаты освоения обучающимися предмета «Технология» в основной школе:

Слайд 79


Метапредметные результаты освоения учащимися предмета «Технология» в основной школе:
Описание слайда:
Метапредметные результаты освоения учащимися предмета «Технология» в основной школе:

Слайд 80


Показатели информационных умений
Описание слайда:
Показатели информационных умений

Слайд 81


Показатели информационных умений
Описание слайда:
Показатели информационных умений

Слайд 82


Метапредметные результаты освоения ООП
Описание слайда:
Метапредметные результаты освоения ООП

Слайд 83


Предметные результаты РУССКИЙ ЯЗЫК
Описание слайда:
Предметные результаты РУССКИЙ ЯЗЫК

Слайд 84


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №84
Описание слайда:

Слайд 85


Какого рода вопросы мы задаем школьникам в процессе обучения? Вопросы направляют процесс обучения и условно могут быть разделены на категории:...
Описание слайда:
Какого рода вопросы мы задаем школьникам в процессе обучения? Вопросы направляют процесс обучения и условно могут быть разделены на категории: Основополагающие Проблемные Учебные (более частные вопросы)

Слайд 86


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №86
Описание слайда:

Слайд 87


Основополагающий вопрос = Наиболее общий вопрос = Самая общая идея Основополагающий вопрос – это вопрос самого высокого уровня в цепочке вопросов,...
Описание слайда:
Основополагающий вопрос = Наиболее общий вопрос = Самая общая идея Основополагающий вопрос – это вопрос самого высокого уровня в цепочке вопросов, наиболее общий, абстрактный, «философский», не имеющий определенного ответа Основополагающий вопрос служит «концептуальной рамой» для нескольких учебных тем или для всего предмета в целом Пример: Почему нам нужны другие люди?

Слайд 88


Проблемный вопрос = Большой вопрос = Большая идея Проблемный вопрос также не имеет определенного ответа, но направлен на изучение отдельной стороны...
Описание слайда:
Проблемный вопрос = Большой вопрос = Большая идея Проблемный вопрос также не имеет определенного ответа, но направлен на изучение отдельной стороны вопроса Он помогает в исследовании и поиске ответов на основополагающий вопрос Пример: Основополагающий вопрос: Почему нам нужны другие люди? Проблемный вопрос: Могут ли понять друг друга люди разных поколений? Понимаем ли мы писателя, читая его произведение?

Слайд 89


Учебный (частный) вопрос = Самый мелкий вопрос Частные вопросы напрямую соответствуют стандартам образования и минимуму знаний ученика На них можно...
Описание слайда:
Учебный (частный) вопрос = Самый мелкий вопрос Частные вопросы напрямую соответствуют стандартам образования и минимуму знаний ученика На них можно дать специфические “правильные” ответы Примеры: Основополагающий вопрос: Почему нам нужны другие люди? Проблемные вопросы: Могут ли понять друг друга люди разных поколений? Можем ли мы понять писателя, читая его произведение? Учебные (частные) вопросы: Кого из своих знакомых ты понимаешь лучше? Какие качества ты в них ценишь? Какие композиционные приемы использует Н.В. Гоголь в поэме «Мертвые души», чтобы стала ясна авторская позиция?

Слайд 90


Более глубокий взгляд на основополагающие вопросы Основополагающие вопросы: Интересны и привлекают внимание детей Полны смысла для школьников...
Описание слайда:
Более глубокий взгляд на основополагающие вопросы Основополагающие вопросы: Интересны и привлекают внимание детей Полны смысла для школьников Возбуждают любопытство Заставляют задуматься Предполагают навыки мышления на высоком уровне Ответы на них нельзя найти в учебнике

Слайд 91


Признаки основополагающих вопросов Хорошие вопросы таковы: Не имеют однозначного ответа Полны смысла и значения Приглашают исследовать новые идеи...
Описание слайда:
Признаки основополагающих вопросов Хорошие вопросы таковы: Не имеют однозначного ответа Полны смысла и значения Приглашают исследовать новые идеи Побуждают школьников: Находить свои собственные ответы и самостоятельно формулировать выводы на основе собранной информации Оценивать Складывать в единую картину Анализировать

Слайд 92


Что не предполагают основополагающие вопросы : Не имеют однозначного ответа Да или Нет Не имеют ответов, которые могут быть скопированы или...
Описание слайда:
Что не предполагают основополагающие вопросы : Не имеют однозначного ответа Да или Нет Не имеют ответов, которые могут быть скопированы или перефразированы из уже готовых документов Не предполагают в качестве ответа перечня фактов без переосмысления взаимосвязей между ними

Слайд 93


Примеры основополагающих вопросов
Описание слайда:
Примеры основополагающих вопросов

Слайд 94


Зачем использовать основополагающие вопросы в классе? Для развития навыков мышления на выкосом уровне Они предполагают сравнение, оценку,...
Описание слайда:
Зачем использовать основополагающие вопросы в классе? Для развития навыков мышления на выкосом уровне Они предполагают сравнение, оценку, интерпретацию, создание «единой картины» из деталей, т.п. Для того, чтобы исследования школьников были актуальными и интересными Предполагают больше, чем простое перечисление фактов Усиление внимания к важным темам Связывают тему исследования с другими дисциплинами и темами Задают вопросы, к которым обращается человечество на протяжении своей истории

Слайд 95


Без основополагающих вопросов Школьников просят найти что-нибудь по теме Приводит к простому сбору информации При этом требуется незначительная...
Описание слайда:
Без основополагающих вопросов Школьников просят найти что-нибудь по теме Приводит к простому сбору информации При этом требуется незначительная мыслительная работа или анализ Учебная работа школьников сводится к угадыванию ответа в викторине – сколько-нибудь глубоко никакой вопрос не исследуется

Слайд 96


Подсказки для составления основополагающих вопросов Попробуйте начинать вопрос с Как и Почему, вместо Что, Кто, или Когда. Избегайте формулировок,...
Описание слайда:
Подсказки для составления основополагающих вопросов Попробуйте начинать вопрос с Как и Почему, вместо Что, Кто, или Когда. Избегайте формулировок, которые предполагают в ответ пересказ определений Спросите себя, если вопрос имеет один или несколько однозначно правильных ответов —он не является основополагающим. Требуется некоторое время для полного понимания и поиска ответа(ов) на такой вопрос, на него нельзя ответить сразу. Является ли Ваш вопрос до сих пор темой рассуждений ученых, философов или поэтов? Если да, то Вы придумали великий вопрос.

Слайд 97


Посмотрим повнимательней на проблемные вопросы Хорошие проблемные вопросы таковы: Не имеют однозначного ответа Побуждают исследовать различные идеи...
Описание слайда:
Посмотрим повнимательней на проблемные вопросы Хорошие проблемные вопросы таковы: Не имеют однозначного ответа Побуждают исследовать различные идеи Находятся в рамках учебной темы И помогают школьникам: Строить свои собственные ответы и свое собственное понимание на основе самостоятельно собранных сведений Сравнивать Синтезировать Анализировать

Слайд 98


Проблемные вопросы Проблемные вопросы, задаваемые на одном или нескольких занятиях, могут исследовать разные стороны одного основополагающего вопроса...
Описание слайда:
Проблемные вопросы Проблемные вопросы, задаваемые на одном или нескольких занятиях, могут исследовать разные стороны одного основополагающего вопроса Учителя, преподающие разные дисциплины, могут использовать вопросы своих учебных тем для поддержки единого, объединяющего основополагающего вопроса

Слайд 99


Учебные (частные) вопросы Учебные (частные) вопросы отличаются от основополагающих и проблемных Частные вопросы относятся к фактам, и в меньшей...
Описание слайда:
Учебные (частные) вопросы Учебные (частные) вопросы отличаются от основополагающих и проблемных Частные вопросы относятся к фактам, и в меньшей степени к интерпретации этих фактов Обычно имеют ясные однозначные ответы Примеры: Как жили люди в Древнем Египте? Что такое фотосинтез?

Слайд 100


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №100
Описание слайда:

Слайд 101


Проблемные вопросы поддерживают основополагающие вопросы
Описание слайда:
Проблемные вопросы поддерживают основополагающие вопросы

Слайд 102


Различие между основополагающим и учебным (частным) вопросом
Описание слайда:
Различие между основополагающим и учебным (частным) вопросом

Слайд 103


Примеры основополагающих и проблемных вопросами. НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
Описание слайда:
Примеры основополагающих и проблемных вопросами. НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

Слайд 104


Примеры основополагающих и проблемных вопросами. НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
Описание слайда:
Примеры основополагающих и проблемных вопросами. НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

Слайд 105


Примеры основополагающих и проблемных вопросами. ОСНОВНАЯ ШКОЛА
Описание слайда:
Примеры основополагающих и проблемных вопросами. ОСНОВНАЯ ШКОЛА

Слайд 106


Примеры основополагающих и проблемных вопросами. ОСНОВНАЯ ШКОЛА
Описание слайда:
Примеры основополагающих и проблемных вопросами. ОСНОВНАЯ ШКОЛА

Слайд 107


Примеры основополагающих и проблемных вопросами. ОСНОВНАЯ ШКОЛА
Описание слайда:
Примеры основополагающих и проблемных вопросами. ОСНОВНАЯ ШКОЛА

Слайд 108


Примеры основополагающих и проблемных вопросами. СТАРШАЯ ШКОЛА
Описание слайда:
Примеры основополагающих и проблемных вопросами. СТАРШАЯ ШКОЛА

Слайд 109


Создание хороших вопросов и хорошего проекта - цикличный процесс
Описание слайда:
Создание хороших вопросов и хорошего проекта - цикличный процесс

Слайд 110


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №110
Описание слайда:

Слайд 111


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №111
Описание слайда:

Слайд 112


Использование таксономии Б.Блума для диагностики оценочных суждений
Описание слайда:
Использование таксономии Б.Блума для диагностики оценочных суждений

Слайд 113


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №113
Описание слайда:

Слайд 114


Категории учебных целей в аффективной области
Описание слайда:
Категории учебных целей в аффективной области

Слайд 115


Категории учебных целей в аффективной области
Описание слайда:
Категории учебных целей в аффективной области

Слайд 116


Категории учебных целей в аффективной области
Описание слайда:
Категории учебных целей в аффективной области

Слайд 117


Категории учебных целей в аффективной области
Описание слайда:
Категории учебных целей в аффективной области

Слайд 118


Категории учебных целей в аффективной области
Описание слайда:
Категории учебных целей в аффективной области

Слайд 119


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №119
Описание слайда:

Слайд 120


Чтение в твоей жизни
Описание слайда:
Чтение в твоей жизни

Слайд 121


Чтение в твоей жизни
Описание слайда:
Чтение в твоей жизни

Слайд 122


Скачать презентацию Диагностика метапредметных и предметных результатов с учетом требований ФГОС нового поколения, слайд №122
Описание слайда:

Слайд 123


Чтение в твоей жизни
Описание слайда:
Чтение в твоей жизни

Слайд 124


Чтение в твоей жизни
Описание слайда:
Чтение в твоей жизни

Слайд 125


Чтение в твоей жизни
Описание слайда:
Чтение в твоей жизни

Слайд 126


Фуфыкин Владимир Николаевич
Описание слайда:
Фуфыкин Владимир Николаевич

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию