🗊Презентация Конфликт в межличностных отношениях

Конфликт в межличностных отношениях

1. Понятие «конфликт» Конфликт — это противостояние конкретных людей или социальных групп, стремящихся обладать тем, что одинаково высоко ценится обеими сторонами. Конфликт — это столкновение, предельное обострение противоречий, ситуация, когда одна сторона противостоит другой. Конфликтология — специальная наука, исследующая содержание, причины, условия, механизмы, закономерности возникновения, протекания, разрешения, регулирования конфликтов.

1) Понятие о социальном конфликте 1) Понятие о социальном конфликте 2) Основные причины возникновения конфликтов 3) Виды социальных конфликтов: а) внутриличностный; б) межличностный; в) межгрупповой. г) конфликт принадлежности — человек входит в две группы, которые конкурируют между собой. д) конфликт с внешней средой — неприятие государственных организаций, законов, норм, правил, традиций и обычаев. 4) Стадии развития межгруппового конфликта: а) постепенное усиление участников конфликта за счет введения новых сил; б) увеличение количества проблемных ситуаций и углубление первичной проблемной ситуации; в) повышение конфликтной активности участников, вовлечение новых лиц; г) нарастание эмоциональной напряженности; д) изменение отношения к проблемной ситуации или конфликту в целом. 5) Поведение личности в конфликте. 6) Конструктивные и деструктивные способы разрешения конфликтов. 7) Повышение социальной культуры, готовность к переговорному процессу и компромиссу – ведущие способы разрешения конфликтов в современном мире.

2. Причины межличностных конфликтов (?)

3. Структура конфликта

Участники конфликта

4. Стадии конфликта

5. Основные стратегии взаимодействия в конфликте Дописать пояснения по учебнику. Стр. 404 - 405 Соперничество Сотрудничество Компромисс Избегание Приспособление

ДЗ – пар. 39, самостоятельно – про разрешение конфликтов Следующий урок – зачет: «Личность. Межличностные отношения» - Пар. 28 – 39 - Вопросы по подготовке - ЗВС (пособие Пазина) – глава 3, пар. 2, вопросы 9 – 15, пар. 3, вопросы 9-16