🗊Презентация Теория и методика физической культуры и спорта

Тема: ТиМФК как наука и как учебный предмет Преподаватели: чтение лекций и прием экзаменов – Шнейдер Ольга Сергеевна; проведение семинаров и выставление экзаменов «автоматов» – Сотникова Марина Александровна

Литература для подготовки: Кокоулина, О.П. Основы теории и методики физической культуры и спорта [Электронный ресурс]: учебное пособие / О.П. Кокоулина. – Электрон. текстовые данные. – М.: Евразийский открытый институт, 2011. – 144 c. –Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru. — ЭБС «IPRbooks». Макеева, В.С. Теория и методика физической культуры [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие / Макеева В.С. – Электрон. текстовые данные. – Орел: Межрегиональная Академия безопасности и выживания (МАБИВ), 2014. – 132c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru. Рубин, В.С. Разделы теории и методики физической культуры [Электронный ресурс] : учебное пособие. – Электрон. дан. – М. : Физическая культура, 2006. – 112с. – Режим доступа: http://e.lanbook.com. Физическая культура [Электронный ресурс] : учебник и практикум для прикладного бакалавриата / А.Б. Муллер [и др.]. – Электрон. Текстовые дан. – М. : Юрайт, 2015. – 424. – (Бакалавр. Прикладной курс). – Режим доступа: http://www.biblio-online.ru. Холодов, Ж. К. Теория и методика физической культуры и спорта [Текст]: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования /Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. – 10-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 480с. – (Сер. Бакалавриат).

Цель курса ТиМФК - освоение обучающимися системы научно-практических знаний, умений и формирование компетенций в области теории физической культуры и подготовка их к разносторонней деятельности в избранной профессиональной сфере. Задачи курса: 1. Способствовать формированию широкого профессионального мировоззрения и интерес к проблемам физической культуры, стремление к всестороннему анализу и творческому усвоению изучаемого материала. 2. Обеспечить усвоение обучающимися фундаментальных знаний и умений в области теории физической культуры с целью подготовки к педагогической практике. 3. Способствовать формированию у будущих бакалавров убеждения в важности и значимости физкультурно-спортивной деятельности для решения государственных задач физического совершенствования населения. 4. Повышение уровня компетенций в области физической культуры, способствовать воспитанию у будущих бакалавров педагогического мышления, познавательной активности, самостоятельности и ответственности за качество учебного труда и подготовки к профессиональной деятельности, дисциплинированности, потребности в практической деятельности в сфере физической культуры.

Функции науки Описательная Объяснительная Прогнозирующая Преобразовательная

Поиск 1. Выявление эффективных методов оздоровления и реабилитации с помощью физической активности различных контингентов населения. 2. Рост спортивных результатов (методика, условия и инвентарь, химическая стимуляция). 3. Изучение возможностей организма человека в различных видах физической активности. 4. Повышение производительности труда.

ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ – ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ – движения или действия человека, используемые для развития физических способностей (качеств), органов и систем, для формирования и совершенствования двигательных навыков. - это средство физического совершенствования, телесного преобразования человека, его биологической, психической, интеллектуальной, эмоциональной и социальной сущности. Физические упражнения являются основным средством всех видов физической культуры (физкультурного образования, спорта, физической рекреации и двигательной реабилитации)

Спасибо за внимание и старание!!!