🗊Презентация Фонетика

ФОНЕТИКА. Термин восходит к fonetikos (греч.) – «звуковой, голосовой». Фонетикой называется раздел языкознания, изучающий звуковой строй языка. Центральное место в фонетике занимает учение о звуках, их - артикуляционной, - акустической и - функциональной характеристиках.

Кроме того, в фонетике изучаются: Кроме того, в фонетике изучаются: звуковое строение слогов и слов (силлабика); ударение (акцентология); интонация (интонология). Особым разделом фонетики является орфоэпия, в котором описывается совокупность норм литературного произношения. К фонетике примыкают графика и орфография. Графика изучает написание (начертание) букв, а также соотношение между буквами алфавита и обозначаемыми ими фонемами. Орфография – это совокупность правил написания слов.

ПЛАН ПЛАН 1. Членение звуковой речи. 2. Основные фонетические единицы. 2. Линейные (сегментные) и нелинейные (суперсегментные) фонетические единицы.

- это сложившаяся исторически в процессе деятельности людей форма общения, опосредованная языком. - это сложившаяся исторически в процессе деятельности людей форма общения, опосредованная языком. Речь представлена в 3-х формах:

- представляет собой звуковой поток, который распадается на звенья. - представляет собой звуковой поток, который распадается на звенья. Они (звенья) являются фонетическими единицами языка и следуют один за другим. Ими являются: ТЕКСТ; ФРАЗА; РЕЧЕВОЙ ТАКТ (СИНТАГМА); ФОНЕТИЧЕСКОЕ СЛОВО; СЛОГ.

- это исходная единица членения, которая носит в основном не фонетический, а коммуникативный характер. - это исходная единица членения, которая носит в основном не фонетический, а коммуникативный характер. Текст ограничен в речи заметными паузами, а в некоторых случаях можно заметить интонационный рисунок, в котором прослеживаются вступление, кульминация и завершение.

- 2-я по величине фонетическая единица. Она вычленяется из текста при помощи - 2-я по величине фонетическая единица. Она вычленяется из текста при помощи 2-х средств: а) пауза б) интонация

- это фонетическая единица, произносимая как непрерывный ряд звуков, имеющий незаконченную интонацию и ограниченный небольшими паузами. - это фонетическая единица, произносимая как непрерывный ряд звуков, имеющий незаконченную интонацию и ограниченный небольшими паузами. Членение фразы на синтагмы определяется прежде всего значением, которое говорящий вкладывает во фразу. Пр.: Казнить нельзя | помиловать. Казнить | нельзя помиловать.

- это отрезок звуковой цепи, объединяемый одним словесным ударением. - это отрезок звуковой цепи, объединяемый одним словесным ударением. Фонетическое слово может соответствовать одному знаменательному слову или знаменательному слову со стоявшим с ним ближайшим служебным словом.

- это звуковой отрезок речи, в котором один звук выделяется наибольшей звучностью в сравнении с другими. - это звуковой отрезок речи, в котором один звук выделяется наибольшей звучностью в сравнении с другими. ЗВУК – простейшая, далее не делимая фонетическая единица. В слоге один звук слоговóй, составляющий ядро, вершину слога, к нему примыкают неслоговые звуки. Подчинённость, иерархия звуков и создаёт слог, имеющий свои границы – начало и конец.

В фонетике выстраивается такая линейная последовательность единиц, образующих сегменты речи: звуки, слоги, фонетическое слово, речевой такт, фраза. В фонетике выстраивается такая линейная последовательность единиц, образующих сегменты речи: звуки, слоги, фонетическое слово, речевой такт, фраза. Эти фонетические единицы расположены в линейной последовательности и называются ЛИНЕЙНЫМИ, или СЕГМЕНТНЫМИ. Они последовательно идут друг за другом.

СУПЕРСЕГМЕНТНЫМИ единицами являются такие, которые характеризуют не отдельные звуки и слоги, а более крупные единицы – слова и фразы. СУПЕРСЕГМЕНТНЫМИ единицами являются такие, которые характеризуют не отдельные звуки и слоги, а более крупные единицы – слова и фразы. Суперсегментные единицы обеспечивают звуковую целостность слов. Такими единицами являются УДАРЕНИЕ и ИНТОНАЦИЯ.

Гласными называются звуки, состоящие из голоса. При образовании их воздух свободно проходит через ротовую полость, не встречая преграды.

Гласных звуков в современном русском языке – 6: Гласных звуков в современном русском языке – 6: [а], [о], [э], [и], [ы], [у]. При классификации гласных учитывается: 1) участие или неучастие губ; 2) степень подъёма языка при движении его по вертикали; 3) место подъёма языка, связанное с движением его по горизонтали.

= ЛАБИАЛИЗАЦИЯ. = ЛАБИАЛИЗАЦИЯ. Лабиализованные гласные (огубленные): [о],[у]. Все остальные гласные – нелабиализованные (неогубленные): [а], [э], [и], [ы].

При классификации по признаку подъёма языка учитывается различие между гласными, вызываемое движением языка При классификации по признаку подъёма языка учитывается различие между гласными, вызываемое движением языка в вертикальном направлении, – это характеристика гласных по степени подъёма языка.

При классификации по ряду учитывается различие между гласными, вызываемое движением языка в горизонтальном направлении, – это характеристика ПО МЕСТУ ПОДЪЁМА ЯЗЫКА. При классификации по ряду учитывается различие между гласными, вызываемое движением языка в горизонтальном направлении, – это характеристика ПО МЕСТУ ПОДЪЁМА ЯЗЫКА.

[и] [ы] [у] [э] [о] [а]

СОГЛАСНЫМИ называются звуки, состоящие или из одного шума, или из голоса и шума. Шум образуется в полости рта, где выдыхаемый воздух встречает разные препятствия.

согласные классифицируются по согласные классифицируются по 4 признакам: 1) по месту образования; 2) по способу образования; 3) по участию в их образовании тона и шума (голоса и шума); 4) по наличию или отсутствию палатализации (по твёрдости / мягкости);

Основными признаками согласных являются место и способ образования. Основными признаками согласных являются место и способ образования. Определить место образования – это значит указать, в каком месте речевого аппарата происходит сближение или смыкание активного органа с пассивным. Определить способ образования – это значит указать, каким образом создаётся преграда и как она устраняется.

1. По соотношению голоса и 1. По соотношению голоса и шума согласные делятся на: а) шумные – [б], [д], [ж] и др., б) сонорные – [н], [м], [л] и др. По участию голоса шумные делятся на: а) звонкие - [б], [в], [г] и др., б) глухие - [п], [ф], [к] и др.

2. По способу образования (по характеру преграды на пути воздушной струи) согласные делятся на: 2. По способу образования (по характеру преграды на пути воздушной струи) согласные делятся на: а) Смычные. При их образовании органы речи смыкаются, образуя преграду на пути воздушной струи. Среди смычных выделяются: - взрывные, у которых смычка заканчивается взрывом - [б], [п] и др., - аффрикаты, у которых смычка без взрыва переходит в щель - [чʼ], [ц]. б) Щелевые. При их образовании органы речи сближаются, образуя щель, через которую с трением проходит воздушная струя - [в], [ф], [ж], [ш].

в) Смычно-проходные. При их образовании одни органы речи образуют смычку, а другие - проход для воздушной струи. К ним относятся носовые, при образовании которых часть воздушной струи проходит через полость носа, например [н], [м]; боковые, при образовании которых проход возникает по бокам языка – [л]. в) Смычно-проходные. При их образовании одни органы речи образуют смычку, а другие - проход для воздушной струи. К ним относятся носовые, при образовании которых часть воздушной струи проходит через полость носа, например [н], [м]; боковые, при образовании которых проход возникает по бокам языка – [л]. г) Дрожащие. При их образовании смычка периодически размыкается до свободного прохода и опять смыкается. Речевой орган колеблется в струе проходящего воздуха - [р].

3. По месту образования (по активному действующему органу) согласные делятся на: 3. По месту образования (по активному действующему органу) согласные делятся на: а) Губные, среди которых выделяются: - губно-губные, при образовании которых преграда создается сближением нижней и верхней губы - [б], [п], [м], - губно-зубные, при образовании которых преграда создается сближением нижней губы с верхними зубами - [в], [ф] и др. б) Язычные, среди которых выделяются: - переднеязычные -[д], [т], [с], [н]),[ж], [ш]); - среднеязычные - [j]; - заднеязычные - [г], [к], [х].

4. По дополнительной артикуляции 4. По дополнительной артикуляции согласные могут быть: - палатализованными - [п’], [р’], [с’], - веляризованными, а также - назализованными, - лабиализованными.

Сколько раз встречается указанный согласный звук? Сколько раз встречается указанный согласный звук? [З’] Зина обратилась с просьбой к Лизе. [Д’] Дед Демьян ходил на молотьбу. [C’] Саня Семёнов сидел на скамейке у шоссе. [Б’] Борис бидон бросил в прорубь. [В’] Всегда вкусна свежая морковь. [Т’] Твоими бы устами да мёд пить. [К’] Язык мой- враг мой. [B] На дворе трава , на траве дрова.