Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества

Нажмите для полного просмотра!

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №2

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №3

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №4

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №5

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №6

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №7

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №8

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №9

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №10

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №11

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №12

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №13

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №14

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №15

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №16

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №17

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №18

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №19

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №20

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №21

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №22

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №23

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №24

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №25

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №26

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №27

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №28

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №29

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №30

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №31

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №32

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №33

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №34

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №35

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №36

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №37

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №38

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №39

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №40

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №41

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №42

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №43

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №44

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №45

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №46

Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества, слайд №47

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Продвижение деструктивных форм поведения в социальных сетях через родительскую общественность и профессиональные сообщества. Доклад-сообщение содержит 47 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

МЕТОДЫ ПРОДВИЖЕНИЯ ДЕСТРУКТИВНЫХ ФОРМ ПОВЕДЕНИЯ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ ЧЕРЕЗ РОДИТЕЛЬСКУЮ ОБЩЕСТВЕННОСТЬ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СООБЩЕСТВА Заведующий детским отделением БУЗ ВО «ВО ПНД №1», врач психиатр, высшей категории, руководитель АНО «Защита», Юрий Афанасьев

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

1. Социальные сети выставляют возрастные границы а) Вконтакте б) Фейсбук в) Линкен г) Вац ап 2. Средний возраст регистрации детей 9-10 лет 3. У детей регистрация в нескольких сетях, но даже в одной есть несколько страниц а) родительские б) истинные в) фейковые 3. Покупка самостоятельная сим-карты а) 14 б) 16 в)18 4. Личное пространство в интернете не существует 5. Ни кто не соблюдает временные рамки

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

Миф: Электронные сигареты сертифицированы Всемирной Организацией Здравоохранения

Слайд 14

Описание слайда:

В 2008 году Всемирная организация здравоохранения (далее — ВОЗ) заявила, что электронные сигареты не рассматриваются ею в качестве никотинозамещающей терапии: «ВОЗ не располагает научными данными, подтверждающими безопасность и эффективность этого изделия. Его продавцы должны незамедлительно убрать со своих веб-сайтов и из других информационных материалов любые утверждения о том, что ВОЗ рассматривает его в качестве безопасного и эффективного средства, облегчающего прекращение курения»[28]. Основные тезисы доклада ВОЗ, который был озвучен на шестой сессии Конференции Сторон Рамочной конвенции ВОЗ по борьбе против табака, которая прошла в Москве 13-18 октября 2014 К электронным сигаретам должны применяться те же ограничения по продаже, рекламе и использованию, что и к обычным сигаретам. Запретить электронные сигареты, которые имеют в составе жидкости вкусовые добавки (электронные сигареты со вкусом), для уменьшения привлекательности курения для детей и подростков. Электронные сигареты, возможно, наносят меньший вред здоровью, чем обычные, но доказательств того, что электронные сигареты помогают бросить курить, недостаточно Кроме этого ВОЗ с тревогой отмечает популярность электронных сигарет среди ранее не куривших подростков. Электронные сигареты испускают аэрозоли, содержащие как никотин, так и ряд токсичных веществ, воздействующих не только на курящего, но и на окружающих его лиц[29].

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Слайд 17

Описание слайда:

Слайд 18

Описание слайда:

Слайд 19

Описание слайда:

«Депутаты Законодательного собрания области, обсудив данную проблему на круглом столе, пришли к необходимости принятия такого решения на законодательном уровне. И вот решение принято. Теперь на территории Вологодской области запрещена продажа несовершеннолетним электронных сигарет и жидкостей к ним. Законодательством предусмотрена и система штрафов за нарушение закона».

Слайд 20

Описание слайда:

Слайд 21

Описание слайда:

Мора́льная па́ника (англ. Moral panic) - социальный феномен, заключающийся в распространении в обществе массовой истерии относительно чего-либо (будь то идеология, тенденция развития общества, человек или группа людей), якобы угрожающего безопасности общества и/или его моральным ценностям

Слайд 22

Описание слайда:

Слайд 23

Описание слайда:

Слайд 24

Описание слайда:

Слайд 25

Описание слайда:

Слайд 26

Описание слайда:

Так, пункт 1.6 гласит, что в игре могут принимать участие только лица, достигшие 18 лет. При этом указывается, что необходимо соблюдать правила безопасности, не совершать действия, которые повлекут за собой вред здоровью и т.п. Таким образом, компания Wrigley полностью возлагает всю ответственность на обычных пользователей, которые заведомо должны быть ознакомлены с правилами.

Слайд 27

Описание слайда:

Слайд 28

Описание слайда:

1. Расскажи историю из своей жизни 2. Сообщи номер телефона 3. Сфотографируйся с геолокацией

Слайд 29

Описание слайда:

Слайд 30

Описание слайда:

Слайд 31

Описание слайда:

Слайд 32

Описание слайда:

Слайд 33

Описание слайда:

Слайд 34

Описание слайда:

Слайд 35

Описание слайда:

Слайд 36

Описание слайда:

Слайд 37

Описание слайда:

Слайд 38

Описание слайда:

Слайд 39

Описание слайда:

Слайд 40

Описание слайда:

Слайд 41

Описание слайда:

Слайд 42

Описание слайда:

Слайд 43

Описание слайда:

Слайд 44

Описание слайда:

К – контроль (родительский, эмоциональный, временной, технический). А – альтернатива (спорт, искусство, занятия по интересам, учеба, живое общение). К – культура (свод правил и поведения общения с техническими средствами. Обязателен для всех членов семьи и родственников).

Слайд 45

Описание слайда:

Слайд 46

Описание слайда:

Контакты Автономной некоммерческой организации «Центр информационной безопасности в сети Интернет «Защита»» Вологодская область, г. Череповец, ул. Олимпийская, д.77, оф.120 E-MAIL zaschita35@yandex.ru Группа ВК