ЕГЭ по истории 2012 г. - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему ЕГЭ по истории 2012 г.. Доклад-сообщение содержит 30 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

ЕГЭ по истории 2012 г.

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Структура КИМ ЕГЭ

Слайд 5

Описание слайда:

Задания части А: Содержит задания с кратким выбором ответа. Каждому из заданий с выбором ответа предлагается 4 варианта ответа, из которых только один правильный.

Слайд 6

Описание слайда:

Задания части В: Содержит задания с кратким ответом. В заданиях с кратким ответом ответ дается соответствующей записью в виде: Слова (например, бироновщина ). Словосочетания (например, НиколайВторой). Набора цифр (например, 3142). Запись делается без пробелов!

Слайд 7

Описание слайда:

Задания части С: Задания с развернутым ответом. Ответ формулируется и записывается экзаменуемым самостоятельно в развернутой форме. Задания нацелены на выявление выпускников, имеющих наиболее высокий исторической подготовки.

Слайд 8

Описание слайда:

Распределение заданий по частям работы

Слайд 9

Описание слайда:

Распределение заданий КИМ по содержанию, видам умений и способам деятельности

Слайд 10

Описание слайда:

Содержание материала по разделам: Содержание материала по разделам: VIII-XVII вв.; 2. XVIII- начало XX в.; 3. 1917 – 2010 г.

Слайд 11

Описание слайда:

Часть 1(А) Часть 1(А) Включены: 5 заданий по истории VIII-XVII в.в. 8 заданий по истории XVIII-начала XX в.в. 8 заданий по Новейшей истории. Задания по видам умений и способам познавательной деятельности: 1) знания фактов, процессов, явлений; 2) установление причинно - следственных связей; 3) поиск исторической информации в источниках разного типа. А4, А13, А20 - проверяется знание истории материальной и духовной культуры. А16, А17- проверяется знание истории Великой Отечественной войны. Расположение заданий в хронологической последовательности.

Слайд 12

Описание слайда:

Часть 2(В) Часть 2(В) Включены: 3 задания - история VIII-XVII в.в. 3 задания –история XVIII – начала XX в.в. 4 задания –по Новейшей истории. Задания не закрепленные за определенными разделами В10 - В12, могут относится к любому периоду. Задания по видам умений и способам познавательной деятельности: 1) Определять последовательность событий-В1,В6 2) Систематизация исторической информации (множественный выбор В2, В4, В7). 3) Систематизация исторической информации(соответствие)-В3,В5,В8. 4) Умение проводить поиск исторической информации в источниках различного типа - В9. 5) Систематизация исторической информации - В10, В12 6) Знание основных фактов, процессов, явлений - В11

Слайд 13

Описание слайда:

Включены задания по всем периодам истории Включены задания по всем периодам истории Задания по видам умений и способам познавательной деятельности: С1 – характеристика авторства, времени, целей создания источника; С2 – поиск информации об источниках разного типа; С3 – умение использовать принципы структурного, временного и пространственного анализа при работе с источником; С4 - умение использовать принципы структурного, временного и пространственного анализа при рассмотрении фактов и явлений; С5 – формулирование собственной позиции, аргументация; С6 – историко-познавательная деятельность в форме сочинения.

Слайд 14

Описание слайда:

Задания по уровню сложности Часть А: базовый уровень сложности; Часть В: 3 задания базового и 9 повышенного уровня; Часть С: 1 задание базового,1 повышенного и 4 задания высокого уровня сложности.

Слайд 15

Описание слайда:

Система оценивания отдельных заданий: Часть А: Максимальный балл – 21 (1 балл - каждое правильно выбранное задание, 0 баллов - неверный ответ или ответ отсутствует). Часть В: Правильное выполнение заданий части В (В1, В6, В9, В10, В11) оценивается 1 баллом; неполный, неверный ответ или его отсутствие - 0 баллов; Полный правильный ответ на задания В2,В3,В4,В5,В7,В8 оценивается 2 баллами; если допущена одна ошибка - 1 балл; если допущены две или более ошибок или ответ отсутствует- 0 баллов. Полный правильный ответ на задание В12 оценивается 3 баллами; если допущена 1 ошибка - 2 балла; допущены 2-3 ошибки -1 балл; допущены четыре и более ошибок или ответ отсутствует - 0 баллов. Каждое задание части В считается выполненным верно, если верный ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания. Максимальный балл – 20.

Слайд 16

Описание слайда:

Система оценивания части 3(С) Ответы оцениваются экспертами. Полное правильное выполнение заданий С1, С2, С3 – 2 балла; Задание С4, С5 – 3 балла; Задание С6 – 5 балла; Если баллы двух экспертов совпали, то полученный балл является окончательным; Несущественное расхождение до 2-х балов определяется как среднее арифметическое баллов двух экспертов с округлением в большую сторону; При расхождение более 2-х баллов, назначается проверка ответа участника ЕГЭ третьим экспертом. Максимальный балл – 17

Слайд 17

Описание слайда:

Система оценивания

Слайд 18

Описание слайда:

Всего заданий - 39 Всего заданий - 39 Из них по типу заданий: А-21, В-12, С-6 По уровню сложности: Б-25, П-10, В-4 Максимальный первичный балл за работу: 58 Выполнение экзаменационной работы: 210 минут

Слайд 19

Описание слайда:

Слайд 20

Описание слайда:

Слайд 21

Описание слайда:

Примеры заданий 2012г. (демонстрационный вариант) А6. Понятие «политика просвещенного абсолютизма» связано с царствованием 1. Павла I 2. Анны Иоанновны 3. Екатерины II 4. Алексея Михайловича

Слайд 22

Описание слайда:

А 16. Сталинградская битва завершилась А 16. Сталинградская битва завершилась 1.Переходом Красной армии к стратегической обороне 2. Стабилизация фронта и переходом к позиционной войне 3.Освобождением Белоруссии 4. Окружением и уничтожением немецкой армии Ф. Паулюса

Слайд 23

Описание слайда:

А18. Что из перечисленного относится к характерным чертам политической жизни СССР в 1970-х – середине 1980-х гг. А18. Что из перечисленного относится к характерным чертам политической жизни СССР в 1970-х – середине 1980-х гг. 1. Реабилитация политических заключенных 2. Отказ от критики культа личности И.В.Сталина 3. Снижение численности партийного аппарата 4. Отход от признания руководящий роли КПСС

Слайд 24

Описание слайда:

Ответ: бироновщина В 10. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям XIX в. Вольные хлебопашцы, министерства ,земства, декабристы, бироновщина, винная монополия. Найдите и запишите термин, относящийся к другому историческому периоду.

Слайд 25

Описание слайда:

Ответ: закрепощением закрепощение В 11.Напишите пропущенное слово. Важный в истории России процесс, характеризуемый понятиями «Юрьев день», «урочные лета», «бессрочный сыск беглых крестьян», называется______________________ крестьян.

Слайд 26

Описание слайда:

В12. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента. В12. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

Слайд 27

Описание слайда:

С6. Выберите из предложенных вариантов ОДНОГО исторического деятеля определённой эпохи и напишите его исторический портрет. 1)Дмитрий Донской; 2) М.М. Сперанский; 3) Н.С. Хрущёв. Укажите время жизни исторического деятеля. Дайте краткую характеристику основных направлений (событий, достижений и т.п.) и результатов егодеятельности.

Слайд 28

Описание слайда:

Перечень изданий, рекомендованных ФИПИ для подготовки к ЕГЭ по истории Перечень изданий, рекомендованных ФИПИ для подготовки к ЕГЭ по истории

Слайд 29

Описание слайда:

Рекомендуемые адреса Интернета Рекомендуемые адреса Интернета - Портал информационной поддержки проекта «Единый государственный экзамен»: http:// - Сайт Федерального института педагогических измерений: - Сайт Федерального центра тестирования: http://