🗊Скачать презентацию Африка в средние века

ПЛАН УРОКА. 1.Занятия населения. 2.Могущественные государства. 3.Восточная Африка. 4.Искусство.

Задание на урок. Почему африканские государства отставали в своем развитии от европейских стран?

1.Занятия населения. Народы Африки развивались неравномерно.В центре континента жили пигмеи и бушмены занимавшиеся охотой и собирательством. Жители Сахары разводили скот, а в оазисах обрабаты-вали землю,-выращивали просо,рис,хлопок,кокосовые пальмы,сахарный тростник и занимались ремеслом.

1.Занятия населения. В междуречье Нигера и Судана возникли города-Том-букту,Гао,Дженне.население занималось земледелием и добычей золота. Через Судан проходили торговые пути от средиземного моря к гвинейскому заливу.Суданцы взимали с кара-ванов пошлины, а затем сами занялись торговлей.

2.Могущественные государства. Самым Древним государст-вом Судана была Гана.Ее цари, разбогатев на торгов-ле золотом и солью,содер-жали большую армию и по-корили соседей.Столица Ганы была большим горо-дом с дворцами,мечетями и рынками. В 11 веке Гану захватили мар-роканцы.Но вскоре их иго было сброшено,а страна подчинилась Мали. В 13 в.правитель Мали при-нял ислам.Воины стали по-лучать от него земельные наделы, на условиях сбора налогов с населения. Но вскоре государство ослабло

2.Могущественные государства. В 15 в. окрепло государство Сонгаи.Али Бер построил мощный речной флот и присоединил Дженне и Томбукту.Приняв ислам,он построил несколько мече-тей.В Сонгаи складыва-лись феодальные отноше-ния, но в 16 в.государство ослабло. В результате междоусобиц страна стала легкой добы-чей марроканцев. На побережье Гвинейского за-лива существовали Бенин, Конго и Ангола.

3.Восточная Африка. На территории Африканс-кого рога в 4-5 веках су-ществовало государство Аксум.Он торговал с Ри-мом и Византией.Знать Аксума приняла христи-анство. В 7 в.после нашествия ара-бов Аксум распался, а на его территории посели-лись арабы, индийцы, иранцы. Восточная Африка стала важным торговым цент-ром.

4.Искусство. Народы Африки создали и сохранили особую культуру. Сказки и предания передавались из поколения в поко-ление.В Судане возводились мечети и дворцы.В Том-букту работали высшая школа, где изучали математи-ку, историю,астрономию, другие науки и библиотеки. В искусстве африканцы достигли высот в обработке бронзы и дерева, на них вырезались бытовые и исто-рические сцены.