Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике

Нажмите для полного просмотра!

Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике, слайд №2

Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике, слайд №3

Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике, слайд №4

Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике, слайд №5

Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике, слайд №6

Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике, слайд №7

Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике, слайд №8

Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике, слайд №9

Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике, слайд №10

Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике, слайд №11

Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике, слайд №12

Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике, слайд №13

Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике, слайд №14

Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике, слайд №15

Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике, слайд №16

Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике, слайд №17

Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике, слайд №18

Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике, слайд №19

Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике, слайд №20

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике. Доклад-сообщение содержит 20 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике Шишканова Снежана Егоровна КГБС(К)ОУ СКШИ №11 2012 год

Слайд 2

Описание слайда:

Проблема «Электронный образовательный ресурс» – этот термин в настоящее время слышал каждый преподаватель. Это то, что требуют от педагога реалии сегодняшнего дня. Но, с другой стороны, большинство учителей так и не имеют об этой теме достаточного представления. Ещё одной «страшной» проблемой для некоторых учителей является компьютер. А так ли страшны аббревиатуры ЭОР , ЦОР? Давайте разберёмся в этом вопросе!

Слайд 3

Описание слайда:

Ресурс (образовательный) - запас, источник, средство, возможность для осуществления процесса (образовательного)

Слайд 4

Описание слайда:

Информационные образовательные ресурсы (ИОР) Печатные издания Картографические объекты на печатной основе Электронные образовательные ресурсы Цифровые образовательные ресурсы Интернет-ресурсы

Слайд 5

Описание слайда:

Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) ЭОР - это представленные в цифровой форме фотографии, видеофрагменты, статические и динамические модели, объекты виртуальной реальности и интерактивного моделирования, картографические материалы, звукозаписи, символьные объекты и деловая графика, текстовые документы и иные учебные материалы(электронные приложения), необходимые для организации учебного процесса.

Слайд 6

Описание слайда:

Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР) ЦОР - образовательный ресурс представляет собой законченный интерактивный мультимедиа продукт, направленный на достижение дидактической цели или на решение определенных учебных задач.

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Классификация ЭОР может быть проведена по нескольким направлениям: - по технологии создания текстографические ресурсы – отличаются от книг в основном базой предъявления текстов и иллюстраций – материал представляется на экране компьютера, а не на бумаге, также они имеют существенные отличия в навигации по тексту мультимедиа ЭОР - ресурсы, состоящие из визуального или звукового содержания. Принципиальные отличия от книги здесь очевидны: ни кино, ни анимация (мультфильм), ни звук для полиграфического издания невозможны. по виду содержимого – электронные справочники, викторины, словари, учебники, лабораторные работы; по типу среды распространения и использования – Интернет-ресурсы, оффлайн-ресурсы, ресурсы для электронных досок; по реализационному принципу – мультимедиа-ресурсы, презентационные ресурсы, системы обучения; по составляющим – лекционные ресурсы, практические ресурсы, ресурсы-имитаторы (тренажеры), контрольно-измерительные материалы - по типу применения - для работы как непосредственно на занятиях в классе, так и для самостоятельной работы учащихся.

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Требования к современным ЭОР соответствовать содержанию действующего ФГОС ориентироваться на современные формы обучения, обеспечивать высокую интерактивность и мультимедийность обучения; организовывать виды учебной деятельности; обеспечивать использование самостоятельной - индивидуальной и групповой работы; основываться на достоверных материалах; превышать по объему соответствующие разделы учебника; полноценно воспроизводиться на заявленных технических платформах; иметь удобный интерфейс и средства навигации.

Слайд 12

Описание слайда:

Функции ЭОР для педагога демонстрация цифровых объектов; использование виртуальных лабораторий и интерактивных моделей учебного комплекта в режиме фронтальных лабораторных работ; компьютерное тестирование; возможность оперативного получения дополнительной информации; развитие творческого потенциала учащихся.

Слайд 13

Описание слайда:

Функции ЭОР для учащихся Организация и проведение индивидуальной, исследовательской, творческой работы учащихся на уроке; Помощь при подготовке домашних заданий; Повышение учебных интересов; Автоматизированный самоконтроль; Помощь в организации обучения в удобном темпе и на выбранном учеником уровне усвоения материала; Большая база объектов для подготовки выступлений, докладов, рефератов, презентаций.

Слайд 14

Описание слайда:

Основные инновационные качества ЭОР 1. Обеспечение всех компонентов образовательного процесса. - получение информации; - практические занятия; - аттестация (контроль учебных достижений). 2. Интерактивность, которая обеспечивает расширение возможностей самостоятельной учебной работы за счет использования активно-деятельностных форм обучения. Чтобы убедиться в этом, достаточно сравнить два типа домашних заданий: получить из книги описание путешествия, эксперимента, музыкального произведения или самому совершить виртуальное путешествие, провести эксперимент, послушать музыку с возможностью воздействовать на изучаемые объекты и процессы, получать ответные реакции, углубиться в заинтересовавшее, попробовать сделать по-своему. 3. Возможность более полноценного обучения вне аудитории. Полноценность в данном случае подразумевает реализацию «дома» (в библиотеке, у приятеля в гостях, в итоге – вне учебной аудитории) таких видов учебной деятельности, которые раньше можно было выполнить только в школе : изучение нового материала на предметной основе, лабораторный эксперимент, текущий контроль знаний с оценкой и выводами, подготовку к ЕГЭ, а также многое другое, вплоть до коллективный учебной работы удаленных пользователей.

Слайд 15

Описание слайда:

Древняя китайская пословица гласит: «Расскажи мне, и я забуду, покажи мне, и я запомню, дай мне попробовать, и я научусь».

Слайд 16

Описание слайда:

Что требуется от учителя? Включать компьютер и уметь управлять мышкой, выходить в интернет и скачивать электронные образовательные ресурсы. А это куда гораздо легче, чем самим создавать их. Хотя многие учителя, не подозревая того, уже являются создателями ЦОР: множество презентаций, тестов, отсканированных текстов используется на уроках. Получается, что не так уж трудно «подружиться» с компьютером и использовать образовательные ресурсы в учебном процессе.

Слайд 17

Описание слайда:

Федеральные образовательные ресурсы Федеральные образовательные ресурсы Региональные образовательные ресурсы

Слайд 18

Описание слайда:

ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

Слайд 19

Описание слайда:

Министерство образования Хабаровского края Краевое государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «ХАБАРОВСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» КГОУ ДПО «ХК ИРО» Забайкальская ул., д. 10, г. Хабаровск, 680011 Тел./факс (4212) 56-01-16. E-mail: manager@ippk.ru ОКПО 28875711, ОГРН 1022701132882 ИНН/КПП 2722011855/272201001 № О размещении цифровых образовательных ресурсов СПРАВКА выдана Чердынцевой Евгении Геннадьевне в том, что ее цифровой образовательный ресурс «Создание таблиц» размещен в Региональной коллекции цифровых образовательных ресурсов по адресу: d878ae4c20bc&interface=themcol под номером 182595. Справка дана для предъявления по месту требования. Первый проректор Т.С.Крахмалева